Hồ sơ khuyết tật mẫu năm 2023 Đã nộp và kí duyệt

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN (cấp tiểu học) Ảnh của học sinh Kích thước 6 x 9 cm Họ và tên học sinh Lê Mỹ Tâm Nam Nữ x Ngày, thá.

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN

(cấp tiểu học)

Họ và tên học sinh: Lê Mỹ Tâm Nam: Nữ: x

Ngày, tháng, năm sinh: 28 / 04 / 2015 Dân tộc : Kinh

Dạng khó khăn: Nghe Nhìn Trí tuệ x Ngôn ngữ Vận động

Tự kỷ x Khó khăn đọc x Khó khăn Viết x Khó khăn Toán x Khác (Ghi rõ)

Ảnh của học sinh

Kích thước 6 x 9 cm

Trang 2

NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH

Họ và tên học sinh: Lê Mỹ Tâm Nam: Nữ: x

Ngày, tháng, năm sinh: 28 / 04 / 2015 Dân tộc: Kinh

Học lớp: 2A5 Trường: Tiểu học Lý Thường Kiệt

Trẻ có đi học mẫu giáo: Có Trường: Mầm non Tư thục Hồng Thủy – Giếng Đáy

Hồ sơ y tế/tâm lý: có gồm: Giấy xác nhận mức độ sức khỏe của bệnh viện.Trẻ có Giấy xác định mức độ khuyết tật: Có x không

Họ tên bố: Lê Thanh Nhân Nghề nghiệp: Tự do

Họ tên mẹ: Đoàn Thị Chung Nghề nghiệp: Công nhân

Địa chỉ gia đình: Tổ 10 - Khu 4 - Phường Giếng Đáy – Hạ Long – Quảng Ninh

Địa chỉ liên lạc: Tổ 10 - Khu 4 – Giếng Đáy ; Điện thoại: 0327.648.138

Người thường xuyên chăm sóc trẻ:

Trang 3

NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH

Thông tin lấy từ: Ông Bà Bố Mẹ x Anh Chị

- Ngôn ngữ - giao tiếp

+ Biết chào hỏi lễ phép

+ Biết nói được các câu đơn giản để thể hiện mong muốn, nhu cầu của bản thân

- Ngôn ngữ - giao tiếp:

+ Không mạnh dạn giao tiếp với người lạ, lúng túng trong giao tiếp với mọingười

- Tình cảm và kỹ năng xã hội:

+ Không chế ngự được cảm xúc dễ dẫn đến xúc động mạnh bột phát

+ Đôi lúc còn thể hiện thái độ bất hợp tác với bạn bè

+ Còn nói tự do trong giờ học

- Kỹ năng tự phục vụ

+ Chưa biết quản lý sách, vở, đồ dùng học tập và trang phục của mình

Trang 5

MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC 2022-2023

1 Kiến thức môn học/ HĐGD:

- Tiếng Việt: Đọc, viết được bảng chữ cái, một cụm từ, một câu văn (có

khoảng từ 3-5 tiếng; mỗi tiếng có từ 2 đến 3 âm vị đơn giản) dưới sự hướng dẫn của

cô giáo, bố mẹ, bạn bè

- Toán: Đọc, viết và làm các phép tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 10 (

có sự hướng dẫn của bạn, cô giáo, bố mẹ.)

- TNXH: Chỉ quan sát tranh và nhắc lại câu trả lời theo câu hỏi của GV, của

bạn về chủ đề con người, con vật, cây cối và một số hoạt động của bức tranh

- HĐTN: Thực hiện cùng các bạn, biết quan sát tranh và nhắc lại câu trả lời

các câu hỏi gợi ý của GV liên quan đến nội dung bài học

- Đạo đức: Chỉ quan sát tranh và nhắc lại câu trả lời các câu hỏi gợi ý của GV

liên quan đến nội dung bài học

- Âm nhạc: Biết nghe băng mẫu và đàn GV thể hiện, gõ đệm theo ý thích, hát

theo lời bài hát cùng các bạn

- Mĩ thuật: Nhận biết được các màu sắc, vẽ được họa tiết đơn giản vào hình

tròn hình vuông theo ý thích Biết quan sát tranh mẫu và nêu tên bức tranh theo gợi ýcủa cô giáo và các bạn

