PHÒNG GD& ĐT NÚI THÀNH TR NG THCS NGUY N ƯỜ Ễ TRÀI MA TR N Đ Ậ Ề KI M TRA GI A K IỂ Ữ Ỳ NĂM H C 20212022Ọ Môn Ng văn – L p 8ữ ớ I M C TIÊU Đ KI M TRAỤ Ề Ể Thu th p thông tin, đánh giá m c đ đ t đ c[.]
Trang 1TRƯỜNG THCS NGUY N Ễ
TRÀI
MA TR N Đ Ậ Ề KI M TRA GI A K IỂ Ữ Ỳ
NĂM H C 20212022Ọ
Môn: Ng văn – L p 8ữ ớ
I. M C TIÊU Đ KI M TRAỤ Ề Ể
Thu th p thông tin, đánh giá m c đ đ t đ ậ ứ ộ ạ ượ c c a quá trình d y h c (t tu n 1 đ n tu n ủ ạ ọ ừ ầ ế ầ 7) so v i yêu c u đ t chu n ki n th c, kĩ năng c a ch ớ ầ ạ ẩ ế ứ ủ ươ ng trình giáo d c ụ
N m b t kh năng h c t p, m c đ phân hóa v h c l c c a h c sinh. Trên c s đó, ắ ắ ả ọ ậ ứ ộ ề ọ ự ủ ọ ơ ở giáo viên có k ho ch d y h c phù h p v i đ i t ế ạ ạ ọ ợ ớ ố ượ ng h c sinh nh m nâng cao ch t l ọ ằ ấ ượ ng d y ạ
h c môn Ng văn ọ ữ
II. HÌNH TH C Đ KI M TRA Ứ Ề Ể
Hình th c: T lu n ứ ự ậ
Cách th c: Ki m tra trên l p theo đ c a tr ứ ể ớ ề ủ ườ ng III. THI T L P MA TR NẾ Ậ Ậ
C p đấ ộ
Lĩnh v cự
Nh n bi tậ ế
Thông hi uể
V n d ngậ ụ C ngộ
V n d ngậ ụ V n d ngậ ụ
cao 1.Ph n ầ Đ c ọ
hi u ể :
Ng li u: ữ ệ
M t ph n ộ ầ
trích t văn ừ
b n truy n kí ả ệ
Vi t Nam đã ệ
h c. ọ
Nh n bi t ậ ế tên văn b n, ả tác gi , ngôi ả
k , ể
Nh n bi t, ậ ế phân lo i ạ
đ ượ c các t ừ
v ng/ t lo i ự ừ ạ
Hi u, gi i ể ả thích chi ti t ế quan tr ng; ọ
hi u đ ể ượ c
n i dung ộ chính c a ủ
đo n trích. ạ
Hi u đ ể ượ c công
d ng/ch c ụ ứ năng c a các ủ
t v ng/ t ừ ự ừ
lo i ạ
Trình bày quan đi m, ể suy nghĩ c a ủ
b n thân t ả ừ
v n đ liên ấ ề quan đ n ế
đo n trích ạ
S câu: ố
S đi m: ố ể
T l %: ỉ ệ
S câu: 3 ố
S đi m: 3.0 ố ể TL: 30%
S câu: 1 ố
S đi m: 1.0 ố ể TL: 10%
S câu: 1 ố
S đi m: 1.0 ố ể TL: 10%
5 5.0 50%
2. Ph n ầ Làm
văn:
Vi t bài văn ế
t s (k t ự ự ế
h p miêu t ợ ả
Trang 2và bi u c m) ể ả
S câu: ố
S đi m: ố ể
T l %: ỉ ệ
S câu: 1 ố
S đi m: 5.0 ố ể TL: 50%
1 5.0 50%
TS câu
TS đi mể
T l %ỉ ệ
S câu: 3ố
S đi m: 3.0ố ể
TL: 30%
S câu: 1ố
S đi m: 1.0ố ể
TL: 10%
S câu: 2ố
