Giáo án gdcd 6 bài 12 thực hiện quyền trẻ em

TÊN BÀI D Y Ạ Bài 12 TH C HIÊN QUYÊN TRE EM̀Ự ̣ ̉ Môn h cọ GDCD; Th i gian th c hi n 2 ti tờ ự ệ ế I M C TIÊUỤ 1 V ki n th c ề ế ứ Nêu đ c trách nhi m c a gia đình, nhà tr ng, xã h i trong vi c th[.]

Trang 1

TÊN BÀI D Y: Ạ

Bài 12: TH C HIÊN QUYÊN TRE EM Ự ̣ ̀ ̉

Môn h cọ : GDCD;

Th i gian th c hi n: 2 ti tờ ự ệ ế

I. M C TIÊUỤ :

1. V ki n th c ề ế ứ

Nêu được trách nhi m c a gia đình, nhà trệ ủ ường, xã h i trong vi c th c hi n quy nộ ệ ự ệ ề

tr em. ẻ

Phân bi t đệ ược hành vi th c hi n quy n tr em và hành vi vi ph m quy n tr em. ự ệ ề ẻ ạ ề ẻ

Nh n xét, đánh giá đậ ược vi c th c hi n quy n tr em c a b n thân, gia đình, nhàệ ự ệ ề ẻ ủ ả

trường, c ng đ ng; bày t độ ồ ỏ ược nhu c u đ th c hi n t t h n quy n tr em. ầ ể ự ệ ố ơ ề ẻ

Th c hiên tôt quyên va bôn phân cua tre em.ự ̣ ́ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉

2. V năng l cề ự

Năng l c đi u ch nh hành vi: Nh n bi t đự ề ỉ ậ ế ược các quy n tr em, tích c c tham giaề ẻ ự

th c hi n quy n tr em c a b n thân thành nh ng vi c làm phù h p l a tu i. ự ệ ề ẻ ủ ả ữ ệ ợ ứ ổ

Năng l c phát tri n b n thân: Bi t v n d ng các quy n tr em đ th c hi n các vi cự ể ả ế ậ ụ ề ẻ ể ự ệ ệ làm c a b n thân m t cách phù h p đ hoàn thi n b n thân mình. ủ ả ộ ợ ể ệ ả

3. V ph m ch t ề ẩ ấ

Yêu nước: Tích c c, ch đ ng tham gia th c hi n các quy n tr em c b n c a b nự ủ ộ ự ệ ề ẻ ơ ả ủ ả thân, tuyên truy n, v n đ ng m i ngề ậ ộ ọ ười cùng th c hi n t t quy n c a tr em.ự ệ ố ề ủ ẻ

Trung th c: Luôn th ng nh t gi a l i nói v i vi c làm, tôn tr ng l ph i, b o vự ố ấ ữ ờ ớ ệ ọ ẽ ả ả ệ

đi u hay, l ph i công b ng trong nh n th c, ng x ề ẽ ả ằ ậ ứ ứ ử

II. THI T B D Y H C VÀ H C LI U.Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1. Thi t b d y h c: ế ị ạ ọ Máy chi u power pointế , màn hình, máy tính, gi y A0, ấ tranh nhả

2. H c li u:ọ ệ Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài t p ậ Giáo d c công dân 6 ụ , t li uư ệ báo chí, thông tin, clip

III. TI N TRÌNH D Y H C:Ế Ạ Ọ

1. Ho t đ ng 1: Kh i đ ng (M đ u)ạ ộ ở ộ ở ầ

a. M c tiêu: ụ

T o tâm thê hoc tâp, h ng thú v i bài h c.ạ ́ ̣ ̣ ứ ớ ọ

H c sinh b ọ ướ c đ u nh n bi t v ầ ậ ế ề trach nhiêm th c hiên quyên tre em ́ ̣ ự ̣ ̀ ̉ đ chu n b vào ể ẩ ị bài h c m i ọ ớ

