BÀI 9: TRÁI Đ T – NGÔI NHÀ CHUNGẤ
S ti t: 13 ti tố ế ế
I. M C TIÊUỤ
Tri th c Ng văn: Khái ni m văn b n, đo n văn trong văn b n, các y uứ ữ ệ ả ạ ả ế
t và cách tri n khai c a văn b n thông tin, văn b n đa phố ể ủ ả ả ương th c.t mứ ừ ượn và
hi n tệ ượng vay mượ ừn t
Giúp h c sinh ọ hi u bi t v văn b n thông tin và cách truy n đ t thông ể ế ề ả ề ạ tin, thông qua nh ng văn b n c th nói v s s ng trên Trái Đ t, v trách ữ ả ụ ề ề ự ố ấ ề
nhi m c a chúng ta đ i v i vi c b o v Trái Đ t ngôi nhà chung.ệ ủ ố ớ ệ ả ệ ấ
Nh n bi t đậ ế ược đ c đi m ch c năng c a văn b n và đo n văn; bi t cáchặ ể ứ ủ ả ạ ế tri n khai văn b n thông tin theo quan h nhân qu , tóm t t để ả ệ ả ắ ược các ý chính
c a m i đo n văn trong văn b n thông tin trong m t văn b n thông tin có nhi uủ ỗ ạ ả ộ ả ề
đo n. ạ
Nh n bi t đậ ế ược các chi ti t trong văn b n thông tin; ch ra đế ả ỉ ược các m iố liên h gi a các chi ti t, d li u v i thông tin c b n c a văn b n; ệ ữ ế ữ ệ ớ ơ ả ủ ả
Nh n bi t đ c t m n và hi n t ng vay m n t đ s dung cho phù h p.ậ ế ượ ừ ượ ệ ượ ượ ừ ể ử ợ
Vi t đế ược biên b n đúng qui cách, tóm t t đả ắ ược b ng s đ n i dungằ ơ ồ ộ chính c a m t s văn b n đ n gi n đã h c.ủ ộ ố ả ơ ả ọ
Trách nhi m: t nh n th c đệ ự ậ ứ ược trách nhi m c a mình khi là thành viênệ ủ
c a ngôi nhà chúng Trái đ t.ủ ấ
Nhân ái, chan hòa th hi n để ệ ược thái đ yêu quý trân tr ng s s ng c aộ ọ ự ố ủ muôn loài
II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
SGK, SGV
M t s video, tranh nh liên quan đ n n i dung bài h c.ộ ố ả ế ộ ọ
Máy chi u, máy tínhế
Gi y A1 ho c b ng ph đ HS làm vi c nhóm.ấ ặ ả ụ ể ệ
Phi u h c t p.ế ọ ậ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
Ti t 1: GI I THI U BÀI H C VÀ TRI TH C NG VĂNế Ớ Ệ Ọ Ứ Ữ
Ho t đ ng 1: XÁC Đ NH V N Đạ ộ Ị Ấ Ề
a) M c tiêuụ : Giúp HS
K t n i ki n th c t cu c s ng vào n i dung bài h c.ế ố ế ứ ừ ộ ố ộ ọ
Khám phá tri th c Ng văn.ứ ữ
b) N i dungộ :
GV yêu c u HS quan sát video, tr l i câu h i c a GV.ầ ả ờ ỏ ủ
HS quan sát, l ng nghe video bài hát “Ngôi nhà chung c a chúng ta” suy nghĩ cá ắ ủ nhân và tr l i.ả ờ
Trang 2c) S n ph m:ả ẩ HS nêu/trình bày được
N i dung c a video bài hát: Ngôi nhà chung c a chúng ta.ộ ủ ủ
C m xúc c a cá nhân (đ nh hả ủ ị ướng m ).ở
Tri th c ng văn: Văn b n, đo n văn trong văn b n, các y u t và cách tri n khaiứ ữ ả ạ ả ế ố ể
c a văn b n thông tin, văn b n đa phủ ả ả ương th c.ứ
d) T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
