Văn 6 Tu n 24 Bài 23 –ầ Ti t 96 – T p làm văn ế ậ LUY N NÓI V VĂN MIÊU T Ệ Ề Ả I M C TIÊU BÀI H C Ụ Ọ 1 Ki n th cế ứ C ng c ph ng pháp làm bài văn t ng i l p dàn ý, d a vào ủ ố ươ ả ườ ậ ự dàn ý đ phá[.]
Trang 1Tu n 24 . Bài 23 –ầ Ti t 96 – T p làm văn: ế ậ
1. Ki n th c ế ứ : C ng c phủ ố ương pháp làm bài văn t ngả ườ ậi: l p dàn ý, d a vào ự
2.Ph m ch t: ẩ ấ Có ý th c v n d ng ki n th c đã h c vào giao ti p và t o l p văn ứ ậ ụ ế ứ ọ ế ạ ậ
b n.ả
3. Năng l c ự
Năng l c chung: ự T ch và t h c, giao ti p và h p tác, gi i quy t v n đ và ự ủ ự ọ ế ợ ả ế ấ ề sáng t oạ
S p x p nh ng đi u đã quan sát và l a ch n theo m t th t h p lí. Làm quenắ ế ữ ề ự ọ ộ ứ ự ợ
v i vi c trình bày mi ng trớ ệ ệ ướ ậc t p th : Nói rõ ràng, m ch l c, bi u c m. Trìnhể ạ ạ ể ả bày trướ ậc t p th bài văn miêu t m t cách t tin.ể ả ộ ự
1. Chu n b c a giáo viên:ẩ ị ủ
K ho ch bài h cế ạ ọ
H c li u: Đ dùng d y h c, phi u h c t p, b ng ph ọ ệ ồ ạ ọ ế ọ ậ ả ụ
2. Chu n b c a h c sinh:ẩ ị ủ ọ
Đ c trọ ước bài, tr l i câu h i.ả ờ ỏ
Chu n b m t s đo n văn miêu t tiêu bi uẩ ị ộ ố ạ ả ể
1. M c tiêu: ụ T o tâm th , kích thích s tìm tòi khám phá c a HS v th lo i văn ạ ế ự ủ ề ể ạ miêu tả
2. Phương th c th c hi n:ứ ự ệ
Ho t đ ng cá nhân, c l p ạ ộ ả ớ
3. S n ph m ho t đ ngả ẩ ạ ộ
Trình bày mi ng ệ
H c sinh đánh giá ọ
1
Trang 25. Ti n trình ho t đ ng:ế ạ ộ
*Chuy n giao nhi m v ể ệ ụ
?Em hãy lên b ng trình bày mi ng đo n văn miêu t hình dáng D Cho t ả ệ ạ ả ế ắ
*Th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ
H c sinh:ọ Nghe câu h i và tr l iỏ ả ờ
D ki n s n ph m: ự ế ả ẩ
Các chàng D Cho t, ng ế ắ ườ i g ầ y gò và dài lêu nghêu nh m t gã nghi n thu c ư ộ ệ ố phi n ệ Đã thanh niên mà cánh ch ỉng n c n đ n gi a l ng, h c m ng s ắ ủ ế ữ ư ở ả ạ ườ n
nh ng ư ườ ở i c i tr n m c áo gile ầ ặ Đôi càng bè bè, n ng n , trông đ n xâu ặ ề ế Râu ria gì mà c t có m t m u ụ ộ ẩ và m t mũi thì lúc nào cũng ng n ng n, ng ng ặ ẩ ẩ ơ ơ
*Báo cáo k t qu ế ả
*Đánh giá k t qu ế ả
H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
* M c tiêu: HS hi u đụ ể ượ ý nghĩa c a ti t luy nc ủ ế ệ
đ ng trứ ướ ậc t p thể
* Phương th c th c hi nứ ự ệ : ho t đ ng cá nhân.ạ ộ
* Yêu c u s n ph m:ầ ả ẩ S chu n b bài c a HS.ự ẩ ị ủ
Yêu c u HS tr l i câu h iầ ả ờ ỏ
2.Th c hi n nhi m v : ự ệ ệ ụ
I. Yêu c u c a ầ ủ
ti t luy n nói:ế ệ
Tác phong: đàng hoàng,
ch ng ch c, t tinữ ạ ự
Trang 3 GV: Quan sát, l a ch n s n ph m t t nh t.ự ọ ả ẩ ố ấ
3. Báo cáo k t qu ế ả: HS báo cáo k t qu chu n bế ả ẩ ị
4. Đánh giá k t qu ế ả
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
Ho t đ ng 1: ạ ộ
bu i h c cu i cùng ổ ọ ố
* Phương th c th c hi nứ ự ệ : ho t đ ng cá nhân.ạ ộ
* Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : S chu n b bài c a HS.ự ẩ ị ủ
làm gì?