Phát bi u để ược v n đ c n tìm hi u: Ai se chiu trach nhiêm đam bao quyên tre em?ấ ề ầ ể ̃ ̣ ́ ̣ ̉ ̉ ̀ ̉

b. N i dung ộ : Hoc sinh cung nghe bai hat “Dâu châm hoi” (sang tac: Thê Hiên).̣ ̀ ̀ ́ ́ ́ ̉ ́ ́ ́ ̉

c. S n ph m ả ẩ : Câu tr l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

Câu 1: Ban nho trong bai hat không đ c ai nuôi d ng, chăm soc, không đ c đi hoc,̣ ̉ ̀ ́ ượ ưỡ ́ ượ ̣ không được ăn no

Câu 2: Co nhiêu tô ch c ca nhân phai chiu trach nhiêm đam bao quyên tre em cho bań ̀ ̉ ứ ́ ̉ ̣ ́ ̣ ̉ ̉ ̀ ̉ ̣ nho la: bô me, nha tr̉ ̀ ́ ̣ ̀ ương, nha ǹ ̀ ươc, công an ́

Trang 2

d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Ho t đ ng c a th y, tròạ ộ ủ ầ N i dung c n đ tộ ầ ạ

Bước 1: Chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ

t p:ậ

GV giao nhi m v cho HS thông quaệ ụ

tim hiêu bai hat “Dâu châm hoi” (sang̀ ̉ ̀ ́ ́ ́ ̉ ́

tac: Thê Hiên).́ ́ ̉

Hoc sinh suy nghi va tra l i câu hoi:̣ ̃ ̀ ̉ ờ ̉

Câu 1: Ban nho trong bai hat không ̣ ̉ ̀ ́

được hưởng nh ng quyên nao cua tre ữ ̀ ̀ ̉ ̉

em?

Câu 2: Ai se chiu trach nhiêm đam bao ̃ ̣ ́ ̣ ̉ ̉

quyên tre em cho ban nho ây?̀ ̉ ̣ ̉ ́

Bước 2: Th c hi n nhi m v h c ự ệ ệ ụ ọ

t pậ

HS làm vi c cá nhân, suy nghĩ, tr l i.ệ ả ờ

Câu 1: Ban nho trong bai hat không biêṭ ̉ ̀ ́ ́

bô me minh la ai, không co nha , khônǵ ̣ ̀ ̀ ́ ̀ở

được ai nuôi dương, chăm soc, không̃ ́

được đi hoc, không đ̣ ược ăn no, không

được bao vê.̉ ̣

Câu 2: Co nhiêu tô ch c ca nhân phai chiú ̀ ̉ ứ ́ ̉ ̣

trach nhiêm đam bao quyên tre em cho bań ̣ ̉ ̉ ̀ ̉ ̣

nho la: bô me, nha tr̉ ̀ ́ ̣ ̀ ương, nha ǹ ̀ ươc, cônǵ

an, cac tô ch c xa hôi ́ ̉ ứ ̃ ̣

Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình

h c sinh th c hi n, g i ý n u c nọ ự ệ ợ ế ầ

Bước 3: Đánh giá k t qu th c hi nế ả ự ệ

nhi m vệ ụ

Gv nh n xét, đánh giá, ch t v n đ vàậ ố ấ ề

gi i thi u ch đ bài h cớ ệ ủ ề ọ

Ngoai xa hôi vân con nhiêu manh đ ì ̃ ̣ ̃ ̀ ̀ ̉ ơ ̀

bât hanh, nhiêu tre em không đ́ ̣ ̀ ̉ ượ c sônǵ

trong yêu th ươ ng, chăm soc, không đ́ ượ c

h ưở ng đây đu quyên tre em. Đê tre em̀ ̉ ̀ ̉ ̉ ̉

đ ượ c sông, đ́ ượ c hoc tâp, đ ̣ ̣ ượ c phat triêń ̉

đây đu cân s giup đ , hô tr cua môi cà ̉ ̀ ự ́ ỡ ̃ ợ ̉ ̃ ́

nhân, gia đinh, nha tr̀ ̀ ươ ng va toan xa hôi.̀ ̀ ̀ ̃ ̣

2. Ho t đ ng 2: Khám phá (Hình thành ki n th c m i)ạ ộ ế ứ ớ

Nhi m v 1: Tìm hi u n i dung: ệ ụ ể ộ trach nhiêm cua hoc sinh trong viêc th c ́ ̣ ̉ ̣ ̣ ự hiên quyên va bôn phân cua tre eṃ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉

a. M c tiêu: ụ

Nêu được trach nhiêm cua ban thân trong viêc th c hiên quyên va bôn phân cua tré ̣ ̉ ̉ ̣ ự ̣ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉

Trang 3

b. N i dung: ộ

GV giao nhi m v cho h c sinh tim hiêu 3 tinh huông ệ ụ ọ ̀ ̉ ̀ ́ trong sách giáo khoa.