Chi u video, yêu c u HS quan sát, l ng nghe & đ t câu h i:ế ầ ắ ặ ỏ
B2: Th c hi n nhi m v : ự ệ ệ ụ HS suy nghĩ cá nhân
B3: Báo cáo, th o lu n: ả ậ HS tr l i câu h i c a GVả ờ ỏ ủ
B4: Đánh giá k t qu nhi m v h c t p:ế ả ệ ụ ọ ậ
GV: t ch c HS đánh giá và nh n xét các l n nhauổ ứ ậ ẫ
GV: ch t v n đố ấ ề
Ho t đ ng 2: HÌNH THÀNH KI N TH C M Iạ ộ Ế Ứ Ớ
a) M c tiêuụ : Giúp HS n m đắ ược các khái ni m v văn b n, đo n văn trong ệ ề ả ạ văn b n, VB thông tin, VB đa phả ương ti nệ
b) N i dung:ộ Hs s d ng sgk, ch t l c ki n th c đ ti n hành tr l i câuử ụ ắ ọ ế ứ ể ế ả ờ
h i.ỏ c) S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ HS ti p thu ki n th c và câu tr l i c a HSế ế ứ ả ờ ủ
d) T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v h c t p:ể ệ ụ ọ ậ 1. Văn b n thông tinả :
Trang 3GV: yêu c u h c sinh đ c ph n tri th cầ ọ ọ ầ ứ
ng văn bài 9. ữ
GV: T ch c HS theo 4 nhóm ổ ứ
B2: Th c hi n nhi m v h c t p:ự ệ ệ ụ ọ ậ
HS đ c ọ ph n tri th c ng văn ầ ứ ữ
HS th o lu n theo nhómả ậ
B3: Báo cáo k t qu th c hi nế ả ự ệ
nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ
Các nhóm báo cáo n i dung đã th oộ ả
lu nậ
B4: Đánh giá k t qu nhi m v h cế ả ệ ụ ọ
t p:ậ
GV: t ch c HS đánh giá và nh n xétổ ứ ậ
các nhóm
GV: ch t v n đố ấ ề
Là m t đ n v giao ti p có tính hoànộ ơ ị ế
ch nh v n i dung và hình th c, t n t iỉ ề ộ ứ ồ ạ
d ng vi t ho c d ng nói. Dùng đ
trao đ i thông tin trình b y suy nghĩ,ổ ầ
c m xúc…ả
2. Đo n văn trong văn b nạ ả :
Đo n văn là b ph n quan tr ng c a ạ ộ ậ ọ ủ văn b n,ả
có s hoàn ch nh tự ỉ ương đ i v ý nghĩa ổ ẻ
và hình th c,ứ
3. Các y u t và cách tri n khai vănế ố ể
b n thông tinả
M t văn b n thông tin thộ ả ường có các yêu t nh : nhan đ (m t s văn b n cóổ ư ể ộ ố ả sapô dưới nhan đ ), đ m c (tên g iề ề ụ ọ
c a các phân). đo n văn, tranh nh, ủ ạ ả
M i văn b n thông tin có m t cáchỗ ả ộ tri n khai riêng nh th i gian ho c nhânể ư ờ ặ quả
4. Văn b n đa phả ương th cứ
Văn b n đa phả ương th c là lo i vănứ ạ
b n có s d ng ph i h p phả ử ụ ố ợ ương ti nệ ngôn ng và các phữ ương ti n phi ngônệ
ng nh ki hi u. s đ bi u đ , hinhữ ư ệ ơ ổ ể ồ nh
ả
5 T mừ ượn và hi n tệ ượng vay
mượ ừn t
T mừ ượn là t có ngu n g c t m từ ồ ố ừ ộ ngôn ng khác Ti ng Vi t t ng vayữ ế ệ ừ
mượn nhi u t c a ti ng Hán và ti ngề ừ ủ ế ế Pháp. Hi n nay, ti ng Vi t có xu hệ ế ệ ướ ng vay mượn nhi u t c a ti ng Anh.ề ừ ủ ế
Trang 4M t s hình nh minh h a cho thông tin tri th c Ng văn v văn b n đa phộ ố ả ọ ứ ữ ề ả ươ ng