S đi m: 6.0 ố ể
TL: 60%
6 10 100% PHÒNG GDĐT NÚI THÀNH KI M TRA GI A K I NĂM H C 2021 2022Ể Ữ Ỳ Ọ
TRƯỜNG THCS NGUY N TRÃI Ễ MÔN: Ng văn L P 8ữ Ớ
Th i gian: 90 phút (không k th i gian giao đ ) ờ ể ờ ề
I. Đ C – HI U: (5.0 đi m)Ọ Ể ể
Đ c kĩ đo n văn sau và tr l i các câu h i:ọ ạ ả ờ ỏ
“… M tôi l y v t áo nâu th m n ẹ ấ ạ ấ ướ c m t cho tôi r i x c nách tôi lên xe. Đ n b y ắ ồ ố ế ấ
gi tôi m i k p nh n ra m tôi không còm cõi x xác quá nh cô tôi nh c l i l i ờ ớ ị ậ ẹ ơ ư ắ ạ ờ
ng ườ ọ ộ ủ i h n i c a tôi. G ươ ng m t m tôi v n t ặ ẹ ẫ ươ i sáng v i đôi m t trong và n ớ ắ ướ c
da m n, làm n i b t màu h ng c a hai gò má. Hay t i s sung s ị ổ ậ ồ ủ ạ ự ướ ng b ng đ ỗ ượ c trông nhìn và ôm p cái hình hài máu m c a mình mà m tôi l i t ấ ủ ủ ẹ ạ ươ ẹ i đ p nh ư thu còn sung túc? Tôi ng i trên đ m xe, đùi áp đùi m tôi, đ u ng vào cánh tay ở ồ ệ ẹ ầ ả
m tôi, tôi th y nh ng c m giác m áp đã bao lâu m t đi b ng l i m n man kh p ẹ ấ ữ ả ấ ấ ỗ ạ ơ ắ
da th t. H i qu n áo m tôi và nh ng h i th khuôn mi ng xinh x n nhai tr u ị ơ ầ ẹ ữ ơ ở ở ệ ắ ầ
ph ra lúc đó th m tho l th ả ơ ạ ườ ng”.
(Ng văn 8, t p m t)ữ ậ ộ
Câu 1(1.0 đi m): ể Đo n văn trên đạ ược trích trong văn b n nào? ả Tác gi là ai? ả
Câu 2: (1.0 đi m): ể Tìm các t thu c trừ ộ ường t v ng ch “ừ ự ỉ b ph n c a c th con ộ ậ ủ ơ ể
ng ườ ” có trong đo n văn i ạ “Tôi ng i trên đ m xe, đùi áp đùi m tôi, đ u ng vào ồ ệ ẹ ầ ả cánh tay m tôi, tôi th y nh ng c m giác m áp đã bao lâu m t đi b ng l i m n ẹ ấ ữ ả ấ ấ ỗ ạ ơ man kh p da th t. H i qu n áo m tôi và nh ng h i th khuôn mi ng xinh x n ắ ị ơ ầ ẹ ữ ơ ở ở ệ ắ nhai tr u ph ra lúc đó th m tho l th ầ ả ơ ạ ườ ng”.
Câu 3(1.0 đi m) ể : Đo n văn trên k theo ngôi th m y? Ai là ngạ ể ứ ấ ườ ểi k chuy nệ ?
Câu 4(1.0 đi m) ể : Nêu n i dung chính c a đo n trích trên? ộ ủ ạ
Trang 3Câu 5(1.0 đi m) ể : Qua đo n văn trên, em suy nghĩ gì v tình m đ i v i cu c đ i ạ ề ẹ ố ớ ộ ờ
m i con ngỗ ười?
II. T O L P VĂN B N (5.0 đi m)Ạ Ậ Ả ể :
Hãy k v m t vi c em đã làm khi n b m vui lòng.ể ề ộ ệ ế ố ẹ
H tế
PHÒNG GDĐT NÚI THÀNH
TRƯỜNG THCS NGUY N TRÃI Ễ
HƯỚNG D N CH M KI M TRA GI A K I NĂM H C 2021 2022Ẫ Ấ Ể Ữ Ỳ Ọ
MÃ Đ 01Ề
MÔN: Ng văn L P 8ữ Ớ
(H ướ ng d n ch m này có 02 trang) ẫ ấ
I. Hướng d n chungẫ
Giáo viên c n n m v ng yêu c u c a hầ ắ ữ ầ ủ ướng d n ch m đ đánh giá t ngẫ ấ ể ổ quát bài làm c a h c sinh, tránh trủ ọ ường h p đ m ý cho đi m.ợ ế ể
C n ch đ ng, linh ho t trong vi c v n d ng đáp án và thang đi m;ầ ủ ộ ạ ệ ậ ụ ể khuy n khích nh ng bài vi t có ý tế ữ ế ưởng riêng và giàu ch t văn.ấ
Giáo viên c n v n d ng đ y đ các thang đi m. Tránh tâm lí ng i choầ ậ ụ ầ ủ ể ạ
đi m t i đa ể ố (M t bài làm đ t đi m t i đa có th v n còn có nh ng sai sót nh ) ộ ạ ể ố ể ẫ ữ ỏ
Đi m l toàn bài tính đ n 0.25 đi m. Sau đó, làm tròn s đúng theo quyể ẻ ế ể ố
đ nh.ị
II. Đáp án và thang đi mể
I. Đ C HI U (5.0 đi m)Ọ Ể ể
Câu N i dung, yêu c u c nộ ầ ầ
đ tạ
Đi mể
HS tr l i đúng tên văn ả ờ 1.0
Trang 4Câu 1 b n, tác giả ả
thu c trộ ường t v ngừ ự
ch “b ph n c a cỉ ộ ậ ủ ơ
th con ngể ười”
1.0
đùi, đ u, cánh tay, da th t,ầ ị
mi ng.ệ
*HS tìm đ ượ c 04 t thì ừ ghi 1.0 đi m( m i t ghi ể ỗ ừ đúng đ t 0.25đi m) ạ ể
1.0
ngườ ểi k chuy nệ
1.0
Ngôi k th nh t x ng ể ứ ấ ư
“tôi”
Ngườ ểi k : chú bé H ngồ
0.5 0.5
Câu 4 Hi u để ược n i dung ộ
chính c a đo n trích?ủ ạ
1.0
Ni m sung sề ướng, h nh ạ phúc vô b c a bé H ng ờ ủ ồ khi đượ ởc trong lòng m ẹ
1.0
Câu 5
HS trình bày suy nghĩ
c a b n thân v tìnhủ ả ề
m u tẫ ử
1.0
Tình m là tình c mẹ ả thiêng liêng nh t đ i v iấ ố ớ
m i con ngỗ ười
Chúng ta ph i bi t yêuả ế quý, trân tr ng tình mọ ẹ trong b t k hoàn c nhấ ỳ ả nào c a cu c s ng. ủ ộ ố
1.0
* L u ý: Giám kh o c n ư ả ầ trân tr ng suy nghĩ riêng ọ
c a h c sinh ủ ọ
II. T O L P VĂN B N(5.0 đi m)Ạ Ậ Ả ể
Hãy k v m t vi c em đã làm khi n b m vui lòng.ể ề ộ ệ ế ố ẹ
Trang 5*Yêu c u chung:ầ
Thí sinh bi t k t h p ki n th c và kĩ năng đ vi t bài văn t s ế ế ợ ế ứ ể ế ự ự
Bài vi t ph i có b c c đ y đ , rõ ràng, cách k chuy n h p d n, di nế ả ố ụ ầ ủ ể ệ ấ ẫ ễ
đ t m ch l c; h n ch m c l i chính t , dùng t , đ t câu.ạ ạ ạ ạ ế ắ ỗ ả ừ ặ
