Tin 10 knttvcs bài 11 ứng xử trên môi trường số và tôn trọng bản quyền

Khi người sử dụng mạng xã hội bám nút Like, Share hay Comment đối với một nội dung thông tin sẽ tạo ra các tương tác khiến thông tin đó xuất hiện nhiều hơn, phổ biến rộng hơn trên các tr

BÀI 11 ỨNG XỬ TRÊN MÔI TRƯỜNG

SỐ NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN

Môn: Tin học 10

Giáo viên: Trần Kim Anh

MỞ ĐẦU NỘI DUNG

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

LUYỆN TẬP

VẬN DỤNG

https://www.youtube.com/watch?v=ahf1rXYcBMw https://www.youtube.com/watch?v=Xg4K6DaaSeY

Khi người sử dụng mạng xã hội bám nút Like, Share hay Comment đối

với một nội dung thông tin sẽ tạo ra các tương tác khiến thông tin đó xuất hiện nhiều hơn, phổ biến rộng hơn trên các trang Facebook cá nhân Nếu

đó là thông tin vô căn cứ hay sai trái thì hành động bám nút Like, Share hay Comment rõ ràng đã tiếp tay cho việc lan truyền thông tin đó Vì

vậy, hành vi đó có thể bị xử phạt theo khoản 1 Điều 101 của Nghị định 15/ 2020/NĐ-CP

Hiện nay một số người, trong đó đa số là thanh thiếu niên, bị ảnh hưởng bởi lối sống thực dụng, vô cám với xã hội Họ thường xuyên tham gia các mạng xã hội để cổ vũ cho lối sống ích kỉ, coi thường pháp luật, bắt chước theo những hành động vô văn hóa Một sô người lợi dụng không gian mạng để đăng tải những nội dung sai sự thật, xúc phạm uy tín, danh

dự của người khác Những hành vì đó vi phạm -Bộ Quy tắc ứng xử trên mạng xã hội" theo Quyết định số 874/QĐ-BTTTTban hành ngày 17/6/2021

Chỉ nên kết bạn với những người quen biết trong mạng xã hội

Hãy giữ bí mật thông tin cá nhân

Chỉ truy cập các trang web tin cậy, cảnh giác với các thông tin giả, lừa đảo

Tuân thủ pháp luật trong môi trường số

MỞ ĐẦU

Tôn trọng quyền tác giả, bản quyền

- Yêu cầu HS hoạt động nhóm (chia lớp thành 04 nhóm lớn ( nhóm 1,3 “Nên” , nhóm 2,4 “Không nên” (mỗi nhóm chia thành 2 nhóm nhỏ (6hs) thảo luận và thống nhất kết quả trên bảng phụ với thời gian 5 phút (nhóm xong trước + 1đ)

.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1

Tình huống đánh bạn hs xem trong video là vi phạm đạo đức, khi ở một mức độ nào đó hành vi đó sẽ trở thành vi phạm pháp luật, thậm chí ở mức hình sự, ví dụ như gây thương tích từ 11% trở lên

Tội danh này được quy định trong khoản 1 điều 34 của Bộ luật hình sự

Trong hoạt động này đã

có hành vi xấu trên môi trường số Việc không can ngăn mà quay video đưa lên mạng là

vi phạm đạo đức vì đã

cổ vũ cho bạo lực học đường

Hiểu được ranh giới

giữa các hành vi vi

phạm pháp luật và

những hành vi vi phạm

đạo đức Ứng xử trong

môi trường số

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Sản phẩm 1:

+ Học sinh dùng máy tính hoặc thiết bị thông minh để trả lời câu hỏi trắc nghiệm + Sau đó học sinh trả lời các câu hỏi vì sao để học sinh hiểu rõ bản chất câu hỏi và

tình huống (Chơi blooket 10 phút )

https://www.blooket.com/set/62d6292ba05014abf236daa7

1 Trong đợt bùng phát dịch Covid-19 vào đầu năm 2021, một cá nhân đăng tin sai sự thật

về hành trình đi lại của một bệnh nhân bị dương tính với virus Covid-19 Sự việc này đã gây hoang mang cho cả một khu dân cư Theo em, cá nhân trên đã vi phạm điều nào trong các bộ Luật liên quan đến Công nghệ thông tin?

2.Trên mạng hiện nay có rất nhiều quảng cáo sai sự thật Quảng cáo sai về tác dụng của một loại thuốc sẽ bị xử lí theo mục nào của điều 101 khoản 1 của Nghị định 15/2020/NĐ-CP?

+ Các nhóm dùng bảng phụ.

+ Chia lớp thành 8 nhóm (mỗi nhóm 05hs)

+ nhóm 1,2,3,4 : Tình huống 1

+ nhóm 5,6,7,8: Tình huống 2

+ Các nhóm có thể dùng thiết bị kết nối Internet để tìm thêm thông tin cho phần thảo luận và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên (15 phút)

Ai vi phạm bản quyền trong những tình huống sau?

1 Hoàng mua với giá rất rẻ một thẻ nhớ USB chứa các video âm nhạc mà

người bán đã sưu tầm từ trên Internet không có thoả thuận gì với tác giả

hay ca sĩ biểu diễn.

2 Lan mua một phần mềm có bản quyền đĩa CD Sau khi cài đặt lên máy

tính của mình, Lan cài thêm trên máy của một bạn thân

Sản phẩm 1 (10 phút)

- 02 học sinh/01 cặp thực hiện trong thời gian 5 phút dùng máy tính để xem tình huống này vi phạm điều khoản nào và có bị xử lí hay không.

- GV gọi bất kì học sinh nào trả lời câu hỏi.

Sản phẩm 2 (60 phút)

- Nêu một số hình thức vi phạm bản quyền và tác hại mà em biết, sau đó thiết kế poster để tuyên truyền cho mọi người nhận thức được sự cần thiết của việc tôn trọng quyền tác giả

và bản quyền.

- Mỗi nhóm 05hs viết bài và thiết kế poster trình bày (có thể thiết kế trên Cavan, logo, powerpoint…) (20 phút)

THANK YOU