th cứ
Ho t đ ng 3: LUY N T Pạ ộ Ệ Ậ
a) M c tiêu:ụ C ng c l i ki n th c đã h c.ủ ố ạ ế ứ ọ
b) N i dung:ộ S d ng sgk, ki n th c đã h c đ hoàn thành bài t p.ử ụ ế ứ ọ ể ậ
c) S n ph m h c t p:ả ẩ ọ ậ K t qu c a HS.ế ả ủ
d) T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v h c t p:ể ệ ụ ọ ậ
GV: yêu c u h c sinh ầ ọ so sánh văn b n thôngả
tin v i VB đa phớ ương th c?ứ
B2: Th c hi n nhi m v h c t p:ự ệ ệ ụ ọ ậ
HS ho t đ ng cá nhân t hoàn thi n ph nạ ộ ự ệ ầ
n i dung đã tìm hi u ho t đ ng 2ộ ể ở ạ ộ
B3: Báo cáo k t qu th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ
h c t pọ ậ
HS trình bày ph n so sánh gi a 2 ki u vănầ ữ ể
b n.ả
B4: Đánh giá k t qu nhi m v h c t p:ế ả ệ ụ ọ ậ
GV: t ch c HS đánh giá và nh n xét các s nổ ứ ậ ả
ph mẩ
GV: S a ch a hoàn ch nh, tuyên dử ữ ỉ ương các em
có cách trình b y l u loát, rõ ràng.ầ ư
* So sánh
Gi ng nhau: ố
+ Đ u là th lo i văn b nề ẻ ạ ả
Khác nhau:
+ Văn b n thông tin: ả Là m tộ
đ n v giao ti p có tính hoànơ ị ế
ch nh v n i dung và hình th c,ỉ ề ộ ứ
t n t i d ng vi t ho c d ngồ ạ ở ạ ế ặ ạ nói. Dùng đ trao đ i thông tinể ổ trình b y suy nghĩ, c m xúc…ầ ả + Văn b n đa phả ương th c:ứ
Là lo i văn b n có s d ng ph iạ ả ử ụ ố
h p phợ ương ti n ngôn ng vàệ ữ các phương ti n phi ngôn ngệ ữ
nh ki hi u. s đ bi u đ , hinhư ệ ơ ổ ể ồ
Trang 5ả
Ho t đ ng 4: V N D NGạ ộ Ậ Ụ
a) M c tiêu:ụ HS vi t đế ược đo n văn b y t quan đi m c a mình v tráchạ ầ ỏ ể ủ ề nhi m c a con ngệ ủ ườ ới v i trái đ t ngôi nhà chung.ấ
b) N i dung:ộ Trách nhi m c a b n thân v i trái đ t – ngôi nhà chung c a chúngệ ủ ả ớ ấ ủ ta
c) S n ph m h c t p:ả ẩ ọ ậ Đo n văn ng n c a HS ạ ắ ủ
d) T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1::Chuy n giao nhi m v h c t p:ể ệ ụ ọ ậ
GV: yêu c u h c sinh vi t đo n vănầ ọ ế ạ
ng n trình bày suy nghĩ c a em v tráchắ ủ ề
nhi m c a con ngệ ủ ườ ới v i trái đ tấ
B2:: Th c hi n nhi m v h c t p:ự ệ ệ ụ ọ ậ
HS vi t đo n vănế ạ
B3: Báo cáo k t qu th c hi n nhi mế ả ự ệ ệ
v h c t pụ ọ ậ
2 HS trình bày
B4: Đánh giá k t qu nhi m v h cế ả ệ ụ ọ
t p:ậ
GV: t ch c HS đánh giá và nh n xétổ ứ ậ
các ph n trình bàyầ
GV: ch t v n đố ấ ề
Trái Đ t đang ngày càng nóng lên,ấ nhi u hi n tề ệ ượng nh thiên tai, hi uư ệ
ng nhà kính, ô nhi m môi tr ng
đang đe d a đ n s s ng c a conọ ế ự ố ủ
người trên trái đ t Mà ngu n g cấ ồ ố
c a t t c nh ng hi n tủ ấ ả ữ ệ ượng trên chủ
y u do con ngế ười, ý th c và hànhứ