K t h p nhu n nhuy n gi a t s v i các y u t miêu t và bi u c m.ế ợ ầ ễ ữ ự ự ớ ế ố ả ể ả
*Yêu c u c thầ ụ ể:
a. Đ m b o c u trúc bài văn t s ả ả ấ ự ự: Trình bày đ y đ các ph n m bài,ầ ủ ầ ở
thân bài, k t bài. Ph n m bài: bi t d n d t h p lí và gi i thi u chungế ầ ở ế ẫ ắ ợ ớ ệ
được câu chuy n; ph n thân bài: bi t t ch c thành nhi u đo n văn liênệ ầ ế ổ ứ ề ạ
k t ch t ch v i nhau, có m đ u – di n bi n – k t thúc; ph n k t bài:ế ặ ẽ ớ ở ầ ễ ế ế ầ ế
th hi n để ệ ượ ấ ược n t ng, c m xúc c a cá nhân.ả ủ
0.25
b.Xác đ nh đúng câu chuy n c n k : ị ệ ầ ể k v m t vi c em đã làm ể ề ộ ệ
khi n b m vui lòng ế ố ẹ
0.25
c.Tri n khai câu chuy n: ể ệ V n d ng t t kĩ năng t s k t h p v i cácậ ụ ố ự ự ế ợ ớ
y u t miêu t và bi u c m; h c sinh có th trình bày nhi u cách khácế ố ả ể ả ọ ể ề
nhau, sau đây là m t s g i ý:ộ ố ợ
3.75
c1. M bài: ở
Gi i thi u v vi c làm c a em. Nêu khái quát ý nghĩa c a vi c làm ớ ệ ề ệ ủ ủ ệ
đó
0.5
c2. Thân bài: Di n bi n câu chuy n ễ ế ệ
Th i gian, hoàn c nh di n ra s vi c ờ ả ễ ự ệ
Lí do khi n em làm vi c đó ế ệ
Di n bi n c a vi c làm t t ễ ế ủ ệ ố
K t qu c a vi c làm ế ả ủ ệ
(Chú ý k sinh đ ng, h p d n; k t h p miêu t , bi u c m h p lí) ể ộ ấ ẫ ế ợ ả ể ả ợ
2.75
c3. K t bài: ế
Suy nghĩ c a em sau khi làm đủ ược vi c t t khi n b m vui lòng.ệ ố ế ố ẹ
0.5
d. Sáng t o ạ : Có cách di n đ t m i m , th hi n suy nghĩ sâu s c vễ ạ ớ ẻ ể ệ ắ ề
e. Chính t , dùng t , đ t câu: ả ừ ặ Đ m b o quy t c chính t , dùng t , đ tả ả ắ ả ừ ặ
Trang 6
PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH KI M TRA GI A H C KÌ I NĂM H C: 2021Ể Ữ Ọ Ọ
2022 TRƯỜNG THCS NGUY N TRÃI MÔN: NG VĂN Ễ Ữ L P 8 Ớ
Th i gian: 90 phút (không tính th i gian giao đ )ờ ờ ề
Đ CHÍNH TH CỀ Ứ
MÃ Đ :02Ề
I. PH N Đ C HI U (5,0 đi m)Ầ Ọ Ể ể
Đ c đo n trích sau và tr l i câu h i bên dọ ạ ả ờ ỏ ưới:
… “Không! Cu c đ i ch a h n đã đáng bu n, hay v n đáng bu n nh ng l i ộ ờ ư ẳ ồ ẫ ồ ư ạ đáng bu n theo m t nghĩa khác. Tôi nhà Binh T v đ ồ ộ ở ư ề ượ c m t lúc lâu thì th y ộ ấ