- Thể dục: Biết quan sát, lắng nghe; biết xếp hàng, dồn hàng, vòng tròn và

thực hiện 1-2 động tác của bài thể dục phát triển chung đơn giản theo sự hướng dẫncủa GV ( không cần chính xác) và biết tham gia các trò chơi cùng các bạn trong lớp

2 Kĩ năng xã hội:

2.1 Kỹ năng giao tiếp:

- Giúp học sinh mạnh dạn, tự tin hơn trong giao tiếp

- Thân thiện với mọi người

- Biết chia sẻ và giúp đỡ bạn bè

2.2 Kỹ năng tự phục vụ:

- Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng, trang phục của cá nhân

- Biết thực hiện các hoạt động tự phục vụ cho bản thân

2.3 Kỹ năng hòa nhập xã hội:

Trang 6

- Biết lắng nghe và bày tỏ ý kiến của mình trước tập thể.

- Biết biểu lộ cảm xúc đúng trước bạn bè

3 Kỹ năng đặc thù: Rèn khả năng kiên nhẫn, tập trung trong mỗi tiết học của

học sinh

Trang 7

- TNXH: Chỉ quan sát tranh và trả lời theo câu hỏi theo sự gợi ý, hướng dẫn

của GV, của bạn về ( Cơ quan vận động, bộ xương, cơ quan tiêu hóa và nêu được

một số hoạt động của bức tranh)

- Âm nhạc: Biết nghe băng mẫu và đàn GV thể hiện, gõ đệm theo ý thích Hát

theo lời bài hát cùng các bạn: ( Thật là hay; Xòe hoa; Chúc mừng sinh nhật; Cộc cách

tùng cheng; Chiến sĩ tí hon) theo sự hướng dẫn của bạn bè và cô giáo

- Mĩ thuật: Biết tô màu theo ý thích Nhận biết được các màu sắc, vẽ được

họa tiết đơn giản vào hình tròn hình vuông theo ý thích ( GV hướng dẫn, cầm tay)

- Thể dục: Biết quan sát, lắng nghe; biết xếp hàng, dồn hàng, vòng tròn và biết

tham gia các trò chơi cùng học sinh Biết quay trái, quay phải Biết quan sát cô giáo

và các bạn trong lớp tập các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Đạo đức: Biết quan sát tranh trong sách giáo khoa và nhắc được lại câu trả

lời của bạn về các bức tranh có trong bài học: Học tập, sinh hoạt đúng giờ; Biết nhận

lỗi và sửa sai; Gọn gàng, ngăn nắp; Chăm làm việc nhà; Giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- HĐTN: Biết thực hiện cùng các bạn, biết quan sát tranh trong sách giáo

khoa và nhắc được lại câu trả lời của bạn về các bức tranh có trong bài học: Nụ cười

thân thiện; Gọn gàng, ngăn nắp; Trường học hạnh phúc; Biết ơn thầy cô

Trang 8

Nguyễn Thị Kim Nhung Trần Hoa Quỳnh Đoàn Thị Chung

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

Kết quả Ghi chú

các tiết học

- GV viết mẫu,

hướng dẫn hs viết, viết chữ

- Giao bạn Phúc ngồi cạnh kèm giúp đỡ

- Phối hợp PH đểphụ huynh kèm conthêm ở nhà

- Bảng phụ

- Bảng chữ cái

-Bộ đồ dùng TiếngViệt

- Một số tranh, ảnh minh họa cho chữ

GV,HS,PH,Các bạnHStronglớp

Học sinh đọc

và viết được các chữ cái đãhọc

( Chư

a đánh được vần

và tiếng)

0 đến 9

- Sử dụng phiếu bài tập để làm bài

- Giao cho bạn Ngọc giúp đỡ

- Phối hợp PH

- Bảng phu,

- Bộ đồ dùng hoc toán

- Phiếu họctập

Học sinh đọc được các

số từ

0 đến9

Chưalàm được phép tính

Trang 9

3.TNXH:

- Quan sát tranh

- Nhắc lại câu trả lời

theo câu hỏi của GV

đặt ra về Cơ quan

vận động, bộ xương

- GV: Dạy hs cách

quan sát tranh và trảlời câu hỏi đơn giản

- Tranh sgk

- Các câu hỏi đơn giản

Biếtquansát vànhắclạicâuhỏiđơngiản

hh

4 Đạo đức:

- Quan sát tranh ảnh

câu hỏi đơn giản

trong bài học, một

số câu hỏi GV gợi ý

liên quan đến bài

học: Học tập, sinh

hoạt đúng giờ; Biết

nhận lỗi và sửa sai

GV: Dạy hs cách

- Trang sgk

Biếtquansát vànhắclạicâuhỏiđơngiản

5.HĐTN

Thực hiện cùng các

bạn, biết quan sát

tranh và nhắc lại câu

trả lời các câu hỏi

gợi ý của GV liên

quan đến nội dung

bài học

- Trang sgk

GV,

HS,

PH, Các bạn

HS trong lớp

Biết gấp, cắt, dán hình tròn

Trang 10

GV đàn, HS gõ đệmtheo ý thích; hát theo lời bài hát.