đ ng c a con ngộ ủ ười đã khi n Trái đ tế ấ ngày càng bi n đ i theo chi u hế ổ ề ướ ng tiêu c c. Trách nhi m c a chúng ta làự ệ ủ gì? N u chúng ta không ý th c b oế ứ ả
v ngôi nhà chung. ệ
VĂN B N 1:Ả
Ti t 2, 3: TRÁI Đ T CÁI NÔI C A S S NGế Ấ Ủ Ự Ố
(H Thanh Trang) ồ
Trang 6I. M C TIÊUỤ
Hi u để ược trái đ t là m t trong tám hành tinh c a h m t tr i.ấ ộ ủ ệ ặ ờ
Nước là v th n h m nh c a s s ng trên trái đ t. ị ầ ộ ệ ủ ự ố ấ
Trái đ t n i c ng c a muôn loài. ấ ơ ư ụ ủ
Tình tr ng trái đ t hi n nay.ạ ấ ệ
Nh n bi t đậ ế ược các thành ph n c a văn b n thông tin g m: nhan đ , saầ ủ ả ồ ề
pô, đ m c, đo n, tranh nh.ề ụ ạ ả
HS phân tích được trình t văn b n: v a theo trình t th i gian, v a theoự ả ừ ự ờ ừ trình t nhân qu ự ả
HS th y đấ ược nh ng nhân t đe d a môi trữ ố ọ ường trên trái đ t.ấ
Nhân ái, chan hòa th hi n để ệ ược thái đ yêu quý trân tr ng s s ng c a ộ ọ ự ố ủ muôn loài, có ý th c b o v môi trứ ả ệ ường s ng trên trái đ t.ố ấ
II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
SGK, SGV.
Máy chi u, máy tính.ế
Tranh nh v nhà văn Tô Hoài và văn b n “Bài h c đả ề ả ọ ường đ i đ u tiên”ờ ầ
Gi y A1 ho c b ng ph đ HS làm vi c nhóm.ấ ặ ả ụ ể ệ
Phi u h c t p.ế ọ ậ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
Ho t đ ng 1: XÁC Đ NH V N Đ ạ ộ Ị Ấ Ề
a) M c tiêuụ : HS k t n i ki n th c trong cu c s ng vào n i dung c a bài h c.ế ố ế ứ ộ ố ộ ủ ọ b) N i dungộ : GV h i, HS tr l i.ỏ ả ờ
c) S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a HS.ả ờ ủ
d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ :
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
Trang 7quý h n hành tinh xanh này, chúng ta còn c n ph i tìm đ n nh ng ngu n thông ơ ầ ả ế ữ ồ
B2: Th c hi n nhi m v : HS suy nghĩ cá nhânự ệ ệ ụ
B3: Báo cáo, th o lu n: HS tr l i câu h i c a GV ả ậ ả ờ ỏ ủ
Em t ng nghe, đ c hay đã thu c nh ng ca khúc, bài th nào vi t v Trái Đ t:ừ ọ ộ ữ ơ ế ề ấ Bài hát Trái đ t này là c a chúng mình (Trấ ủ ương Quang L c); Bài th Trái đ tụ ơ ấ còn quay (Huy C n). Nh ng bài th , bài hát này đã g i lên trong em hình nh tráiậ ữ ơ ợ ả
đ t là m t hành tinh xanh r ng l n, quay mãi.ấ ộ ộ ớ
Theo em, đ hi u bi t và yêu quý h n hành tinh xanh này, chúng ta còn c nể ể ế ơ ầ
ph i tìm đ n nh ng ngu n thông tin nghiên c u khoa h c v trái đ t, l ch sả ế ữ ồ ứ ọ ề ấ ị ử hình thành trái đ t, ấ