nh ng ti ng nh n nháo bên nhà lão H c. Tôi m i m t ch y sang. M y ng ữ ế ố ở ạ ả ố ạ ấ ườ i hàng xóm đ n tr ế ướ c tôi đang xôn xao trong nhà. Tôi x ng x c ch y vào. Lão H c ở ồ ộ ạ ạ đang v t vã trên gi ậ ở ườ ng, đ u tóc rũ r ầ ượ i, qu n áo x c x ch, hai m t long sòng ầ ộ ệ ắ
s c. Lão tru tréo, b t mép sùi ra, kh p ng ọ ọ ắ ườ i ch c ch c l i b gi t m nh m t cái, ố ố ạ ị ậ ạ ộ
n y lên. Hai ng ẩ ườ i đàn ông l c l ự ưỡ ng ph i ng i đè lên ng ả ồ ườ i lão. Lão v t vã đ n ậ ế hai gi đ ng h r i m i ch t. Cái ch t th t là d d i. Ch ng ai hi u lão ch t vì ờ ồ ồ ồ ớ ế ế ậ ữ ộ ẳ ể ế
b nh gì mà đau đ n và b t thình lình nh v y. Ch có tôi v i Binh T hi u ” ệ ớ ấ ư ậ ỉ ớ ư ể
(SGK Ng văn 8T p 1)ữ ậ
Câu 1 (1.0 đi m) ể : Đo n văn trên đạ ược trích trong văn b n nào? ả Tác gi là ai?ả
Câu 2 (1.0 đi m) ể : Ch ra các t tỉ ừ ượng hình được tác gi s d ng trong hai câu sau: ả ử ụ
“Tôi x ng x c ch y vào. Lão H c đang v t vã trên gi ồ ộ ạ ạ ậ ở ườ ng, đ u tóc rũ r ầ ượ i, qu n ầ
áo x c x ch, hai m t long sòng s c.” ộ ệ ắ ọ
Câu 3 (1.0 đi m): ể Đo n văn trên k theo ngôi th m y? Ai là ngạ ể ứ ấ ườ ểi k chuy nệ ?
Câu 4 (1.0 đi m): ể Nêu n i dung chính c a đo n trích trên?ộ ủ ạ
Câu 5 (1.0 đi m): ể Từ cái ch t c a Lão H c emế ủ ạ hãy nêu lên suy nghĩ c a bủ ản thân
v s ph n ngề ố ậ ười nông dân Vi t Nam th i kì trệ ờ ước Cách m ng tháng Tám năm ạ
1945 ?
II. PH N T O L P VĂN B NẦ Ạ Ậ Ả (5,0 đi m)ể
Hãy k v m t k ni m khi n em xúc đ ng và nh mãi.ể ề ộ ỉ ệ ế ộ ớ
H tế
Trang 7TRƯỜNG THCS NGUY N TRÃI Ễ
HƯỚNG D N CH M BÀI KI M TRA GI A H C KÌ I NĂM H C: 2021 – Ẫ Ấ Ể Ữ Ọ Ọ
2022
MÃ Đ : 02Ề
MÔN: NG VĂN 8Ữ
(H ướ ng d n ch m này có 02 trang) ẫ ấ
A. HƯỚNG D N CHUNGẪ
Giám kh o ch đ ng n m b t n i dung trình bày c a h c sinh đ đánh giá bài làm. Chú ả ủ ộ ắ ắ ộ ủ ọ ể
ý v n d ng linh ho t và h p lý h ậ ụ ạ ợ ướ ng d n ch m ẫ ấ
Tôn tr ng nh ng bài làm có tính sáng t o c a h c sinh ọ ữ ạ ủ ọ
Đi m l tính đ n 0,25 đi m ể ẻ ế ể
B. ĐÁP ÁN VÀ BI U ĐI MỂ Ể
I. PH N Đ C HI U (5.0Ầ Ọ Ể
đi m)ể
1
Đo n văn trên đ ạ ượ c trích trong văn b n nào? ả Tác gi ả
là ai?
1,0
2 Ch rõ b n t t ỉ ố ừ ượ ng hình
đ ượ c tác gi s d ng trong ả ử ụ hai câu sau:
“Tôi x ng x c ch y vào. ồ ộ ạ Lão H c đang v t vã trên ạ ậ ở
gi ườ ng, đ u tóc rũ r ầ ượ i,
1.0