Tuần 19 Tu n 32 ầ Ngày so n 10ạ Ngày d y ạ Bài 31 Ti t 127ế VĂN B N T NG TRÌNHẢ ƯỜ I M C TIÊU Ụ 1 Ki n th c ế ứ N m nh ng tr ng h p c n vi t VB t ng trình N m nh ng đ c ắ ữ ườ ợ ầ ế ườ ắ ữ ặ đi m c b[.]
Trang 1Tu n 32:ầ Ngày so n: 10ạ
Ngày d y: ạ
Bài 31. Ti t 127ế
VĂN B N TẢ ƯỜNG TRÌNH
I. M C TIÊU:Ụ
1.Ki n th c: ế ứ N m nh ng trắ ữ ường h p c n vi t VB tợ ầ ế ường trình. N m nh ng đ c ắ ữ ặ
đi m c b n c a VB tể ơ ả ủ ường trình. Bi t làm m t VB tế ộ ường trình đúng qui cách
2. Năng l c:ự HS có kĩ năng t o l p VB hành chính.ạ ậ
3. Ph m ch t:ẩ ấ HS có ý th c trau d i ki n th c v t p làm văn. Năng l c t o l pứ ồ ế ứ ề ậ ự ạ ậ
VB hành chính
II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Chu n b c a giáo viên:ẩ ị ủ
K ho ch d y h cế ạ ạ ọ
H c li u: ọ ệ b ng ph , tài li u tham kh o, ả ụ ệ ả phi u h c t pế ọ ậ
2. Chu n b c a h c sinh:ẩ ị ủ ọ Đ c ọ bài và tr l i các câu h i .ả ờ ỏ
III. TI N TRÌNH T CH C CÁC HO T Đ NGẾ Ổ Ứ Ạ Ộ
Ho t đ ng c a giáo viên và h c ạ ộ ủ ọ
sinh
N i dung (ghi b ng) ộ ả
HO T Đ NG 1: M Đ UẠ Ộ Ở Ầ
Th i gian (5 phút)ờ
Phương pháp, hình th c t ch c: HĐứ ổ ứ
cá nhân, HĐ nhóm, t ki m tra, đánh ự ể
giá
Phương ti n: Máy chi u,phi u h c ệ ế ế ọ
t pậ
M c tiêu: T o tâm th ph n kh i, ụ ạ ế ấ ở
t o tình hu ng có v n đ giúp h c ạ ố ấ ể ọ
sinh h ng thú v i bài h cứ ớ ọ
+ Giáo viên chuy n giao nhi m v ể ệ ụ
cho h c sinh ọ :
? Yêu c u hs th c hi n trong vòng 2 ầ ự ệ
phút
I Đ c đi m c a văn b n tặ ể ủ ả ường trình
1 – Ví d : ụ
Trang 2GV cho HS NX, ch t.ố
Gv chuy n ý gi i thi u bài h cể ớ ệ ọ
HO T Đ NG 2: HÌNH THÀNH Ạ Ộ
KI N TH C M I:Ế Ứ Ớ
Nhi m v 1ệ ụ : Tìm hi u v văn b n ể ề ả
tường trình
Th i gian: 10 phútờ
Phương pháp hình th c t ch c: Phátứ ổ ứ
v n, đàm tho i : Ho t đ ng cá ấ ạ ạ ộ
nhân,ho t đ ng nhómạ ộ
Phương ti n: Máy chi u, b ng phệ ế ả ụ
M c tiêu: Tìm hi u v văn b n ụ ể ề ả
tường trình
Ti n trình ho t đ ng: ế ạ ộ
+ Giáo viên chuy n giao nhi m v ể ệ ụ
cho h c sinh ọ :
? Trong các văn b n trên, ai là ng ả ườ i
ph i vi t t ả ế ườ ng trình và vi t cho ai ? ế
b n t ả ườ ng trình đ ượ c vi t ra nh m ế ằ
m c đích gì ? ụ
? N i dung t ộ ườ ng trình là gì ? Vì sao
ph i t ả ườ ng trình ?