Người ta thường nói: “S s ng muôn màu”. Em hi u đi u này là: Trên Trái đ tự ố ể ề ấ không bi t có ba nhiêu s s ng c a con ngế ự ố ủ ười, loài v t, cây c hoa lá, M i m tậ ỏ ỗ ộ
s s ng đ u là m t câu chuy n t lúc xu t hi n, đự ố ề ộ ệ ừ ấ ệ ược sinh ra cho đ n lúcế
trưởng thành. M i m t s v t l i mang m t nét riêng bi t khác nhau, không sỗ ộ ự ậ ạ ộ ệ ự
v t nào gi ng s v t nào. Vì th , nên ngậ ố ự ậ ế ười ta đó là cu c s ng muôn màu muônộ ố
v , muôn hình v n tr ng.ẻ ạ ạ
B4: K t lu n, nh n đ nh (GV): ế ậ ậ ị
Nh n xét câu tr l i c a HS và k t n i vào ho t đ ng hình thành ki n th cậ ả ờ ủ ế ố ạ ộ ế ứ
m i.ớ
Ho t đ ng 2: HÌNH THÀNH KI N TH Cạ ộ Ế Ứ
I. TÌM HI U CHUNGỂ
a) M c tiêuụ : Giúp HS:
Bi t đế ượ văn b n thông tin g m: nhan đ , sapô, đ m c, đo n, tranh nh.c ả ồ ề ề ụ ạ ả
Xác đ nh đị ược các y u t c u thành và b c c văn b n.ế ố ấ ố ụ ả
b) N i dungộ :
GV s d ng KT đ t câu h i, s d ng KT khăn ph bàn cho HS th o lu n nhóm.ử ụ ặ ỏ ử ụ ủ ả ậ
HS suy nghĩ cá nhân đ tr l i, làm vi c nhóm đ hoàn thành nhi m v ể ả ờ ệ ể ệ ụ
c) S n ph m: ả ẩ Câu tr l i và phi u h c t p đã hoàn thành c a HSả ờ ế ọ ậ ủ
d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
Hướng d n cách đ c & yêu c u HS đ c.ẫ ọ ầ ọ
1) Đ c và tìm hi u chú thích ọ ể
HS đ c đúng.ọ 2) Tìm hi u chungể
Th lo i: Văn b n thông tin.ể ạ ả
Các thành ph n: nhan đ , saầ ề
pô, đ m c, tranh nh.ề ụ ả
Y u t c u thànhế ố ấ + Trái đ t là m t trong támấ ộ hành tinh c a h M t Tr i.ủ ệ ặ ờ
Trang 8? Văn b n chia làm m y ph n? Nêu n i dung c a ả ấ ầ ộ ủ
Chia nhóm l p, giao nhi m v :ớ ệ ụ
B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS:
Đ c văn b nọ ả
Làm vi c cá nhân 2’, nhóm 5’ệ
+ 2 phút đ u, HS ghi k t qu làm vi c ra phi u cá ầ ế ả ệ ế
nhân
+ 5 phút ti p theo, HS làm vi c nhóm, th o lu n và ế ệ ả ậ
ghi k t qu vào ô gi a c a phi u h c t p, dán ế ả ữ ủ ế ọ ậ
phi u cá nhân v trí có tên mình.ế ở ị
GV:
Ch nh cách đ c cho HS (n u c n).ỉ ọ ế ầ
Theo dõi, h tr HS trong ho t đ ng nhóm.ỗ ợ ạ ộ
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
HS: Trình bày s n ph m c a nhóm mình. Theo dõi,ả ẩ ủ
nh n xét, b sung cho nhóm b n (n u c n).ậ ổ ạ ế ầ
GV:
Nh n xét cách đ c c a HS.ậ ọ ủ
Hướng d n HS trình bày b ng cách nh c l i t ngẫ ằ ắ ạ ừ
câu h iỏ
B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xét v thái đ h c t p & s n ph m h c t pậ ề ộ ọ ậ ả ẩ ọ ậ
c a HS.ủ
Ch t ki n th c và chuy n d n vào m c sau .ố ế ứ ể ẫ ụ
+ Nước chi m 2/3 b m t Tráiế ề ặ
đ t. ấ + Trái đ t là n i c ng c aấ ơ ư ụ ủ muôn loài.
