(Đ ki m tra g m hai trang)ề ể ồ I TR C NGHI M (2 đi m) Ắ Ệ ể Tr l i câu h i b ng cách ghi l i ch cái in hoa tr c câu tr l i em cho làả ờ ỏ ằ ạ ữ ướ ả ờ đúng nh tấ vào bài làm Câu 1 Tác ph m “Lão H c”[.]
Trang 1(Đ ki m tra g m hai trang) ề ể ồ
I. TR C NGHI M (2 đi m) Ắ Ệ ể
Tr l i câu h i b ng cách ghi l i ch cái in hoa trả ờ ỏ ằ ạ ữ ước câu tr l i em cho làả ờ đúng nh tấ vào bài làm
Câu 1. Tác ph m “Lão H c” đẩ ạ ược vi t theo th lo i nào?ế ể ạ
A. Truy n ng nệ ắ
D. Ti u thuy tể ế Câu 2. Nhân v t chính trong văn b n "Tôi đi h c” là ai?ậ ả ọ
A. Người mẹ
D. Nhân v t “tôi”ậ Câu 3. Câu văn nào không s d ng bi n pháp so sánh đ nói lên tâm tr ngử ụ ệ ể ạ
c a nhân v t “tôi” trong văn b n “Tôi đi h c”?ủ ậ ả ọ
A. “Tôi quên th nào đế ược nh ng c m giác trong sáng y n y n trong lòng tôiữ ả ấ ả ở
nh m y cành hoa tư ấ ươi m m cỉ ười gi a b u tr i quang đãng”.ữ ầ ờ
B. “Trong lúc ông ta đ c tên t ng ngọ ừ ười, tôi c m th y nh qu tim tôi ng ngả ấ ư ả ừ
đ p”.ậ
C. “Ý nghĩ y thoáng qua trong trí tôi nh nhàng nh m t làn mây lấ ẹ ư ộ ướt ngang trên
ng n núi”.ọ
D. “H nh con chim con đ ng bên b t , nhìn quãng tr i r ng mu n bay nh ngọ ư ứ ờ ổ ờ ộ ố ư còn ng p ng ng e s ”.ậ ừ ợ
Câu 4. Dòng nào nh n xét đúng v di n bi n thái đ c a ch D u v i tên caiậ ề ễ ế ộ ủ ị ậ ớ
l trong đo n trích “T c nệ ạ ứ ước v b ”?ỡ ờ
A. T thi t tha van xin đ n cãi lí và ti p t c van xin.ừ ế ế ế ụ
B. T nh n nh c đ n ph n ng quy t li t b ng vũ l c r i b ng lí l ừ ẫ ụ ế ả ứ ế ệ ằ ự ồ ằ ẽ
C. T nh n nh c đ n ph n kháng b ng l i, ch ng tr b ng hành đ ng quy từ ẫ ụ ế ả ằ ờ ố ả ằ ộ ế
li t.ệ
D. T nh n nh c đ n ph n kháng quy t li t b ng lí l ừ ẫ ụ ế ả ế ệ ằ ẽ
Câu 5. Câu tr l i c a ch D u trong văn b n “T c nả ờ ủ ị ậ ả ứ ước v b ” khi ngheỡ ờ anh D u khuyên can: “Thà ng i tù. Đ cho chúng nó làm tình làm t i mãiậ ồ ể ộ
th , tôi không ch u đế ị ược” nói lên thái đ gì c a ch ?ộ ủ ị
A. Thái đ không ch u khu t ph cộ ị ấ ụ
B. Thái đ b t c nộ ấ ầ C. Thái đ kiêu căngộ
D. C A, B, C đ u đúngả ề Câu 6. Dòng nào th hi n đ y đ k t qu cu c đánh nhau c a Đôn Kihôtêể ệ ầ ủ ế ả ộ ủ
v i c i xay gió trong đo n trích “Đánh nhau v i c i xay gió”?ớ ố ạ ớ ố
A. Chi c khiên b v tan tành, ng n giáo b qu n, ngế ị ỡ ọ ị ằ ười và ng a không vi c gì.ự ệ
B. Ng n giáo gãy tan tành, chi c mũ b văng ra xa, thanh ki m b m ọ ế ị ế ị ẻ
C. C ngả ười và ng a ngã văng ra xa, ng a b to c n a vai, ng n giáo gãy tanự ự ị ạ ử ọ tành
D. Ng n giáo gãy tan tành, chi c khiên b v đôi, con ng a b què chân.ọ ế ị ỡ ự ị
Câu 7. Trong văn b n “Cô bé bán diêm”, m ng tả ộ ưởng nào không hi n lênệ sau nh ng l n qu t diêm c a cô bé?ữ ầ ẹ ủ
TR ƯỜ NG THCS GIA TH Y Ụ
NĂM H C 2021 2022Ọ Đ KI M TRA GI A H C KÌ I Ề Ể Ữ Ọ
MÔN NG VĂN 8Ữ
Th i gian: 90 phút ờ Ngày thi: 8/11/2021
Đ CHÍNH TH CỀ Ứ
Trang 2A. Ngôi nhà xinh x n có dây trắ ường xuân bao quanh.