GV giao nhi m v khám phá ki n th c bài h c cho h c sinh thông qua h th ng câuệ ụ ế ứ ọ ọ ệ ố

h i, phi u bài t p đ hỏ ế ậ ể ướng d n h c sinh: ẫ ọ trach nhiêm cua hoc sinh trong viêc th c ́ ̣ ̉ ̣ ̣ ự hiên quyên va bôn phân cua tre em là gì? ̣ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

Nhi m v 1: ệ ụ

t p:ậ Trach nhiêm cua hoc sinh trong viêc ́ ̣ ̉ ̣ ̣

th c hiên quyên va bôn phân cua tre emự ̣ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉

h th ng câu h i c a phi u bài t pệ ố ỏ ủ ế ậ

Gv yêu c u h c sinh đ c ầ ọ ọ tinh huông ̀ ́

Gv chia l p thành 3 nhóm, yêu c u h c ớ ầ ọ

sinh th o lu n theo t , nhóm và tr l i ả ậ ổ ả ờ

câu h i vào phi u bài t p ỏ ế ậ

Câu

1: Trong cac tinh huông, ban nao đa ́ ̀ ́ ̣ ̀ ̃

th c hiên đung, ban nao th c hiên ch a ự ̣ ́ ̣ ̀ ự ̣ ư

đung quyên va bôn phân cua tre em. Vi ́ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉ ̀

sao?

Câu 2: Hoc sinh co trach nhiêm nh thệ ́ ́ ̣ ư ́

nao trong viêc th c hiên quyên va bôǹ ̣ ̣ ự ̣ ̀ ̀ ̉

phân cua tre em?̣ ̉ ̉

Bước 2: Th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

H c sinh làm vi c nhóm, suy nghĩ, tr ọ ệ ả

l i.ờ

H c sinh hình thành kĩ năng khai thácọ

thông tin tr l i ả ờ

Bước 3: Báo cáo k t qu và th o lu nế ả ả ậ

H c sinh c đ i di n l n lọ ử ạ ệ ầ ượt trình bày

các câu tr l i.ả ờ

nhi m vệ ụ

Gv nh n xét, đánh giá, ch t v n đậ ố ấ ề

I. Kham pha ́ ́

1 Trach nhiêm cua hoc sinh trong viêc ́ ̣ ̉ ̣ ̣

th c hiên quyên va bôn phân cua tre emự ̣ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉

*Tinh huông ̀ ́

*Nh n xétậ

 Tre em co nh ng quyên va bôn phân cua ̉ ́ ữ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ minh. Cung v i bôn nhom quyên c baǹ ̀ ớ ́ ́ ̀ ơ ̉ cua minh, môi tre em cân phai co thai đô ̉ ̀ ̃ ̉ ̀ ̉ ́ ́ ̣ kinh trong, lê phep, hiêu thao v i ông ba,́ ̣ ̃ ́ ́ ̉ ớ ̀ cha me, thanh viên trong gia đinh băng ̣ ̀ ̀ ̀ cac viêc lam phu h p v i ban thân, co thaí ̣ ̀ ̀ ợ ớ ̉ ́ ́