+ Con người là đ nh cao di uỉ ỳ ệ
c a s s ng trên trái đ t. ủ ự ố ấ + Tình tr ng c a Trái đ t đangạ ủ ấ
t ng ngày t ng gi b t nừ ừ ờ ị ổ
thương
Văn b n chia làm 3 ph nả ầ + Ph n 1 t đ u đ n “365,25ầ ừ ầ ế ngày”, gi i thi u v trái đ t.ớ ệ ề ấ + Ph n 2: Ti p đ n “s s ngầ ế ế ự ố trên trái đ t” Vai trò c a tráiấ ủ
đ t.ấ + Ph n 3: còn l i Th c tr ngầ ạ ự ạ
c a trái đ t.ủ ấ
II. TÌM HI U CHI TI TỂ Ế
1 Gi i thi u v trái đ tớ ệ ề ấ
a) M c tiêuụ : Giúp HS
Tìm hi u để ượ ấ ạc c u t o và ho t đ ng c a trái đ t.ạ ộ ủ ấ
b) N i dungộ :
GV s d ng KT đ t câu h i ử ụ ặ ỏ
HS làm vi c cá nhân.ệ
HS trình bày s n ph m, theo dõi, nh n xét và b sung cho b n (n u c n).ả ẩ ậ ổ ạ ế ầ
c) S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a HS.ả ờ ủ
d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
? Đo n văn Trái đ t trong h m t tr i t p ạ ấ ệ ặ ờ ậ
Trái đ t là m t trong 8 hành tinhấ ộ
c a h m t tr iủ ệ ặ ờ
Trang 9? Thông tin đó có ý nghĩa nh th nào? ư ế
B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
GV h ng d n HS tìm chi ti t trong văn b n.ướ ẫ ế ả
HS:
Đ c SGK và tìm các thông tin đọ ược tác giả
gi i thi u trong đo n văn.ớ ệ ạ
Suy nghĩ cá nhân
B3: Báo cáo k t quế ả
GV: Yêu c u hs tr l i và h ng d n (n uầ ả ờ ướ ẫ ế
c n).ầ
HS :
Tr l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ
Theo dõi, quan sát, nh n xét, b sung (n uậ ổ ế
c n) cho câu tr l i c a b n.ầ ả ờ ủ ạ
B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét câu trậ ả
l i c a HS và ch t ki n th c, k t n i v i m cờ ủ ố ế ứ ế ố ớ ụ
sau.