B. Lò sưở ằi b ng s t có nh ng hình n i b ng đ ng bóng nhoáng.ắ ữ ổ ằ ồ
C. Bàn ăn th nh so n v i khăn tr i bàn tr ng tinh; ngị ạ ớ ả ắ ười bà và c nh hai bà cháuả bay lên tr i.ờ
D. Cây thông Nôen được trang trí l ng l y.ộ ẫ
Câu 8. Đ i v i Giônxi, nhân v t trong tác ph m “Chi c lá cu i cùng”, chi cố ớ ậ ẩ ế ố ế
lá cu i cùng r ng hay không r ng có ý nghĩa nh th nào?ố ụ ụ ư ế
A. N u chi c lá y r ng thì cô s không ti p t c v n a.ế ế ấ ụ ẽ ế ụ ẽ ữ
B. N u chi c lá y r ng thì cô s r t đau kh ế ế ấ ụ ẽ ấ ổ
C. Cô không còn mu n quan tâm đ n chi c lá cu i cùng n a.ố ế ế ố ữ
D. Chi c lá r ng hay không s quy t đ nh s ph n c a cô.ế ụ ẽ ế ị ố ậ ủ
PH N II. T LU N (8 Ầ Ự Ậ đi mể )
Câu 1 (3 đi m) Đ c đo n văn và tr l i câu h i:ể ọ ạ ả ờ ỏ
“Xe ch y ch m ch m…M tôi c m nón v y tôi, vài giây sau, tôi đu i k p ạ ầ ậ ẹ ầ ẫ ổ ị Tôi th h ng h c, trán đ m m hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu c chân l i. M tôi ở ồ ộ ẫ ồ ả ạ ẹ
v a kéo tay tôi, xoa đ u tôi h i, thì tôi òa lên khóc r i c th n c n M tôi cũng ừ ầ ỏ ồ ứ ế ứ ở ẹ
s t sùi theo: ụ Con nín đi! M đã v v i các con r i mà.” ợ ề ớ ồ
1. Xác đ nh t tị ừ ượng hình, tượng thanh có trong đo n trích và nêu rõ tác d ng c aạ ụ ủ các t từ ượng hình, tượng thanh y.ấ
2. Vì sao khi người m v a xoa đ u thì chú bé H ng ẹ ừ ầ ồ òa lên khóc r i c th n c ồ ứ ế ứ nở?
Câu 2 (3,5 đi m)ể
B ng đo n văn di n d ch kho ng 12 câu, em hãy làm rõ tình yêu thằ ạ ễ ị ả ươ ng con c a nhân v t lão H c trong văn b n ủ ậ ạ ả “Lão H c” ạ c a Nam Cao. Trong đo n cóủ ạ
s d ng tr t ho c thán t (G ch chân dử ụ ợ ừ ặ ừ ạ ưới m t tr t ho c thán t Chú thíchộ ợ ừ ặ ừ rõ)
Câu 3 (1,5 đi m) ể
Đ c đo n trích “ọ ạ Cô bé bán diêm” c a An đéc xen, m i ngủ ỗ ườ ọi đ c không
kh i xót xa, thỏ ương c m cho cô bé bán diêm b t h nh. T văn b n, em nghĩ mìnhả ấ ạ ừ ả
c n làm gì đ th hi n lòng nhân ái trong cu c s ng hôm nay. Hãy trình bày suyầ ể ể ệ ộ ố nghĩ c a em b ng m t đo n văn dài kho ng 1/2 trang gi y.ủ ằ ộ ạ ả ấ
Chúc các con làm bài t t ố
Trang 3PH N I. TR C NGHI M (2 ĐI M) Ầ Ắ Ệ Ể
Tr l i câu h i b ng cách ghi l i ch cái in hoa trả ờ ỏ ằ ạ ữ ước câu tr l i em cho làả ờ đúng nh tấ vào bài làm.
