Quan sát tranh và cho biết tình huống nào thể hiện sự bất hòa?. Quan sát tranh và cho biết tình huống nào thể hiện sự bất hòa?. Hoạt động 3Quan sát tình huống và cho biết lợi ích của
Trang 1ĐẠO ĐỨC
Đ Ạ O Đ Ứ C
Chủ đề
XỬ LÍ BẤT HÒA VỚI BẠN BÈ
Trang 2Thứ … ngày … tháng …
năm …
Đạo đức
Bài 10 – Tiết 1
Em nhận
biết bất hòa
với bạn
Trang 3Khởi động
Trang 4Quan sát tranh và cho biết
điều gì đang xảy ra?
Trang 5Quan sát tranh và cho biết
điều gì đang xảy ra?
Cùng thảo luận
CÙNG CHIA
SẺ
Trang 6Bin đang cảm thấy tức giận, mất bình tĩnh khi nghĩ bạn làm
đổ nước vào sách của mình, còn bạn đang cảm thấy bất ngờ
vì bị Bin trách móc dù mình không làm đổ nước
Trang 7Theo em, hai bạn sẽ cảm thấy như thế
nào?
Trang 8Cùng thảo luận
CÙNG CHIA
SẺ
Trang 9Khi đặt mình vào vị trí của Bin, chúng ta thấy được cảm xúc tức giận, vẻ mất bình tĩnh của bạn Về phía bạn còn lại, chúng ta thấy bạn đang cảm thấy bất ngờ
vì bị Bin trách móc, nếu Bin tiếp tục trách móc thì có thể
dẫn đến cãi nhau.
Trang 10Việc nhận biết bất hòa rất quan trọng để chúng ta có thể kịp thời xử lí bất hòa, xây dựng tình bạn đẹp.
Trang 11Kiến tạo tri thức
mới
Trang 12Hoạt động 2
Em nhận
biết tình huống bất
hòa với
bạn
Trang 131 Quan sát tranh và cho biết tình huống nào thể hiện sự bất hòa?
THẢO LUẬN NHÓM
ĐÔI
Trang 141 Quan sát tranh và cho biết
tình huống nào thể hiện sự bất
hòa?
Chia sẻ
trước
lớp
Trang 15Tình huống thể hiện sự bất hòa
Trang 16Hãy kể thêm các tình huống bất hòa khác mà em biết
Trang 17Cùng nhau chia sẻ
Trang 18Các biểu hiện bất hòa với bạn bè mà em biết: không giữ lời hứa; làm rách sách của bạn; nói xấu sau lưng bạn;….
Trang 19Hoạt động 3
Quan sát
tình huống
và cho biết lợi ích của việc xử lí
bất hòa
Trang 202 Quan sát tranh và cho biết lợi
ích của việc xử lí bất hòa
Em hãy nêu
tình huống
trong tranh
Trang 212 Quan sát tranh và cho biết lợi
ích của việc xử lí bất hòa
Thảo luận
nhóm
Trang 222 Quan sát tranh và cho biết lợi
ích của việc xử lí bất hòa
Chia sẻ
trước lớp
Trang 23Hãy kể thêm các lợi ích khác của việc xử lí tình huống bất hòa
Trang 24Cùng nhau chia sẻ
Trang 252 Quan sát tranh và cho biết lợi
ích của việc xử lí bất hòa
Lợi ích của xử lí bất hòa
Trang 27Câu 1: Trong các tình huống sau, tình huống nào dễ gây bất hòa?
A Minh và Huy cùng muốn
mượn cuốn truyện Conan nhưng
chỉ còn 1 cuốn trong thư viện
C Vũ cùng Chí được cô ghép
thành đôi bạn cùng tiến để giúp
nhau trong môn Toán
D Thu giúp Lan mượn sách trong thư viện
B Lan giúp Hoa làm bài tập
Trang 28Câu 2: Trong các tình huống sau, tình huống
nào không phải là tình huống dễ gây bất hòa?
A Minh và Huy cùng muốn
mượn cuốn truyện Conan nhưng
chỉ còn 1 cuốn trong thư viện
C Vũ cùng Chí được cô ghép
thành đôi bạn cùng tiến để giúp
nhau trong môn Toán nhưng Chí
Trang 29Câu 3: Trong các tình huống sau, tình huống
nào dễ gây bất hòa?
A Lan thấy Hoa bị ốm liền mang
vở qua cho Hoa chép bài
C Vũ cùng Chí được cô ghép
thành đôi bạn cùng tiến để giúp
nhau trong môn Toán nhưng Chí
Trang 30Câu 4: Lợi ích của việc xử lí tình huống gây bất
hòa với bạn là?
A Giúp tình bạn gắn bó,
thân thiết hơn
C Giúp lớp học đoàn kết D Cả 3 đáp án trên
B Giúp em luyện sự tự tin khi giao tiếp với bạn bè
Trang 31ĐẠO ĐỨC
Đ Ạ O Đ Ứ C
XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI!