Giới thiệu môn học Tài liệu tham khảo: | Phần 1: { Khí hậu vật lý toàn cầu Global Physical Climatology, Dennis L... Nội dung chương trình Phần 1: Khí hậu học... Nội dung chương trình
Trang 1KHÍ HẬU HỌC
& KHÍ HẬU VIỆT NAM
Phan Văn Tân
tanpv@vnu.edu.vn
Trang 2Giới thiệu môn học
| Thời lượng: 5 TC = 75 tiết TC
TC
Trang 3Giới thiệu môn học
Tài liệu tham khảo:
| Phần 1:
{ Khí hậu vật lý toàn cầu (Global Physical Climatology), Dennis L Hartmann:
Ch1 – Ch8
{ Nguyên lý khí hậu học – Tập 1, Yêu Trẩm Sinh (Bản dịch tiếng Việt)
{ Bài giảng và bài tập:
http://meteo.edu.vn/remoclic/Bai_giang/KHH_and_KHVN/
| Phần 2:
{ Phạm Ngọc Toàn, Phan Tất Đắc: Khí hậu Việt Nam Nhà xuất bản Khoa học
Kỹ thuật Hà Nội, 1993
{ Nguyễn Đức Ngữ, Nguyễn Trọng Hiệu: Khí hậu và tài nguyên khí hậu Việt
Nam Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội, 2004
{ Nguyễn Vi Dân, Nguyễn Cao Huần, Trương Quang Hải: Cơ sở Địa lý tự
nhiên NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2005
{ Lê Bá Thảo (chủ biên) và nnk., Cơ sở địa lý tự nhiên, tập 1, 2, 3 NXB Giáo
Dục, Hà Nội, 1987
{ Báo cáo Tổng kết Đề tài KC08.29/06-10:
http://meteo.edu.vn/~tanpv/KC08.29/Ch_4.pdf
{ Một số tài liệu khác: http://danida.vnu.edu.vn/cpis/vn/cat/59
Trang 4Nội dung chương trình
Phần 1: Khí hậu học
Trang 5Nội dung chương trình
Phần 2: Khí hậu Việt Nam
Trang 6PHẦN 1: KHÍ HẬU HỌC
Trang 7Một số đại lượng vật lý và đơn vị đo
Thời gian giây s
Khối lượng gram hoặc kilogram g hoặc kg
Trang 8Một số đại lượng vật lý và đơn vị đo
| Mật độ của các chất khác nhau
{ Nước 1000 kg/m 3
{ Nước biển 1023.6 kg/m 3
{ Thép 7800 kg/m 3
{ Không khí (ở mực nước biển) 1.2 kg/m 3
| Năng lượng:
{ 1 Calorie = 4.1868 Joules
{ 1 Joule = 0.2388 Calories
{ 1 Joule/s = 1 Watt
| Lực = Khối lượng x Gia tốc: F = ma
{ [F] = kg x m/s 2
| Trọng lượng = Khối lượng x Gia tốc trọng trường: W = mg
{ [W] = kg x m / s 2
| K = o C +273.16
| o F = 9/5 * o C + 32
Trang 9Một số đại lượng vật lý và đơn vị đo
| Gia tốc trọng trường như là hàm của vĩ độ
Trong đó:
Trang 10
Chương 1 Giới thiệu về
hệ thống khí hậu
Trang 111.1 Mở đầu
Những câu hỏi thông thường
| Khí hậu là gì? Thời tiết là gì?
| Khí hậu khác với thời tiết như thế nào?
| Khí hậu và thời tiết có liên hệ với nhau như thế nào?
| Cái gì chi phối khí hậu?
| Khí hậu có biến đổi không?
| Có thể dự báo được khí hậu không?
| …
Trang 121.1 Một số khái niệm cơ bản
S − α π R = π σ R T
Mặt trời phát xạ năng lượng
bức xạ xuống Trái đất
Trái đất hấp thụ năng lượng bức
vào không trung
Năng lượng đến = Năng lượng đi
o
18 C
T ≈ −
Trang 13| Từ phương trình cân bằng (mô hình 0-D):
Có gì thiếu sót?
| Chưa tính đến:
{ Vai trò của khí quyển:
| Hiệu ứng nhà kính
{ Tích lũy và vận chuyển năng lượng
| Hoàn lưu khí quyển và đại dương
{ Đốt nóng và làm lạnh bề mặt
| Các dòng hiển nhiệt và ẩn nhiệt
Trang 14Vai trò của khí quyển !