đô tôn trong giao viên va moi ng ̣ ̣ ́ ̀ ̣ ươ i, ̀

 Môi hoc sinh cân năm ro cac quyên vã ̣ ̀ ́ ̃ ́ ̀ ̀ bôn phân cua minh, co thai đô tich c c, ̉ ̣ ̉ ̀ ́ ́ ̣ ́ ự chu đông trong cac viêc th hiên quyên va ̉ ̣ ́ ̣ ự ̣ ̀ ̀ bôn phân cua tre em đê bao vê va phat ̉ ̣ ̉ ̉ ̉ ̉ ̣ ̀ ́ triên ban thân môt cach toan diên, đông ̉ ̉ ̣ ́ ̀ ̣ ̀ tinh ung hô cac hanh vi th c hiên đung̀ ̉ ̣ ́ ̀ ự ̣ ́ quyên tre em va phê phan nh ng hanh vì ̉ ̀ ́ ữ ̀

vi pham quyên tre em ̣ ̀ ̉

Nhi m v ệ ụ 2: Tìm hi u n i dung: ể ộ Trach nhiêm cua gia đinh, nha tr ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ương va ̀ ̀

xa hôi trong viêc th c hiên quyên tre em ̃ ̣ ̣ ự ̣ ̀ ̉

a. M c tiêu: ụ

Trang 4

Phân tich va chi ra ́ ̀ ̉ trach nhiêm cua gia đinh, nha tr ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ươ ng va xa hôi trong viêc th c hiên ̀ ̀ ̃ ̣ ̣ ự ̣ quyên tre em qua cac tinh huông ̀ ̉ ́ ̀ ́

b. N i dung: ộ

GV giao nhi m v cho h c sinh đoc, tim hiêuệ ụ ọ ̣ ̀ ̉ tình hu ngố

h i, phi u bài t p đ hỏ ế ậ ể ướng d n h c sinh tim hiêu trach nhiêm cua gia đinh, nha ẫ ọ ̀ ̉ ́ ̣ ̉ ̀ ̀

trương va xa hôi trong viêc th c hiên quyên tre em̀ ̀ ̃ ̣ ̣ ự ̣ ̀ ̉

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh; ả ờ ủ ọ S n ph m c a các nhóm (ả ẩ ủ Phi u bài t p, ph nế ậ ầ tham gia trò ch i )ơ

Nhi m v 2: ệ ụ

t p:ậ

câu h i sách giáo khoa, phi u bài t pỏ ế ậ

và trò ch i tiêp s cơ ́ ứ

? Em đoc nh ng tinh huông ḍ ữ ̀ ́ ươi đây và ́

tr l i câu h i:ả ờ ỏ

Tinh huông 1: Nghi he vê thăm quê, An ̀ ́ ̉ ̀ ̀

được ông ba dân đi tham quan va kê cho ̀ ̃ ̀ ̉

nghe nhiêu câu chuyên thu vi vê cac di tich̀ ̣ ́ ̣ ̀ ́ ́

lich s đia pḥ ử ở ̣ ương. Ông ba con day An ̀ ̀ ̣

cach trông rau va chăm soc vât nuôi trong ́ ̀ ̀ ́ ̣

nha. Đây thât la môt ki nghi vui ve va bô ̀ ̣ ̀ ̣ ̀ ̉ ̉ ̀ ̉

ich.́

Tinh huông 2: Tr̀ ́ ương hoc cua Lâm co kê ̀ ̣ ̉ ́ ́

hoach tô ch c hoat đông ngoai khoa cho ̣ ̉ ứ ̣ ̣ ̣ ́

hoc sinh. Đê tô ch c cac hoat đông phu ̣ ̉ ̉ ứ ́ ̣ ̣ ̀

h p v i hoc sinh, nha trợ ớ ̣ ̀ ương đa đ a ra ̀ ̃ ư

môt sô nôi dung hoat đông ngoai khoa đê ̣ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ̉