-Sgk và

PH,Các bạnHStronglớp

Biết lắng nghe băng mẫu

và nhẩmhát theo lời các bạn

- Tranh

mẫu

- Tranh vẽ

sẵn hình vuông, hcn

- Màu

Biết

tô màu vào hình

có sẵn

Biết quan sát, lắng nghe tập hợp, xếp hang , dồn hàng

II Kĩ năng xã hội

1 Giao tiếp: Thân

thiện với mọi người

Biết chia sẻ và giúp

đỡ bạn bè

GV:Hướng dẫn, nhắc nhở học sinh thực hiện thường xuyên

GV: Tìm hs

có kĩ năng giao tiếp tốtkết bạn

Học sinh biết chào hỏi

Trang 11

GV: Tìm

HS có kĩ năng tự phục vụ tốt kết bạn

HS biết

tự ăn

và vệsinh

cá nhân

GV: Tìm hs

HS biết bày

tỏ ý kiến của mình

hs thưc hiên nề nếp nội quy của lớp

- Giao bạn Hà Vy ngồi cạnh giúp đỡ bạn

- Phối hợp PH luyệnthêm

GV: Tìm hsthực hiện tốt kết bạn

HSbiếtngồihọcsongchưatậptrung

Trang 12

NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH

(GIỮA HỌC KÌ I)

I Những tiến bộ:

1 Kiến thức môn học/HĐGD:

- Đọc theo, viết được một số âm, chữ ghi âm trong bảng chữ cái như: a, ă, â, b, c, d, đ

Đánh vần, đọc trơn theo được các tiếng: bé, bê, bà, cá, cờ Viết được các chữ cái

đã học ( GV hướng dẫn, cầm tay)

- Đọc, đếm được các số có 1 chữ số, làm được các phép tính cộng trừ trong phạm vi

3 ( GV hướng dẫn, cầm tay) Biết nghe và quan sát tranh, tham gia hoạt động theo

- Biết lắng nghe và bày tỏ ý kiến của mình trước tập thể, trước các bạn

II Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện:

1.Nội dung:

- Đọc, viết các âm đơn cần chậm lại.

- Kiến thức học được nhắc lại nhiều lần.

2 Biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:

- Để học sinh dễ nắm bắt được các kiếm thức, các hoạt động thì giáo viên cần

phải cụ thể hóa bằng các hình ảnh sinh động hoặc bằng các mô hình, vật thật,

- Kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh , các bạn học sinh.

(Kí tên, đóng dấu) Giáo viên chủ nhiệm Cha mẹ/Người đại diện

Trang 13

học

- GV viết mẫu,

hướng dẫn hs tô, viết chữ

- Giao bạn Ngọc Yến ngồi cạnh kèm giúp đỡ

- Phối hợp với phụ huynh kèm thêm ở nhà

- Bảng phụ

- Bảng chữ cái, bộ đồ dùng Tiếng Việt, hình ảnh minh họa cho chữ để học sinh đọc

GV,

HS,

PH, cácbạn HS trong lớp

-HSđọccótiến

bộ

-HSviếtchữtiếnbộchậm

- Sử dụng phiếu bài

tập để làm bài, giáo viên viết bài vào vở cho HS củng cố kiến thức

-Giao cho bạn Thanh Ngọc ngồi bên cạnh giúp đỡ

- Phối hợp PH

- Bộ đồ dùng hoc toán

- Bảng phụ

- Phiếu họctập, vở ô li

GV,

HS,

-HS đếm được các

số có

1 chữa số;

làm phép tính cộng trừ đơn giản chậm

3.TNXH:

- Quan sát tranh

theo câu hỏi của GV

- GV: Dạy hs cách

quan sát tranh, và trả lời những câu hỏi đơn giản

- Tranh sgk

- Các câu

hỏi đơn giản

GV,

HS,

PH, cácbạn HS

-HSnhắctheođược

Trang 14

đặt ra về gia đình,

lờingắngọn

- Quan sát tranh

GV đặt ra gợi ý,hướng dẫn HS

- Tranh sgk

-Các câu hỏi, câu gợi

ý đơn giản

GV,HS,

PH, cácbạn HStronglớp

HSnhắctheođượccâutrảlờingắngọn

5 HĐTN

- Quan sát tranh

- Tranh sgk

- Các câu hỏi, câu gợi

ý đơn giản

GV,

HS,

- HShoànthànhsảnphẩm

GV đàn, HS gõ đệmtheo ý thích; hát theo lời bài hát

- GV hướng dẫn

để nhớ lời ca

-Sgk và đàn

GV,HS,

- HS

háttheođượcbàihát

ý thích

- Tranh

mẫu, vật thật

- Bộ đồ dùng Mĩ thuật

-Một số bài

GV chuẩn

GV,HS,

-HS

tômàuchưađẹp

Trang 15

bị sẵn để

HS tô màu theo ý thích

- Tranh minh họa

các động tác của bàithể dục, hình ảnh vềcác trò chơi

GV,HS,

- HS

biếttậptheovàthamgiatròchơi

II Kĩ năng xã hội

GV: Tìm hs

có kĩ năng giao tiếp tốtkết bạn rồi học tập theo

GV,HS,

Thânthiệnvớibạnbè

GV: Tìm hs

có kĩ năng

tự phục vụ tốt kết bạn rồi học theobạn đó

GV,HS,

HSbiếttựphụcvụbảnthân

GV: Tìm hs

GV,HS,

- HS

bướcđầubiếtbày

tỏ ýkiến

hs thưc hiên nề nếp nội quy của lớp

- Giao bạn Ngọc yến giúp đỡ bạn

- Phối hợp PH luyệnthêm đọc , viết, và làm tính ở nhà

GV: Tìm hsthực hiệntốt kết bạn

GV,

PH, HS - HScó

tiếnbộ,tậptrunghơntronggiờhọc

Trang 16

NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH

(CUỐI HỌC KÌ I)

I Những tiến bộ:

1 Kiến thức môn học/HĐGD:

- Hoc sinh nhận biết được các chữ số có 1 chữ số từ 0 đến 9, biết đọc được từ 1

đến 9, biết được thứ tự từ bé đến lớn, và biết làm các phép tính cộng, trừ trong phạm

- Biết thực hiện các hoạt động tự phục vụ cho bản thân

- Thân thiện với mọi người Biết chia sẻ và giúp đỡ bạn bè

- Biết lắng nghe và bày tỏ ý kiến của mình trước tập thể, trước các bạn

3 Kĩ năng đặc thù:

- Biết tự vệ sinh cá nhân và biết lắng nghe cô giáo

II Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện:

1.Nội dung:

- Đọc, viết các âm chậm lại, viết đi viết lại nhiều lần.

- Kiến thức học được nhắc lại nhiều lần.

2 Biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:

- Để học sinh dễ nắm bắt được các kiếm thức, các hoạt động thì giáo viên cần

phải cụ thể hóa bằng các hình ảnh sinh động hoặc bằng các mô hình, vật thật,

- Kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh , các bạn học sinh.

Trang 17

MỤC TIÊU HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022-2023

1 Kiến thức môn học /HĐGD:

- Tiếng Việt: Đọc, viết được các chữ cái trong bảng chữ cái, cụm từ, câu văn

ngắn 3- 5 tiếng; mỗi tiếng có từ 2 đến 3 âm vị ( GV hướng dẫn, cầm tay)

- Toán: Đọc, viết và làm được các phép tính cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi

10 ( GV hướng dẫn, cầm tay)

- TNXH: Quan sát tranh trong sách giáo khoa và trả lời được câu hỏi đơn giản về

con người, con vật, cây cối và một số hoạt động của bức tranh

- Đạo đức: Chỉ quan sát tranh và nhắc lại câu trả lời các câu hỏi đơn giản của bài

học hoặc các câu hỏi gợi ý của GV

- Âm nhạc: Biết nghe băng mẫu và đàn GV thể hiện, gõ đệm theo ý thích Hát

theo lời bài hát: Hoa lá mùa xuân; Chú chim nhỏ dễ thương; Chú ếch con; Bắc

kim thang

- Mĩ thuật: Vẽ được các nét đơn giản Nhận biết được một số màu và vẽ được

một số họa tiết đơn giản vào hình cho sẵn; tập nặn các con vật yêu thích ( GV hướng

dẫn, cầm tay)