? Ng ườ i vi t t ế ườ ng trình c n ph i có ầ ả
thái đ nh th nào đ i v i s vi c ộ ư ế ố ớ ự ệ
ng ườ ườ i t ng trình ?
? Th th c trình bày văn b n t ể ứ ả ườ ng
trình có gì đ c bi t ? ặ ệ
? Nh v y qua ph n tìm hi u các n i ư ậ ầ ể ộ
dung trên , em hi u gì v văn b n ể ề ả
t ườ ng trình và ai là ng ườ i ph i vi t ả ế
t ườ ng trình và ai là ng ườ i nh n ậ
t ườ ng trình ?
+ H c sinh th c hi n: ọ ự ệ
a.
(1) Người vi t tế ường trình: h c sinh, ọ
vi t cho cô giáoế (2) Lí do và m c đích vi t: V vi c đi ụ ế ề ệ
h c mu n, mong mu n cô hi u đọ ộ ố ể ược nguyên nhân d n đ n vi c mình đ n l pẫ ế ệ ế ớ
mu n ộ (3) Người vi t trình bày v s vi c minhế ề ự ệ
đi h c muôn.ọ (4)Người vi t có thái đ trung th c, ế ộ ự khách quan
b
(1) Các tình hu ng c n vi t văn b n ố ầ ế ả
tường trình
Tình hu ng 3ố
Tình hu ng 5ố
2 Nh n xét :ậ
Trình bày thi t h i hay m c đ tráchệ ạ ứ ộ nhi m c a ngệ ủ ườ ười t ng trình trong các
s vi c x y ra h u qu c n xem xét ự ệ ả ậ ả ầ
Người vi t tế ường trình là người liên quan đ n s vi c ế ự ệ
Người nh n tậ ường trình là cá nhân
Trang 3Yêu c u đ i di n các nhóm lên báo ầ ạ ệ
cáo trong vòng 5 phút
D ki n câu tr l i c a hs ự ế ả ờ ủ
GV cho HS NX, ch t, ghi b ng.ố ả
Nhi m v 2: Tìm hi u cách vi t ệ ụ ể ế
văn b n tả ường trình
Th i gian: 10 phútờ
Ph ươ ng pháp hình th c t ch c: ứ ổ ứ Phát
v n, đàm tho i, tình hu ng có v n ấ ạ ố ấ
đ ề : Ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng ạ ộ ạ ộ
nhóm
Ph ươ ng ti n: Máy chi u, ệ ế phi u h c ế ọ
t p
M c tiêu: ụ h c sinh bi t đọ ế ược các
bước làm văn b n tả ường trình
Ti n trình ho t đ ng: ế ạ ộ
+ Giáo viên chuy n giao nhi m v ể ệ ụ
cho h c sinh: ọ
? Hãy nêu m t s trộ ố ường h p c nợ ầ
ph i vi t văn b n tả ế ả ường trình trong
h c t p và sinh ho t t i trọ ậ ạ ạ ường ?