cac em đong gop y kiên va l a chon nôi ́ ́ ́ ́ ́ ̀ự ̣ ̣

dung ma cac em h ng thu nhât.̀ ́ ứ ́ ́

Tinh huông 3: Chinh quyên xa K đa tô ̀ ́ ́ ̀ ̃ ̃ ̉

ch c cuôc thi Tim hiêu vê phap luât giao ứ ̣ ̀ ̉ ̀ ́ ̣

thông đương nhăm nâng cao hiêu biêt va ỳ ̀ ̉ ́ ̀ ́

th c tham gia giao thông an toan cua hoc ứ ̀ ̉ ̣

sinh. Cung v i nh ng phân qua co y nghia,̀ ớ ữ ̀ ̀ ́ ́ ̃

Ban tô ch c con tuyên truyên đên t ng ̉ ứ ̀ ̀ ́ ừ

thôn xom đê đông viên con em minh tham ́ ̉ ̣ ̀

gia

Tinh huông 4: Nhân đ̀ ́ ̣ ược tin bao cua anh ́ ̉

Hai, c quan công an đa điêu tra, băt gi ̉ ơ ̃ ̀ ́ ữ

v chông ông Nam vê hanh vi thợ ̀ ̀ ̀ ương ̀

xuyên đanh đâp con nuôi la be Tung. Toa ́ ̣ ̀ ́ ̀ ̀

2. Trach nhiêm cua gia đinh, nha tr ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ương ̀

va xa hôi trong viêc th c hiên quyên va bôn ̀ ̃ ̣ ̣ ự ̣ ̀ ̀ ̉ phân cua tre eṃ ̉ ̉

*Tinh huông ̀ ́

*Nh n xét:ậ

Tinh huông 1: ̀ ́ Bô me, ông ba An đa lam ́ ̣ ̀ ̃ ̀ đung trach nhiêm trong viêc th c hiên quyên ́ ́ ̣ ̣ ự ̣ ̀ tre em ̉

Tinh huông 2: ̀ ́ Tr ươ ng hoc Lâm đa th c ̀ ̣ ̃ ự hiên đung trach nhiêm cua minh trong th c ̣ ́ ́ ̣ ̉ ̀ ự hiên quyên tre em ̣ ̀ ̉

Tinh huông 3: ̀ ́ Chinh quyên xa K th c hiên ́ ̀ ̃ ự ̣ đung trach nhiêm trong th c hiên quyên tre ́ ́ ̣ ự ̣ ̀ ̉ em.

Tinh huông 4: ̀ ́ V chông ông Nam vi pham ợ ̀ ̣ quyên tre em khi th ̀ ̉ ươ ng xuyên đanh đâp be ̀ ́ ̣ ́ Tung. Vi pham quyên bao vê cua tre em ̀ ̣ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉

Trang 5

an đa xet x va tuyên phat tu v chông ́ ̃ ́ ử ̀ ̣ ̀ ợ ̀

ông Nam vê hanh vi hanh ha ng̀ ̀ ̀ ̣ ươi khac ̀ ́

va hanh vi cô y gây th̀ ̀ ́ ́ ương tich hoăc gây ́ ̣

tôn hai cho s c khoe cua ng̉ ̣ ứ ̉ ̉ ươi khac. ̀ ́

Câu hoi: Trong nh ng tinh huông trên ̉ ữ ̀ ́

theo em tinh huông nao th c hiên đung ̀ ́ ̀ ự ̣ ́

quyên tre em, tinh huông nao ch a th c ̀ ̉ ̀ ́ ̀ ư ự

hiên đung quyên tre em? ̣ ́ ̀ ̉

* Phi u bài t p: ế ậ Tìm hi u trach nhiêmể ́ ̣

cua gia đinh, nha tr̉ ̀ ̀ ương va xa hôi trong̀ ̀ ̃ ̣

viêc th c hiên quyên tre em qua cac tinḥ ự ̣ ̀ ̉ ́ ̀

huông.́

+ Giáo viên chia l p thành bôn nhom, môi ớ ́ ́ ̃

nhom tim hiêu môt tinh huông.́ ̀ ̉ ̣ ̀ ́

+ Hoc sinh tim hiêu tinh huông rôi viêt ra ̣ ̀ ̉ ̀ ́ ̀ ́

giây A1 đê bao cao theo nhoḿ ̉ ́ ́ ́

HS:

+ Nghe hướng d n.ẫ

+ Ho t đ ng nhóm trao đ i, th ng nh tạ ộ ổ ố ấ

n i dung, hình th c th c hi n nhiêm v ,ộ ứ ự ệ ụ

c báo cáo viên, k thu t viên, chu n bử ỹ ậ ẩ ị

câu h i tỏ ương tác cho nhóm khác.

