thuvienhoclieu com S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Ở Ụ Ạ KI M TRA H C K II NĂM H C 20192020 Ể Ọ Ỳ Ọ QU NG NAMẢ Môn NG VĂN – L p 7Ữ ớ Đ CHÍNH TH CỀ Ứ Th i gian 90 phút (không k th i gian giao đ ) ờ ể ờ ề (Đ g m[.]
Trang 1S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Ở Ụ Ạ KI M TRA H C K II NĂM H C 20192020 Ể Ọ Ỳ Ọ
QU NG NAMẢ Môn: NG VĂN – L p 7 Ữ ớ
Đ CHÍNH TH CỀ Ứ
Th i gian: 90 phút (không k th i gian giao đ ) ờ ể ờ ề
(Đ g m có 01 trang) ề ồ
Đ C HI U Ọ Ể (5,0 đi m) ể
Đ c đo n trích sau và th c hi n các yêu c u: ọ ạ ự ệ ầ
“Tinh th n yêu n ầ ướ c cũng nh các th c a quý. Có khi đ ư ứ ủ ượ c tr ng bày trong ư
t kính, trong bình pha lê, rõ ràng d th y. Nh ng cũng có khi c t gi u kín đáo ủ ễ ấ ư ấ ấ trong r ươ ng, trong hòm. B n ph n c a chúng ta là làm cho nh ng c a quý kín đáo ổ ậ ủ ữ ủ
y đ u đ c đ a ra tr ng bày. Nghĩa là ph i ra s c gi i thích, tuyên truy n, t
ch c, lãnh đ o, làm cho tinh th n yêu n ứ ạ ầ ướ c c a t t c m i ng ủ ấ ả ọ ườ ề i đ u đ ượ c th c ự hành vào công vi c yêu n ệ ướ c, công vi c kháng chi n.” ệ ế
(Sách giáo khoa Ng văn 7 ữ , t p Hai, NXB Giáo d c Vi t Nam) ậ ụ ệ
Câu 1. Xác đ nh ph ng th c bi u đ t chính c a đo n trích. (0,5 đi m) ị ươ ứ ể ạ ủ ạ ể
Câu 2. Tìm các câu rút g n có trong đo n trích. (1,5 đi m) ọ ạ ể
Câu 3. “Nghĩa là ph i ra s c gi i thích, tuyên truy n, t ch c, lãnh đ o, làm cho tinh ả ứ ả ề ổ ứ ạ
th n yêu n ầ ướ ủ ấ ả ọ c c a t t c m i ng ườ ề i đ u đ ượ c th c hành vào công vi c yêu n ự ệ ướ c, công vi c kháng chi n.” ệ ế
Ch ra phép li t kê trong câu văn trên và cho bi t xét theo c u t o, nó thu c ki u ỉ ệ ế ấ ạ ộ ể
li t kê gì? (1,0 đi m) ệ ể
Câu 4. Đo n trích đã đ c p đ n hai tr ng thái c a lòng yêu n c: rõ ràng, đ y đ và ạ ề ậ ế ạ ủ ướ ầ ủ
ti m tàng, kín đáo. Hai tr ng thái đó đ ề ạ ượ c th hi n qua nh ng câu văn nào? (1,0 đi m) ể ệ ữ ể Câu 5. Nêu hai vi c làm th hi n tinh th n yêu n c c a em trong giai đo n hi n nay ệ ể ệ ầ ướ ủ ạ ệ (1,0 đi m) ể
LÀM VĂN (5,0 đi m) ể
Gi i thích câu t c ng : ả ụ ữ “U ng n ố ướ c nh ngu n”. ớ ồ
Trang 2H t ế
S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O HỞ Ụ Ạ ƯỚNG D N CH M BÀI KI M TRA H C KÌ II Ẫ Ấ Ể Ọ
QU NG NAMẢ MÔN: NG VĂN 7Ữ
Năm h c: 2019 2020ọ
(H ướ ng d n ch m g m có 02 trang) ẫ ấ ồ
A. HƯỚNG D N CHUNG Ẫ
Giám kh o ch đ ng n m b t n i dung trình bày c a h c sinh đ đánh giá ả ủ ộ ắ ắ ộ ủ ọ ể
bài làm. Chú ý v n d ng linh ho t và h p lý hậ ụ ạ ợ ướng d n ch m. ẫ ấ
Tôn tr ng nh ng bài làm có tính sáng t o c a h c sinh. Đi m l tính ọ ữ ạ ủ ọ ể ẻ
đ n 0,25 đi m. ế ể
B. ĐÁP ÁN VÀ BI U ĐI M Ể Ể
Đ C HI UỌ Ể (5,0 đi m) ể
Câu N i dung c n đ t ộ ầ ạ Đi mể
1 Phương th c bi u đ t chính: ngh lu n ứ ể ạ ị ậ 0,5
2 Ghi đúng các câu sau:
Có khi được tr ng bày trong t kính, trong bình pha lê, rõ ràng d th y. ư ủ ễ ấ
Nh ng cũng có khi c t gi u kín đáo trong rư ấ ấ ương, trong hòm.