Câu 1. Văn b n “Tôi đi h c” đả ọ ược vi t theo th lo i nào?ế ể ạ
A. Ti u thuy tể ế
B. Truy n ng nệ ắ
C. Truy n dàiệ
D. Ti u thuy tể ế Câu 2. Văn b n “Lão H c” đả ạ ược vi t vào năm nào?ế
Câu 3. Câu văn nào không s d ng bi n pháp so sánh đ nói lên tâm tr ngử ụ ệ ể ạ
c a nhân v t “tôi” trong văn b n “Tôi đi h c”?ủ ậ ả ọ
A. “Tôi quên th nào đế ược nh ng c m giác trong sáng y n y n trong lòng tôiữ ả ấ ả ở
nh m y cành hoa tư ấ ươi m m cỉ ười gi a b u tr i quang đãng”.ữ ầ ờ
B. “Trong lúc ông ta đ c tên t ng ngọ ừ ười, tôi c m th y nh qu tim tôi ng ngả ấ ư ả ừ
đ p”.ậ
C. “Ý nghĩ y thoáng qua trong trí tôi nh nhàng nh m t làn mây lấ ẹ ư ộ ướt ngang trên
ng n núi”.ọ
D. “H nh con chim con đ ng bên b t , nhìn quãng tr i r ng mu n bay nh ngọ ư ứ ờ ổ ờ ộ ố ư còn ng p ng ng e s ”.ậ ừ ợ
Câu 4. Nh nậ đ nh nào ị không đúng về ý nghĩa cái ch t c a lão H c – nhân ế ủ ạ
v t trong văn b n “Lão H c”ậ ả ạ ?
A. Th hi n tính t tr ng và quy t tâm không r i vào con để ệ ự ọ ế ơ ường tha hóa c aủ m tộ
người nông dân
B. T cáo xã h i th c dân phong ki n đã đ y ngố ộ ự ế ẩ ười nông dân vào hoàn c nhả
kh n cùngố
C. Là b ng ch ng c m đ ng v tình ph t cao đ p, sâu s c, r t đáng trân tr ngằ ứ ả ộ ề ụ ử ẹ ắ ấ ọ
D. Đ gi i thoát nh ng tr n m dai d ng, gi i thoát kh i n i cô đ n đau kh vìể ả ữ ậ ố ẳ ả ỏ ỗ ơ ổ
m t vấ ợ
Câu 5. Dòng nào nh n xét đúng v di n bi n thái đ c a ch D u v i tên caiậ ề ễ ế ộ ủ ị ậ ớ
l trong đo n trích “T c nệ ạ ứ ước v b ”?ỡ ờ
A. T thi t tha van xin đ n cãi lí và ti p t c van xin.ừ ế ế ế ụ
B. T nh n nh c đ n ph n ng quy t li t b ng vũ l c r i b ng lí l ừ ẫ ụ ế ả ứ ế ệ ằ ự ồ ằ ẽ
C. T nh n nh c đ n ph n kháng b ng l i, ch ng tr b ng hành đ ng quy t li từ ẫ ụ ế ả ằ ờ ố ả ằ ộ ế ệ
D. T nh n nh c đ n ph n kháng quy t li t b ng lí l ừ ẫ ụ ế ả ế ệ ằ ẽ
TRƯỜNG THCS GIA TH YỤ
T XÃ H IỔ Ộ Đ KI M TRA GI A H C KÌ I Ề Ể Ữ Ọ
MÔN NG VĂN 8Ữ
NĂM H C 2021 2022Ọ
Th i gian: 90 phút ờ Ngày thi: 12/11/2021
Đ 2Ề
Trang 4Câu 6. Dòng nào th hi n đ y đ k t qu cu c đánh nhau c a Đôn Kihôtêể ệ ầ ủ ế ả ộ ủ
v i c i xay gió trong đo n trích “Đánh nhau v i c i xay gió”?ớ ố ạ ớ ố
A. Chi c khiên b v tan tành, ng n giáo b qu n, ngế ị ỡ ọ ị ằ ười và ng a không vi c gì.ự ệ
B. Ng n giáo gãy tan tành, chi c mũ b văng ra xa, thanh ki m b m ọ ế ị ế ị ẻ
C. C ngả ười và ng a ngã văng ra xa, ng a b to c n a vai, ng n giáo gãy tanự ự ị ạ ử ọ tành
D. Ng n giáo gãy tan tành, chi c khiên b v đôi, con ng a b què chân.ọ ế ị ỡ ự ị
Câu 7. Nhân v tậ Giônxi được trong văn b nả “Chi c lá cu i cùng” ế ố được
c u s ng nh vào đi u gìứ ố ờ ề ?