Bước 3: báo cáo k t qu và th o lu nế ả ả ậ

GV:

Yêu c u HS lên trình bày.ầ

Hướng d n HS cách trình bày (n uẫ ế

c n).ầ

HS:

Trình bày k t qu làm vi c ế ả ệ cá nhân

H c sinh ch i trò ch i ọ ơ ơ tiêp s ć ứ

nhi m vệ ụ

H c sinh nh n xét ph n trình bày nhómọ ậ ầ

b n ạ

Gv s a ch a, đánh giá, rút kinh nghi m,ử ữ ệ

ch t ki n th c.ố ế ứ

Nhi m v ệ ụ 2: Tìm hi u n i dung: ể ộ Trach nhiêm cua gia đinh, nha tr ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ương va ̀ ̀

xa hôi trong viêc th c hiên quyên tre em ̃ ̣ ̣ ự ̣ ̀ ̉

Trang 6

a. M c tiêu: ụ

Nêu được trach nhiêm cua gia đinh, nha tr ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ươ ng va xa hôi trong viêc th c hiên quyên tre em ̀ ̀ ̃ ̣ ̣ ự ̣ ̀ ̉

b. N i dung: ộ

GV giao nhi m v cho h c sinh đoc, tim hiêuệ ụ ọ ̣ ̀ ̉ tình hu ngố

h i, phi u bài t p và trò ch i đ hỏ ế ậ ơ ể ướng d n h c sinh tim hiêu trach nhiêm cua gia ẫ ọ ̀ ̉ ́ ̣ ̉ đinh, nha tr̀ ̀ ương va xa hôi trong viêc th c hiên quyên tre em̀ ̀ ̃ ̣ ̣ ự ̣ ̀ ̉

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh; ả ờ ủ ọ S n ph m c a các nhóm (ả ẩ ủ Phi u bài t p, ph nế ậ ầ tham gia trò ch i )ơ

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh; ả ờ ủ ọ S n ph m c a các nhóm ả ẩ ủ

Nhi m v 2: ệ ụ

t p:ậ

câu h i sách giáo khoa, phi u bài t pỏ ế ậ

và trò ch i tiêp s cơ ́ ứ

Câu hoi: Theo em gia đinh, nha tr ̉ ̀ ̀ ươ ng, ̀

xa hôi co trach nhiêm nh thê nao trong ̃ ̣ ́ ́ ̣ ư ́ ̀

viêc th c hiên quyên tre em ̣ ự ̣ ̀ ̉

* Phi u bài t p: ế ậ Tìm hi u ể trach nhiêm cua ́ ̣ ̉

gia đinh, nha tr ̀ ̀ ươ ng va xa hôi trong viêc th c ̀ ̀ ̃ ̣ ̣ ự

hiên quyên tre em ̣ ̀ ̉ b ng cách hoàn thi nằ ệ

phi u bài t p ế ậ

* Trò ch i tiêp s cơ ́ ứ

Lu t ch i: ậ ơ

+ Giáo viên chia l p thành ba đ i, ớ ộ môṭ

đôi tim hiêu vê trach nhiêm cua gia đinḥ ̀ ̉ ̀ ́ ̣ ̉ ̀

trong viêc th c hiên quyên tre em, ̣ ự ̣ ̀ ̉ môt đôị ̣

tim hiêu vê trach nhiêm cua nha tr̀ ̉ ̀ ́ ̣ ̉ ̀ ươ ng̀

trong viêc th c hiên quyên tre em,̣ ự ̣ ̀ ̉ môt đôị ̣

tim hiêu vê trach nhiêm cua xa hôi ̀ ̉ ̀ ́ ̣ ̉ ̃ ̣ trong

viêc th c hiên quyên tre eṃ ự ̣ ̀ ̉

+ Th i gian:Trò ch i di n ra trong vòng ờ ơ ễ

năm phút.