2.Th c hi n nhi m v : ự ệ ệ ụ
3. Báo cáo k t qu : ế ả HS lên b ng trình bày k t quả ế ả
chu n b c a cá nhânẩ ị ủ
4. Đánh giá k t qu ế ả
H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
>Giáo viên ch t ki n th c và ghi b ng ố ế ứ ả
* Phương th c th c hi nứ ự ệ : ho t đ ng cá nhân .ạ ộ
* Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : S chu n b bài c a HS.ự ẩ ị ủ
Cách nói: rõ ràng,
N i dung: đ m b oộ ả ả theo yêu c u c a đ ầ ủ ề
L a ch n trình bày cácự ọ
ý theo m t trình t h pộ ự ợ lý
II. Luy n nói: ệ Bài 1:
Chú ý:
nh ng t m u m iữ ờ ẫ ớ tinh…
Bài 2:
3
Trang 4* Cách ti n hànhế :
GV hd bt2:
trong bu i h c cu i cùng?ổ ọ ố
? Cách ng x đ c bi t c a th y khi Phrăng đ nử ử ặ ệ ủ ầ ế
? Tóm l i: th y là ngạ ầ ười nh th nào?ư ế
3. Báo cáo k t qu : ế ả HS lên b ng trình bày k t quả ế ả
chu n b c a mình ẩ ị ủ
4. Đánh giá k t qu ế ả
H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
>Giáo viên ch t ki n th c ố ế ứ
phút giây xúc đ ng g p l i h c trò cũộ ặ ạ ọ
* Phương th c th c hi nứ ự ệ : ho t đ ng nhóm .ạ ộ
* Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : S chu n b bài c a HS.ự ẩ ị ủ
GV hd bt3:
? Đi cùng ai?
L i nói v ti ng Pháp:ờ ề ế
…
> C m nghĩ c a b nả ủ ả thân v th y.ề ầ
Bài 3:
Trang 5Phút chia tay nh th nào?ư ế
3. Báo cáo k t qu : ế ả HS lên b ng trình bày k t quả ế ả
chu n b c a mìnhẩ ị ủ
C đ i di n trình bày trử ạ ệ ướ ớc l p
4. Đánh giá k t qu ế ả
H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
>Giáo viên ch t ki n th c ố ế ứ
Khi t c n chú ý:ả ầ
Tâm tr ngạ
C nh nhà th yả ầ
Trang ph c, c ch ,ụ ử ỉ dáng v c a th y.ẻ ủ ầ
L i nói, c ch ờ ử ỉ
* M c tiêuụ : HS bi t v n d ng ki n th c đã h c áp d ng vào cu c s ng th cế ậ ụ ế ứ ọ ụ ộ ố ự
ti n.ễ
* Nhi m vệ ụ: HS v n d ng ki n th c đã h c v vănậ ụ ế ứ ọ ề
b n đ tr l i câu h i c a GV.ả ể ả ờ ỏ ủ
* S n ph mả ẩ : Câu tr l i c a HSả ờ ủ
2. HS ti p nh n và th c hi n nhi m v ế ậ ự ệ ệ ụ
+ Trình bày cá nhân
* M c tiêuụ : HS m r ng v n ki n th c đã h cở ộ ố ế ứ ọ
* Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : câu tr l i c a HS vào trongả ờ ủ
v ở
5
Trang 6* Cách ti n hànhế :
S u t m nh ng đo n văn miêu t đã đư ầ ữ ạ ả ược h cọ
2. HS ti p nh n và th c hi n nhi m v :ế ậ ự ệ ệ ụ
+ Đ c yêu c u.ọ ầ
+ V nhà suy nghĩ tr l i. ề ả ờ