| Trái đất rất lớn, còn lớp Khí quyển của nó thì rất mỏng,
và hầu hết Khí quyển nằm gần bề mặt Trái đất
{ Bán kính Trái đất: 6,371 km
{ Khoảng cách từ Nam cực đến Bắc cực: 20,000 km
{ Khoảng 90% khối lượng khí quyển nằm dưới độ cao 30 km
{ 99.99997% khí quyển nằm dưới 100 km
| Sự tồn tại của khí quyển là nguyên nhân của Hiệu ứng
nhà kính
| Hiệu ứng nhà kính giữ cho chúng ta khỏi bị chết vì lạnh
giá
Trang 15Cấu trúc nhiệt thẳng đứng !
| Bị đốt nóng từ phía
dưới: Bức xạ mặt trời, các dòng ẩn nhiệt và hiển nhiệt
| Bị đốt nóng trong tầng
bình lưu do ozone hấp thụ bức xạ cực tím
| Bị đốt nóng trong tầng
nhiệt quyển do bức xạ mặt trời làm phân ly các phân tử Oxy,
Nitơ,
Trang 16Vai trò của hoàn lưu !
| Đốt nóng bức xạ mặt trời lớn hơn làm lạnh sóng dài ở
Nhiệt đới: Năng lượng tích lũy ở đó, cả trong khí
quyển và đại dương
các cực: Năng lượng bị mất đi ở đó do bức xạ nhiệt
vào không gian vũ trụ
| Công việc của khí quyển và đại dương là vận chuyển
năng lượng từ nơi nó tích lũy đến nơi nó có thể bị mất (vận chuyển hướng cực và vận chuyển đi lên)
| Công việc này bị cản trở bởi lực Coriolis
Trang 17N ă ng lượng được vận chuyển như thế nào?!
trò quyết định
Trang 18Hoàn lưu khí quyển !
| Không khí nóng đi lên (mưa
nhiều) ở các vùng nhiệt đới
| Không khí bị lạnh đi và chìm
xuống ở các vùng cận nhiệt đới (các vùng sa mạc)
| Dòng hướng cực bị lệch đi do lực Coriolis và hòa vào dòng xiết
| Dòng xiết là hệ thống không ổn định , nên khi có xáo trộn nhỏ sẽ
dẫn đến phát sinh những xoáy khổng lồ (bão và front), và như vậy kết thúc công việc vận chuyển của khí quyển
ate an enormous amount of latent heat Th is heat makes
the air more buoyant and provides energy to drive the
Hadley cell Th e rising air reaches the tropopause, which
acts like a barrier, causing the air to move laterally toward
the poles Th e Coriolis force defl ects this poleward fl ow
toward the right in the Northern Hemisphere and to
the left in the Southern Hemisphere, providing westerly
winds aloft in both hemispheres (We will see later that
these westerly winds reach maximum velocity and
pro-duce jet streams near 30° latitude and 60° latitude.)
Air aloft moving poleward from the tropics
constant-ly cools by giving up infrared radiation, and at the same
time it also begins to converge, especially as it approaches
the middle latitudes.* Th is convergence (piling up) of air
aloft increases the mass of air above the surface, which
in turn causes the air pressure at the surface to increase
Hence, at latitudes near 30°, the convergence of air aloft
produces belts of high pressure called subtropical highs
(or anticyclones) As the converging, relatively dry air
above the highs slowly descends, it warms by
compres-sion Th is subsiding air produces generally clear skies
and warm surface temperatures; hence, on earth it is here
that we fi nd the major deserts of the world, such as the
◗ Fig 7.25)
Over the ocean, the weak pressure gradients in the center of the high produce only weak winds According
to legend, sailing ships traveling to the New World were frequently becalmed in this region; and, as food and sup-plies dwindled, horses were either thrown overboard or eaten As a consequence, this region is sometimes called the horse latitudes
From the horse latitudes near latitude 30°, some of the surface air moves back toward the equator It does not
fl ow straight back, however, because the Coriolis force defl ects the air, causing it to blow from the northeast in the Northern Hemisphere and from the southeast in the Southern Hemisphere Th ese steady winds provided sail-ing ships with an ocean route to the New World; hence,
these winds are called the trade winds Near the equator,
the northeast trades converge with the southeast trades
along a boundary called the intertropical convergence
zone (ITCZ) In this region of surface convergence, air
rises and continues its cellular journey Along the ITCZ,
it is usually very wet as the rising air develops into huge thunderstorms that drop copious amounts of rain in the form of heavy showers (see ◗ Fig 7.26)
Meanwhile, at latitude 30°, not all of the surface air moves equatorward Some air moves toward the poles and defl ects toward the east, resulting in a more or less westerly air fl ow—called the prevailing westerlies, or,
Active ◗ FIGURE 7.24 The idealized wind and surface-pressure distribution over a uniformly water-covered rotating earth.