- HĐTN: Biết thực hiện cùng các bạn, biết quan sát tranh trong sách giáo khoa và

nhắc được lại câu trả lời của bạn về các bức tranh có trong bài học

- Thể dục: Biết quan sát, lắng nghe; biết xếp hàng, dồn hàng, vòng tròn và thực

hiện 1-2 động tác của bài thể dục phát triển chung đơn giản theo sự hướng dẫn của

GV( không cần chính xác) và biết tham gia các trò chơi cùng các bạn

2 Kĩ năng xã hội:

2.1 Kỹ năng giao tiếp: Mạnh dạn hơn trong giao tiếp: biết nghe lời cô giáo; thân

thiện với mọi người; biết chia sẻ và giúp đỡ bạn bè

2.2 Kỹ năng tự phục vụ:

Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng, trang phục cá nhân

Biết thực hiện các hoạt động tự phục vụ cho bản thân

2.3 Kỹ năng hòa nhập xã hội: Biết lắng nghe và bày tỏ ý kiến của mình trước

Trang 18

Trang 19

(GIỮA HỌC KÌ II)

Từ ngày 14/01/2023 đến ngày 15/03/2023 Nội dung Biện pháp Phương tiện

hỗ trợ

Người thực hiện

ghép như: au, âu, ôi,

ơi, ui, ưi, on, an, ăn,

ân, ay, ây, eo, ao,

êu, uôi, ươi ( GV

bưởi, máy bay, nhảy

dây, cây cam, ngày

hội, cây cối, chú khỉ,

chèo mát mái; Ươm

cây gây rừng; Vượt

suối băng rừng; Anh

em thuận hòa,

( GV cầm tay)

- GV: Hướng dẫn

HS đọc bài thường xuyên trong các tiết học

- GV viết mẫu và hướng dẫn HS tô chữ, cụm từ, câu dàitheo chương trình dạy riêng

- Giao bạn Hà Vyngồi cạnh kèm giúpđỡ

- Phối hợp PH cùngdạy để HS nhanhtiến bộ

- Bảng phụ

- Bảng chữ cái, bộ đồ dùng học Tiếng việt,

vở ô ly để luyện viết chữ

GV,

HS,

HS đọc

có tiến

bộ nhưng vẫn cònhay quên

HS viết chữ tiến

bộ chậm

ôn tập lại các phép

- Bảng phụ

- Bộ đồ dùng học toán

- Phiếu học

GV,HS,

PH, cácbạn HStrong

- HS đếm được các số

từ 0 đến

Trang 20

- Sử dụng phiếu bài

tập để làm bài, vở ô

ly để Hs làm thêm một số bài riêng

- Giao cho bạn Thanh Ngọc giúp đỡ

- Phối hợp PH cùng dạy để HS nhanh tiến bộ

tập,

- Vở ô ly lớp 10, từ 10 đến

0 thành thạo ( số có

2 chữ

số còn nhầm)

- HS làm phéptính chậm

và trả lời câu hỏi đơn giản

- Trang sgk

GV,HS,

- HSnhắctheođượccâu trảlời ngắngọn

-Quan sát và trả lời

học: Bức tranh vẽ

gì? HS biết nói lời

yêu cầu và đề nghị

khi giao tiếp với

mọi người xung

quyanh

quan sát tranh và trảlời câu hỏi đơn giảntrong vở bài tập Đạođức hoặc các câuhỏi liên quan đếnbài học mà GV đặt

ra để gợi ý, hướngdẫn HS

- Trang sgk

GV,HS,

- HSnhắctheođượccâu trảlời ngắngọn

5 HĐTN

- Quan sát tranh

Trangsgk

GV,

HS,

Hoàn thành sản phẩm

6 Âm nhạc: GV: Dạy học sinh - GV GV, HS hát

Tiêu đề	Hồ sơ khuyết tật mẫu năm 2023 Đã nộp và kí duyệt
Trường học	Trường Tiểu Học Lý Thường Kiệt
Chuyên ngành	Giáo dục cá nhân (cấp tiểu học)
Thể loại	Hồ sơ khuyết tật
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hạ Long

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	103,65 KB