+ Cách th c: Các thành viên trong nhóm ứ

thay phiên nhau vi t các đáp án lên bang, ế ̉

nhóm nào vi t đ ế ượ c nhi u đáp án đúng ề

h n thì nhóm đó s chi n th ng ơ ẽ ế ắ

HS:

2. Trach nhiêm cua gia đinh, nha tr ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ương ̀

va xa hôi trong viêc th c hiên quyên va bôn ̀ ̃ ̣ ̣ ự ̣ ̀ ̀ ̉ phân cua tre eṃ ̉ ̉

Gia đinh: ̀ Tiên hanh khai sinh, chăm soc,́ ̀ ́ nuôi dương, giao duc tre em, tao điêu kiên,̃ ́ ̣ ̉ ̣ ̀ ̣ khuyên khich tre em tham gia cac hoat́ ́ ̉ ́ ̣ đông hoc tâp, vui ch i, giai tri, phat triêṇ ̣ ̣ ơ ̉ ́ ́ ̉ năng khiêu phu h p, quan li va bao vê tré ̀ ợ ̉ ́ ̀ ̉ ̣ ̉

en khoi cac nguy c bi xâm hai, bi lam̉ ́ ơ ̣ ̣ ̣ ̣ dung, bi mua ban ̣ ̣ ́

Nha tr̀ ương: ̀ quan li, chăm soc s c̉ ́ ́ ư ́ khoe, giao duc tre em, đam bao môỉ ́ ̣ ̉ ̉ ̉

trương hoc tâp an toan cho hoc sinh ̀ ̣ ̣ ̀ ̣

Xa hôi: ̃ ̣ đam bao cac quyên tre em đ̉ ̉ ́ ̀ ̉ ượ c

th c hiên, x li nghiêm minh cac hanh viự ̣ ử ́ ́ ̀

vi pham quyên tre em, xây d ng, th c hiêṇ ̀ ̉ ự ự ̣ cac chinh sach vê quyên tre em, cung câṕ ́ ́ ̀ ̀ ̉ ́ cac dich vu an toan, bao vê quyên l i cuá ̣ ̣ ̀ ̉ ̣ ̀ ợ ̉ tre ̉

Trang 7

+ Nghe hướng d n.ẫ

+ Ho t đ ng nhóm trao đ i, th ng nh tạ ộ ổ ố ấ

n i dung, hình th c th c hi n nhiêm v ,ộ ứ ự ệ ụ

c báo cáo viên, k thu t viên, chu n bử ỹ ậ ẩ ị

câu h i tỏ ương tác cho nhóm khác.

+Tham gia ch i trò ch i nhi t tình, đúngơ ơ ệ

lu t.ậ

Bước 3: báo cáo k t qu và th o lu nế ả ả ậ

GV:

Yêu c u HS lên trình bày.ầ

Hướng d n HS cách trình bày (n uẫ ế

c n).ầ

HS:

Trình bày k t qu làm vi c ế ả ệ cá nhân

H c sinh ch i trò ch i ọ ơ ơ tiêp s ć ứ

nhi m vệ ụ

H c sinh nh n xét ph n trình bày nhómọ ậ ầ

b n ạ

Gv s a ch a, đánh giá, rút kinh nghi m,ử ữ ệ

ch t ki n th c.ố ế ứ

3. Ho t đ ng 3: Luy n t pạ ộ ệ ậ

a. M c tiêu: ụ

HS được luy n t p, c ng c ki n th c, kĩ năng đã đ ệ ậ ủ ố ế ứ ượ c hình thành trong ph n ầ Khám phá

áp d ng ki n th c đ làm bài t p.ụ ế ứ ể ậ

b. N i dung: ộ

Hướng d n h c sinh làm bài t p trong bài t p trong sách giáo khoa thông qua hẫ ọ ậ ậ ệ thông câu h i, phi u bài t p và diên kich ỏ ế ậ ̃ ̣

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

t p:ậ

GV hướng d n h c sinh làm bài t pẫ ọ ậ

trong bài t p trong sách giáo khoaậ

thông qua h thông câu h i, phi u bàiệ ỏ ế

t p và diên kich ậ ̃ ̣

? Bài t p 1: ậ Em hãy nêu m t s bi uộ ố ể

hi n th c hi n t t và th c hi n ch a t tệ ự ệ ố ự ệ ư ố

quy n tr em gia đình, trề ẻ ở ường h c vàọ

đ a phị ương em

? Bài t p 2: ậ Em tan thanh hoăc không tań ̀ ̣ ́

Bai tâp 1: ̀ ̣

Tiêu đề	Thực hiện quyền trẻ em
Trường học	Trường Trung Học Phổ Thông XYZ
Chuyên ngành	Giáo dục công dân
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	541,54 KB