? Nêu l i tình hu ng c a hai văn b nạ ố ủ ả
tường trình trong sgk
? Cách vi t văn b n tế ả ường trình như
th nào ?ế
? Ph n m đ u vi t nh ng gì ?ầ ở ầ ế ữ
? Ph n n i dung ?ầ ộ
? Th th c k t thúc nh th nào ?ể ứ ế ư ế
GV phát phi u h c t p cho h c ế ọ ậ ọ
sinh hoàn thành theo m u ẫ
Giáo viên g i các nhóm báo cáo k t ọ ế
quả
D ki n câu tr l i c a hs ự ế ả ờ ủ
ho c c quan có th m quy n xem xétặ ơ ẩ ề
gi i quy tả ế
Văn b n tả ường trình ng n g n ,rõ ràng ắ ọ
Thái đ ngộ ười vi t tế ường trình trung
th c ,khách quan ự
II – Cách làm văn b n tả ường trình
II/ Cách làm văn b n tả ường trình
1 – Tình hu ng c n ph i vi t văn b n ố ầ ả ế ả
t ườ ng trình
Tình hu ng a ,b nh t thi t ph i vi t ố ấ ế ả ế
Tình hu ng c ko c n ph i vi t vì đó làố ầ ả ế chuy n nh ch c n nh c nh ho c phêệ ỏ ỉ ầ ắ ở ặ bình nh nhàng ho c vi t ki m đi m ẹ ặ ế ể ể
Tình hu ng d ch vi t khi tài s n b m tố ỉ ế ả ị ấ
có giá tr ị
2 – Cách làm văn b n t ả ườ ng trình
=>M t văn b n tộ ả ường trình ph i có đ y ả ầ
đ các m c sau:ủ ụ
a ) Th th c m đ u :ể ứ ở ầ
Qu c hi u, tiêu ng ố ệ ữ
Trang 4HO T Đ NG 3: LUY N T PẠ Ộ Ệ Ậ
Th i gian: 20 phút. ờ
Phương pháp, Hình th c t ch c ứ ổ ứ
ho t đ ng: Hđ cá nhân.ạ ộ
S n ph m: Hoàn thành bài t pả ẩ ậ
M c tiêu: luy n t p, kh c sâu n i ụ ệ ậ ắ ộ
dung bài h cọ
Ti n trình ho t đ ng:ế ạ ộ
+ Giáo viên chuy n giao nhi m v ể ệ ụ
cho h c sinh.ọ
Các nhóm ho t đ ng tr l i và hoàn ạ ộ ả ờ
thành các câu h i 1 luy n t p v văn ỏ ệ ậ ề
b n tả ường trình
GV phát phi u h c t p cho h c sinh ế ọ ậ ọ
hoàn thành theo m u: ẫ
Giáo viên g i các nhóm báo cáo k t ọ ế
quả
Đ a đi m th i gian làm tị ể ờ ường trình
Tên văn b n ả
Người ( c quan ) nh n tơ ậ ường trình
b ) N i dung tộ ường trình + Trình bày th gian, đ a đi m x y ra s ờ ị ể ả ự
vi c, nguyên nhân, di n bi n, h u qu ệ ễ ế ậ ả
c a s vi c, h c tên ngủ ự ệ ọ ười ch ng ki n ứ ế
ho c liên quan( n u có), ặ ế m c đ trách ứ ộ nhi m c a ngệ ủ ườ ười t ng trình
+ Thái đ c a ngộ ủ ười vi t ph i khách ế ả quan, trung th c. Thông tin ph i chính ự ả xác, đ ngh ph i ng n g n, rõ ràng.ề ị ả ắ ọ
c ) Th th c k t thúc :ể ứ ế + L i đ ngh , cam đoanờ ề ị +Ch ký, h tên ngữ ọ ườ ười t ng trình
* Ghi nh / sgk ớ
Ho t đ ng 4: HO T Đ NG V N D NGạ ộ Ạ Ộ Ậ Ụ :
M c tiêu ụ : Bài g m m y n i dung ?ồ ấ ộ
Trang 5Nhi m v ệ ụ: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
Ph ươ ng th c ho t đ ng ứ ạ ộ : HĐ cá nhân
Ph ươ ng ti n ệ : Ki n th c đã h cế ứ ọ
S n ph m ả ẩ : N i dung tr l i ộ ả ờ
Ho t đ ng 5: HO T Đ NG TÌM TÒI, M R NG:ạ ộ Ạ Ộ Ở Ộ
M c tiêu ụ : Ôn t p l i ki n th c c b n; h th ng hoá ki n th cậ ạ ế ứ ơ ả ệ ố ế ứ
Khuy n khích hs tìm tòi m r ng bài h c, giúp HS hi u sâu s c h n bài h c.ế ở ộ ọ ể ắ ơ ọ
Nhi m v ệ ụ: S u t m tài li uư ầ ệ
Ph ươ ng th c ho t đ ng ứ ạ ộ : HĐ cá nhân, c p đôi khá gi iặ ỏ
Ph ươ ng ti n ệ : Các tài li u s u t mệ ư ầ
S n ph m ả ẩ : N i dung tr l i ộ ả ờ bài t p c a hsậ ủ
IV. RÚT KINH NGHI M: Ệ