A Nh s chăm sóc chu đáo c a Xiu và c B menờ ự ủ ụ ơ
B Nh s c s ng mãnh li t c a tu i trờ ứ ố ệ ủ ổ ẻ
C Bác sĩ đã k p th i khám và ch a b nh cho cô.ị ờ ữ ệ
D Nh tác ph m c a c B men.ờ ẩ ủ ụ ơ
Câu 8. Đ i v i Giônxi nhân v t trong tác ph m “Chi c lá cu i cùng”, ố ớ ậ ẩ ế ố
chi c lá cu i cùng có ý nghĩa nh th nào?ế ố ư ế
A. Chi c lá là sinh m nh c a cô.ế ệ ủ
B. Chi c lá là m m s ng còn l i c a cây.ế ầ ố ạ ủ
C. Chi c lá là c m h ng đ cô ti p t c v ế ả ứ ể ế ụ ẽ
D. Chi c lá là ni m vui hàng ngày c a cô.ế ề ủ
PH N II. T LU N (8 ĐI M)Ầ Ự Ậ Ể
Câu 1 (3 đi m): Đ c đo n văn và tr l i câu h i:ể ọ ạ ả ờ ỏ
“Lão H c đang v t vã trên gi ạ ậ ở ườ ng, đ u tóc rũ r ầ ượ i, qu n áo x c x ch, ầ ộ ệ hai m t long sòng s c. Lão tru tréo, b t mép sùi ra, kh p ng ắ ọ ọ ắ ườ i ch c ch c l i b ố ố ạ ị
gi t m nh m t cái, gi t n y lên. Hai ng ậ ạ ộ ậ ẩ ườ i đàn ông l c l ự ưỡ ng ph i ng i đè lên ả ồ
ng ườ i lão. Lão v t vã đ n hai gi đ ng h r i m i ch t. Cái ch t th t là d ậ ế ờ ồ ồ ồ ớ ế ế ậ ữ
d i.” ộ
1. Xác đ nh t tị ừ ượng hình, tượng thanh có trong đo n trích và nêu rõ tácạ
d ng c a các t tụ ủ ừ ượng hình, tượng thanh y.ấ
2. T i sao lão H c l i l a ch n cái ch t đau đ n đ n nh v y?ạ ạ ạ ự ọ ế ớ ế ư ậ
Câu 2 (3,5 đi m):ể
B ng đo n văn di n d ch kho ng 12 câu, em hãy làm rõ tình yêu thằ ạ ễ ị ả ươ ng
ch ng c a nhân v t ch D u trong đo n trích ồ ủ ậ ị ậ ạ “T c n ứ ướ ỡ ờ c a Ngô T t T c v b ” ủ ấ ố Trong đo n có s d ng tr t ho c thán t (G ch chân dạ ử ụ ợ ừ ặ ừ ạ ưới m t tr t ho c thánộ ợ ừ ặ
t Chú thích rõ).ừ
Câu 3 (1,5 đi m): ể
Đ c đo n trích “ọ ạ Chi c lá cu i cùng ế ố ” c a O. Henri, chúng ta c m đ ng bi tủ ả ộ ế bao trước tình c m yêu thả ương c a Xiu và c B men dành cho Giônxi. T tìnhủ ụ ơ ừ
c m trong sáng, thiêng liêng đó, em có suy nghĩ gì v ý nghĩa c a lòng nhân áiả ề ủ trong cu c s ng hôm nay. Hãy trình bày suy nghĩ c a em b ng m t đo n văn dàiộ ố ủ ằ ộ ạ kho ng ½ trang gi y.ả ấ
Chúc các con làm bài t t ố