Văn 6 Tu n 22 Bài 21 Ti t 88 T p làm vănầ ế ậ PH NG PHÁP T C NH ƯƠ Ả Ả I M C TIÊU C N Đ TỤ Ầ Ạ 1 Ki n th cế ứ N m đ c yêu c u c a bài văn t c nh, b c c, th t miêu t , ắ ượ ầ ủ ả ả ố ụ ứ ự ả cách xâ[.]
Trang 1Tu n 22 Bài 21 Ti t 88: T p làm vănầ ế ậ
1. Ki n th c ế ứ : N m đắ ược yêu c u c a bài văn t c nh, b c c, th t miêu t , ầ ủ ả ả ố ụ ứ ự ả
2. Ph m ch t ẩ ấ : Thích đ c sách, báo, tìm t li u trên m ng internet đ m r ng ọ ư ệ ạ ể ở ộ
hi u bi t.ể ế
3. Năng l c ự
Năng l c chung: ự T ch và t h c, giao ti p và h p tác, gi i quy t v n đ và ự ủ ự ọ ế ợ ả ế ấ ề sáng t oạ
Rèn kĩ năng tìm ý, l p dàn ý cho bài văn t c nh. Bi t vi t đo n văn, bài văn t ậ ả ả ế ế ạ ả
c nh.ả
1. Chu n b c a giáo viên:ẩ ị ủ
K ho ch d y h cế ạ ạ ọ
H c li u: ọ ệ b ng ph , tài li u tham kh o, ả ụ ệ ả phi u h c t pế ọ ậ
2. Chu n b c a h c sinh:ẩ ị ủ ọ Đ c ọ bài và tr l i các câu h i .ả ờ ỏ
HO T Đ NG 1: M Đ U Ạ Ộ Ở Ầ
1. M c tiêu: ụ
T o tâm th h ng thú cho HS. ạ ế ứ
Kích thích HS tìm hi u v phó t ể ề ừ
2. Phương th c th c hi n:ứ ự ệ
Ho t đ ng cá nhân, c l p ạ ộ ả ớ
3. S n ph m ho t đ ngả ẩ ạ ộ
Trình bày mi ng ệ
H c sinh đánh giá ọ
Giáo viên đánh giá.
5. Ti n trình ho t đ ng:ế ạ ộ
Trang 2*Chuy n giao nhi m v ể ệ ụ
t p làm văn h c kì 1?ậ ở ọ
*Th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ
H c sinh:ọ Nghe câu h i và tr l iỏ ả ờ
D ki n s n ph m: ự ế ả ẩ
Bước 2: L p ýậ
Bước 4: Vi t bàiế
Bước 5: ki m tra và s a l iể ử ỗ
*Báo cáo k t qu ế ả
*Đánh giá k t qu ế ả
H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
chiêm ngưỡng m t phong c nh đ p, em mu n l u gi l i kí c ho c mu n gi iộ ả ẹ ố ư ữ ạ ứ ặ ố ớ thi u cho m i ngệ ọ ười bi t, em đ u ph i miêu t V y làm th nào đ có đế ề ả ả ậ ế ể ược
HO T Đ NG 2: HÌNH THÀNH KI N TH C M I Ạ Ộ Ế Ứ Ớ
c nhả
* Phương th c th c hi nứ ự ệ : ho t đ ngạ ộ
b ng phi u h c t p, câu tr l i c a HS.ằ ế ọ ậ ả ờ ủ
I Phương pháp vi t văn tế ả
1. Ví d :ụ
Trang 31. GV chuy n giao nhi m v : ể ệ ụ
GV ra
? Văn b n đ u tiên t hình nh ai trong m tả ầ ả ả ộ
ch ng đặ ường c a cu c vủ ộ ượt thác?