*You can see why the air converges if you have a globe of the world Put
your fi ngers on meridian lines at the equator and then follow the
merid-ians poleward Notice how the lines and your fi ngers bunch together in the
middle latitudes.
Copyright 2010 Cengage Learning All Rights Reserved May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part Due to electronic rights, some third party content may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s)
Editorial review has deemed that any suppressed content does not materially affect the overall learning experience Cengage Learning reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
Global Winds 201
air aloft carried poleward by the Hadley cell produces sharp temperature diff erences, strong pressure gradi-ents, and high winds ◗ Figure 7.32 illustrates how the polar jet stream and the subtropical jet stream might ap-pear as they sweep around the earth in winter.
We can better see the looping pattern of the jet by studying ◗ Fig 7.33a, which shows the position of the polar jet stream and the subtropical jet stream at the 300-mb level (near 9 km or 30,000 ft ) on March 9, 2005
Th e fastest fl owing air, or jet core, is represented by the heavy dark arrows Th e map shows a strong polar jet stream sweeping south over the Great Plains with
an equally strong subtropical jet over the Gulf states
Notice that the polar jet has a number of loops, with one off the west coast of North America and another over eastern Canada Observe in the satellite image (Fig 7.33b) that the polar jet stream (blue arrow) is di-recting cold, polar air into the Plains States, while the subtropical jet stream (orange arrow) is sweeping sub-tropical moisture, in the form of a dense cloud cover, over the southeastern states.
Th e looping pattern of the polar jet stream has an important function In the Northern Hemisphere, where the air fl ows southward, swift ly moving air
di-rects cold air equatorward; where the air fl ows north-ward, warm air is carried toward the poles Jet streams, therefore, play a major role in the global transfer of heat
Moreover, since jet streams tend to meander around the world, we can easily understand how pollutants or vol-canic ash injected into the atmosphere in one part of the globe could eventually settle to the ground many thou-sands of kilometers downwind And, as we will see in
DID YOU KNOW?
Strong upper-level winds during April, 2010, blew tons of dust and ash from an Icelandic volcano over much of western Europe The ash cloud closed most of the continent’s airports for a week, which in turn aff ected more than a million passen-gers a day, and cost the airline industry more than $1.7 billion
in lost revenues.
Active ◗ FIGURE 7.32 Jet streams are swiftly fl owing cur-rents of air that move in a wavy west-to-east direction The
fi gure shows the position of the polar jet stream and subtrop-ical jet stream in winter Although jet streams are shown as one continuous river of air, in reality they are discontinuous, with their position varying from one day to the next.
◗FIGURE 7.33 (a) Position of the polar jet stream (blue arrows) and the subtropical jet stream (orange arrows) at the 300-mb level (about 9 km or 30,000 ft above sea level) on March 9, 2005 Solid lines are lines of equal wind speed (isotachs) in knots
(b) Satellite image showing clouds and positions of the jet streams for the same day.
Copyright 2010 Cengage Learning All Rights Reserved May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part Due to electronic rights, some third party content may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s)
Editorial review has deemed that any suppressed content does not materially affect the overall learning experience Cengage Learning reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
Trang 19Thời tiết khác với khí hậu
khí quyển ở một địa điểm cụ thể,
được đặc trưng bởi các đại lượng đo
được, như nhiệt độ, độ ẩm, gió,
lượng mưa,… hoặc các hiện tượng
quan trắc được, như sương mù,
dông, mưa, nắng,…
| Ví dụ:
núi phía bắc nhiệt độ có thể xuống dưới 5 o C ”
{ …
Trang 20Thời tiết khác với khí hậu
đặc trưng bởi các giá trị trung bình thống
kê và các cực trị đo được hoặc quan trắc
được của các yếu tố và hiện tượng thời tiết
trong một khoảng thời gian đủ dài, thường
là hàng chục năm
| Ví dụ:
{ “Việt Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa với miền
Bắc có mùa đông lạnh”
{ “Một đặc điểm quan trọng của khí hậu khu vực Hà
Nội là sự tương phản sâu sắc về nhiệt độ giữa mùa nóng và mùa lạnh: về mùa nóng nhiệt độ trung
bình tháng nóng nhất là 29,0 độ C, cao nhất có thể
lên tới trên 42,0 độ C, trong khi nhiệt độ trung
bình tháng lạnh nhất là 16,6 độ C, thấp nhất có thể
xuống tới dưới 3,0 độ C”