Bao g m sao th y, sao kim, saoồ ủ
m c, sao th , sao h o, trái đ t, saoộ ổ ả ấ Thiên Vương, sao H i Vả ương
Ho t đ ng: v a quay quanh tr cạ ộ ừ ụ
c a nó, v a quay quanh h m tủ ừ ệ ặ
tr i.ờ
> Hi u s lể ơ ược v c u t o c aề ấ ạ ủ trái đ tấ
2 Vai trò c a trái đ tủ ấ
a) M c tiêuụ : Giúp HS
Hi u để ược nước là v th n h m nh c a trái đ t.ị ầ ộ ệ ủ ấ
Trái đ t là n i c ng c a muôn loài.ấ ơ ư ụ ủ
Con người là s s ng kì di u c a trái đ t.ự ố ệ ủ ấ
b) N i dungộ :
GV s d ng KT đ t câu h i, t ch c ho t đ ng nhóm cho HS.ử ụ ặ ỏ ổ ứ ạ ộ
HS làm vi c cá nhân, làm vi c nhóm, trình bày s n ph m, quan sát và b sung (n uệ ệ ả ẩ ổ ế
c n)ầ
c) S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a HS và phi u h c t p c a HS đã hoàn thành.ả ờ ủ ế ọ ậ ủ
d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
Chia nhóm
Phát phi u h c t p s 1 & giao nhi m v :ế ọ ậ ố ệ ụ
B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS:
Làm vi c cá nhân 2’ (đ c SGK, tìm chi ti t)ệ ọ ế
Làm vi c nhóm 3’ (trao đ i, chia s và đi đ nệ ổ ẻ ế
a) V th n h m nh c a sị ầ ộ ệ ủ ự
s ng trên trái đ t.ố ấ
Đo n văn: (“V th n h m nh”ạ ị ầ ộ ệ
c a s s ng trên Trái Đ t) t pủ ự ố ắ ậ trung thông tin v v n đ :ề ấ ề
+ Nh có nờ ước, Trái Đ t là n iấ ơ duy nh t có s s ng.ấ ự ố
+ Nước bao ph g n 3/4 b m tủ ầ ề ặ Trái Đ t.ấ
+ N u không có nế ước, Trái Đ tấ
ch là hành tinh khô ch t, tr tr i.ỉ ế ơ ụ
Trang 10th ng nh t đ hoàn thành phi u h c t p).ố ấ ể ế ọ ậ
Đ i di n lên báo cáo k t qu th o lu n nhóm,ạ ệ ế ả ả ậ
HS nhóm khác theo dõi, nh n xét và b sungậ ổ
(n u c n) cho nhóm b n.ế ầ ạ
GV: H ng theo dõi, quan sát HS th oướ ả
lu n nhóm, h tr (n u HS g p khó khăn).ậ ỗ ợ ế ặ
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV:
Yêu c u HS báo cáo, nh n xét,ầ ậ
đánh giá.
Hướng d n HS trình bày ( n uẫ ế
c n).ầ
HS:
Đ i di n lên báo cáo s n ph m c a nhómạ ệ ả ẩ ủ
mình
Nhóm khác theo dõi, nh n xét và b sung (n uậ ổ ế
c n) cho nhóm b n.ầ ạ
B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xét thái đ và k t qu làm vi c c aậ ộ ế ả ệ ủ
nhóm
Ch t ki n th c và chuy n d n sang m c sau.ố ế ứ ể ẫ ụ
+ Nh nờ ước, s s ng trên Tráiự ố
Đ t phát tri n dấ ể ưới nhi u d ngề ạ phong phú
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
Phát phi u h c t p s 2 & đ t câu h i:ế ọ ậ ố ặ ỏ
B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
GV h ng d n HS tìm chi ti t trong văn b n.ướ ẫ ế ả
HS:
Đ c SGK và tìm chi ti t ch ng t là s kì di uọ ế ứ ỏ ự ệ
c a s s ng đ hoàn thi n phi u h c t p.ủ ự ố ể ệ ế ọ ậ
Suy nghĩ cá nhân
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV: Yêu c u hs tr l i và h ng d n (n uầ ả ờ ướ ẫ ế
c n).ầ
HS :
Tr l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ
Theo dõi, quan sát, nh n xét, b sung (n uậ ổ ế
c n) cho câu tr l i c a b n.ầ ả ờ ủ ạ
B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét câu trậ ả
b) Trái đ t N i c ng c a ấ ơ ư ụ ủ
muôn loài
Trái đ t có muôn loài t n t iấ ồ ạ + Có loài bé nh ch nhìn đỏ ỉ ược
b ng kính hi m vi.ằ ể + Có loài to l n không lớ ồ
> Chúng s ng kh p m i n i ố ở ắ ọ ơ trên trái đ t.ấ
> Chúng đ u t n t i và phát tri nề ồ ạ ể theo nh ng quy lu t sinh h c l ữ ậ ọ ạ lùng