ta có th hình dung để ược nh ng nét tiêuữ
thác d ? ữ
? Văn b n th hai t quang c nh gì?ả ứ ả ả
? Người vi t đã t quang c nh y theo m tế ả ả ấ ộ
th t nào?ứ ự
ba ph n tầ ương đ i ch n v n. Em hãy ch raố ọ ẹ ỉ
và tóm t t các ý c a m i ph nắ ủ ỗ ầ
t c a tác gi trong đo n văn?ả ủ ả ạ
đi u gì?ề
2.Th c hi n nhi m v : ự ệ ệ ụ
HS: trao đ i l i, th ng nh t s n ph m, ổ ạ ố ấ ả ẩ
GV: Quan sát, l a ch n s n ph m t t nh t.ự ọ ả ẩ ố ấ
D ki n s n ph m…ự ế ả ẩ
Qua hình nh DHT, ngả ười đ c có thọ ể
sông nhi u thác d Đó là b i vì ngề ữ ở ườ ượ i v t
* Đo n a: T ngạ ả ười ch ngố thuy n về ượt thác > ngườ ọ i đ c
có th hình dung để ược ph nầ nào c nh s c khúc sông nhi uả ắ ở ề thác d ữ
* Đo n b: ạ
Đ i tố ượng miêu t : Quangả
c nh dòng sông Năm Căn vàả
r ng đừ ước 2 bên b ờ
Trình t miêu t : ự ả
b ờ + T g n đ n xaừ ầ ế
> Trình t t nh th là r tự ả ư ế ấ
h p lí ợ
Trang 4chi n đ u cùng thác d : Hai hàm răng c nế ấ ữ ắ
ch t, c p m t n y l a, quai hàm b nh ra,ặ ặ ắ ả ử ạ
b p th t cu n cu n, nh hi p sĩ c a Trắ ị ồ ộ ư ệ ủ ườ ng
S n oai linh (Nh t ngo i hình và cácơ ờ ả ạ
Theo trình t : + T dự ừ ưới m t sông nhìn lênặ
b ờ
+ T g n đ n xaừ ầ ế
Trình t t nh th là r t h p lí b i ngự ả ư ế ấ ợ ở ườ i
sông. T t nhiên, cái đ p vào m t ngấ ậ ắ ười ng iồ
trước h t ph i là c nh d ng sông, nế ả ả ồ ướ c
ch y, r i m i t i c nh v t hai bên b sông.ả ồ ớ ớ ả ậ ờ
ngườ ải t cũng ph i ng i ch khác đi.ả ồ ở ỗ
Nh n xét v trình t miêu t : T khái quátậ ề ự ả ừ
đ n c th , t ngoài vào trong (trình tế ụ ể ừ ự
lí b i cái nhìn c a ngở ủ ườ ải t là hướng t bênừ
ngoài. N u t theo tr t t th i gian thì ch cế ả ậ ự ờ ắ
ch n ph i t khác.ắ ả ả
Nh c l i b c c c a bài văn t c nhắ ạ ố ụ ủ ả ả
3. Báo cáo k t qu : ế ả HS lên b ng trình bàyả
nghe
4. Đánh giá k t qu ế ả
H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
>Giáo viên ch t ki n th c ố ế ứ
Bài 1:
* Đo n c: B c c g m 3 ph n:ạ ố ụ ồ ầ
MB : T khái quát v tácả ề
d ng, c u t o, m u s c c a luụ ấ ạ ầ ắ ủ ỹ tre làng
TB: T kĩ 3 vòng c a lu tre.ả ủ ỹ
> Trình t miêu t : T kháiự ả ừ quát đ n c th , t ngoài vàoế ụ ể ừ
vi t văn t c nh và b c c ế ả ả ố ụ
bài t c nh.ả ả
Bài 1:
không gian)
b. T lúc tr ng vào l p đ n khiừ ố ớ ế
h t gi ế ờ
c. K t h p c hai trình t trênế ợ ả ự
bi u.ể
C nh HS nh n đ , m t vàiả ậ ề ộ
gương m t tiêu bi uặ ể
Trang 5c nh ả
đôi
* Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : Phi u h c t p; v ế ọ ậ ở
ghi
+ T quang c nh l p h c ả ả ớ ọ
Nghe và làm bt
D ki n s n ph m:ự ế ả ẩ