Nghĩa là ph i ra s c gi i thích, tuyên truy n, t ch c, lãnh đ o, làm cho ả ứ ả ề ổ ứ ạ
tinh th n yêu nầ ướ ủ ấ ả ọc c a t t c m i ngườ ềi đ u được th c hành vào công ự
vi c yêu nệ ước, công vi c kháng chi n. ệ ế
1,5
3 Phép liêt kê:
+ gi i thích, tuyên truy n, t ch c, lãnh đ o (0,25 đ) ả ề ổ ứ ạ
+ công vi c yêu nệ ước, công vi c kháng chi n (0,25 đ) ệ ế
Ki u li t kê: không theo t ng c p (0,5 đ) ể ệ ừ ặ
1,0
4 Nh ng câu văn th hi n tr ng thái c a lòng yêu nữ ể ệ ạ ủ ước:
Có khi được tr ng bày trong t kính, trong bình pha lê, rõ ràng d th y. ư ủ ễ ấ 1,0
Trang 3 Nh ng cũng có khi c t gi u kín đáo trong rư ấ ấ ương, trong hòm.
5 M c 1. ứ Nêu đúng 2 vi c làm c th , thi t th c, phù h p v i b n thân. ệ ụ ể ế ự ợ ớ ả 1,0
M c 2. ứ Nêu đúng 1 vi c làm c th , thi t th c, phù h p v i b n thân. ệ ụ ể ế ự ợ ớ ả 0,75
M c 3. ứ Có nêu các vi c làm c th nh ng ch a thi t th c, ch a phù h pệ ụ ể ư ư ế ự ư ợ
M c 4. ứ Không có câu tr l i ho c tr l i không đúng v i yêu c u c a đ ả ờ ặ ả ờ ớ ầ ủ ề 0,0
II. LÀM VĂN (5,0 đi m) ể
Tiêu chí đánh giá Đi mể Yêu c u chung ầ Xác đ nh đúng v n đ c n gi i thích và v n d ng đị ấ ề ầ ả ậ ụ ược các phương pháp l pậ
lu n đ vi t bài văn ngh lu n gi i thích. ậ ể ế ị ậ ả
Bài văn l p lu n gi i thích ph i m ch l c, d hi u. ậ ậ ả ả ạ ạ ễ ể
Đ m b o b c c 3 ph n, trình bày s ch s , không m c l i chính t , dùng t ,ả ả ố ụ ầ ạ ẽ ắ ỗ ả ừ
đ t câu.ặ
Yêu c u c th ầ ụ ể
(Sau đây là nh ng đ nh hữ ị ướng, người ch m v n d ng linh ho t đ đánh giá,ấ ậ ụ ạ ể
ghi đi m cho phù h p theo th c t bài làm c a hoc sinh.) ể ợ ự ế ủ
1. Đ m b o c u trúc bài văn ngh lu n gi i ả ả ấ ị ậ ả
thích: M bài: Nêu lu n đi m c n đ c gi i ở ậ ể ầ ượ ả
thích.
Thân bài: L n lầ ượt trình bày các n i dung gi i thích. ộ ả
K t bài: Nêu ý nghĩa c a v n đ đế ủ ấ ề ược gi i thích. ả
0,5
2. Xác đ nh đúng đ i tị ố ượng gi i thích:ả Câu t c ng ụ ữ U ng n ố ướ c nh ngu n ớ ồ 0,25
3. Tri n khai n i dung gi i thích: ể ộ ả
a) Gi i thích n i dung câu t c ng ả ộ ụ ữ U ng n ố ướ c nh ngu n: ớ ồ
Nghĩa đen: M i dòng nỗ ước đ u có n i s n sinh ra. V y khi chúng ta sề ơ ả ậ ử
d ng ngu n nụ ồ ước thì ph i bi t nh đ n n i sinh ra dòng nả ế ớ ế ơ ướ ấc y.
Nghĩa bóng: “U ng nố ước” là th a hừ ưởng nh ng thành qu mà ngữ ả ườ i
khác đ l i. “Ngu n” là ngu n g c, c i ngu n hay có th hi u là nh ng gì đãể ạ ồ ồ ố ộ ồ ể ể ữ
t o ra thành qu mà ta đang hạ ả ưởng. “Nh ngu n" là th hi n s bi t n. ớ ồ ể ệ ự ế ơ
Ý nghĩa chung c a câu t c ng : Khi hủ ụ ữ ưởng th thành qu lao đ ng nàoụ ả ộ
đó ph i nh n nh ng ngả ớ ơ ữ ười đã t o ra thành qu y. b) T i sao u ng nạ ả ấ ạ ố ướ c
ph i nh ngu n? ả ớ ồ
Đó là đ o lý mà con ngạ ười ph i có và nó tr thành m t truy n th ng t tả ở ộ ề ố ố
đ p c a nhân dân ta. ẹ ủ
c) Nh ngu n c n ph i làm gì? ớ ồ ầ ả
Gi gìn, b o v phát huy thành qu c a mà ngữ ả ệ ả ủ ười khác đã t o ra. ạ
Có ý th c và hành đ ng thi t th c th hi n lòng bi t n. ứ ộ ế ự ể ệ ế ơ
3,0
4. Nêu ý nghĩa c a câu t c ng / bài h c rút ra cho b n thân: ủ ụ ữ ọ ả L i nh cờ ắ 0,5
Trang 4nh , khuyên nh c a ông cha ta đ i v i ngở ủ ủ ố ớ ườ ượi đ c th a hừ ưởng thành qu …ả
5. Sáng t o:ạ Có cách di n đ t m i m , trôi ch y, lôi cu n, h p d n. ễ ạ ớ ẻ ả ố ấ ẫ 0,5
6. Chính t , dùng t , đ t câuả ừ ặ : Đ m b o quy t c chính t , dùng t , đ t câu. ả ả ắ ả ừ ặ 0,25
H t ế