3. Báo cáo k t qu : ế ả HS trình bày k t quế ả
4. Đánh giá k t qu ế ả
H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
>Giáo viên ch t ki n th c và ghi b ng ố ế ứ ả
Bài 2:
* M c tiêuụ : T sân trả ường lúc ra ch iơ
* Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : v ghi.ở
+ T c nh sân tr ng lúc ra ch iả ả ườ ơ
Suy nghĩ, tìm chi ti t c n vi t trong bàiế ầ ế
GV quan sát HS làm bài
trường, gió, cây
ra ch i.ơ
a C nh t theo trình t th iả ả ự ờ gian
T khái quát đ n c thả ế ụ ể
Tr ng h t ti t 2, báo gi raố ế ế ờ
ch i đã đ nơ ế
HS t các l p ùa ra sân trừ ớ ường
Tr ng vào l p, HS v l pố ớ ề ớ
C m xúc c a ngả ủ ười vi tế
Các trò ch i gi a sân trơ ữ ường, các góc sân
M t trò ch i đ c s c, m i l ,ộ ơ ặ ắ ớ ạ sôi đ ng.ộ
đ pẹ
a. M bài: Gi i thi u tiêu đở ớ ệ ề
bi n đ pể ẹ
b. Thân bài:
Trang 63. Báo cáo k t qu : ế ả HS lên b ng trình bàyả
nghe
4. Đánh giá k t qu ế ả
H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
>Giáo viên ch t ki n th c ố ế ứ
* M c tiêuụ : T bi nả ể
* Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : v ghi.ở
+ N u t c nh bi n, các em t ntn? ế ả ả ể ả
Suy nghĩ, tìm chi ti t c n vi t trong bàiế ầ ế
3. Báo cáo k t qu : ế ả HS lên b ng trình bàyả
nghe
4. Đánh giá k t qu ế ả
H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ
>Giáo viên ch t k ố t
HO T Đ NG 4: V N D NG Ạ Ộ Ậ Ụ
* M c tiêuụ : HS bi t v n d ng ki n th c đãế ậ ụ ế ứ
h c áp d ng vào cu c s ng th c ti n.ọ ụ ộ ố ự ễ
h c v văn b n đ tr l i câu h i c a GV.ọ ề ả ể ả ờ ỏ ủ
* S n ph mả ẩ : Câu tr l i c a HSả ờ ủ
C nh bi n đ p trong m i th iả ể ẹ ọ ờ
Bu i s m n ng sángổ ớ ắ
Bu i s m n ng mổ ớ ắ ờ
Bu i chi u l mhổ ề ạ
Bu i chi u n ng tàn , mát d uổ ề ắ ị
Bu i tr a xổ ư ế
Bi n, tr i đ i màuể ờ ổ
c. K t bài: nh n xét vì sao bi nế ậ ể
đ pẹ
Trang 7? T p quan sát và nói b ng l i nh ng đi uậ ằ ờ ữ ề
v ụ
+ D ki n s n ph m: ông m t tr i, ánh ự ế ả ẩ ặ ờ
n ng, ti ng chim, ti ng cắ ế ế ười nói
* M c tiêuụ : HS m r ng v n ki n th c đã h cở ộ ố ế ứ ọ
* Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : câu tr l i c a HS vào trong v ả ờ ủ ở
Khi nào em miêu t theo th t t xa đ n g n và khi nào em miêu t t khái quátả ứ ự ừ ế ầ ả ừ
đ n c th ?ế ụ ể
+ Đ c yêu c u.ọ ầ
+ V nhà suy nghĩ tr l i.ề ả ờ
HO T Đ NG 5: TÌM TÒI, SÁNG T O Ạ Ộ Ạ
* M c tiêuụ : HS m r ng v n ki n th c đã h cở ộ ố ế ứ ọ
* Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : câu tr l i c a HS vào trong v ả ờ ủ ở
* Bài vi t s 5 nhàế ố ở