thuvienhoclieu com SỞ GDĐT QU NGẢ NAM TR NGƯỜ THPT TI UỂ LA THÁI PHIÊN NGUY N HI N Ễ Ề HÙNG V NGƯƠ ĐỀ CHÍNH TH CỨ (Đề thi có 02 trang) K THI TH T T NGHI P THPT L N Ỳ Ử Ố Ệ Ầ 2 NĂM H C 2020Ọ 202[.]
Trang 1SỞ GDĐT QU NG Ả NAM
TR ƯỜ NG THPT TI U Ể LA THÁI
PHIÊN NGUY N HI N Ễ Ề HÙNG
V ƯƠ NG
ĐỀ CHÍNH TH C Ứ
(Đề thi có 02 trang)
K THI TH T T NGHI P THPT L N Ỳ Ử Ố Ệ Ầ
2 NĂM H C 2020 Ọ 2021
Bài thi: NGỮ VĂN
Th i gian làm bài: 120 phút (không k ờ ể th i gian giao ờ
đ ) ề
Họ tên thí sinh: ………Số báo danh:
………
I Đ C Ọ
HI U (3,0 Ể
đi m) ể Đ c ọ
đo n ạ trích:
Ta v n th ẫ ườ ng hay nghe nh ng l i đ y ng m ngùi c a nh ng ng ữ ờ ầ ậ ủ ữ ườ i tu i x ổ ế chi u. Th m thoát mà ề ấ vi c y đã x y ra đã g n n a đ i ng ệ ấ ả ầ ử ờ ườ i. Ch m y mà già, ả ấ
ch m y mà v v i ông bà t tiên… Không ả ấ ề ớ ổ ch ng ỉ ườ i già m i hay nh y c m v th i ớ ạ ả ề ờ gian mà c ng ả ườ i tr cũng v y. Nhi u khi gi a nh ng b n b , ẻ ậ ề ữ ữ ộ ề t t b t lo toan v i ấ ậ ớ
nh p s ng nhanh, s ng v i, h v n d ng l i đ suy nghĩ c m thán, ti c nu i th i ị ố ố ộ ọ ẫ ừ ạ ể ả ế ố ờ gian đã qua.
Nói nh v y đ th y r ng ng ư ậ ể ấ ằ ườ i ta ai cũng ý th c đ ứ ượ c quy lu t nghi t ngã ậ ệ
c a th i gian, c a t o ủ ờ ủ ạ hóa nh ng ph i đành ch p nh n. V y làm th nào đ chi n ư ả ấ ậ ậ ế ể ế
th ng quy lu t y? Có l không còn cách ắ ậ ấ ẽ nào khác h n đó là s ng hi n sinh. S ng ơ ố ệ ố
có ý nghĩa, s ng h t mình cho hi n t i đ m i giây phút qua ố ế ệ ạ ể ỗ đi là nh ng kho nh ữ ả
kh c ắ đ y ầ giá trị khi n ế ta không còn ph i ti c ả ế nu i, không còn ph i ố ả "giá nh " ư
Nh ng ai kia đang m ữ ườ i tám đôi m ươ ở i, vào cái đ thanh xuân nh t thì không ộ ấ
có lí gì l i không ạ yêu s ng và s ng v i c ố ố ớ ườ ng đ m nh m nh t có th Đôi chân ộ ạ ẽ ấ ể
mu n đi thì hãy c b ố ứ ướ ớ c t i. Trái tim mu n r ng m thì hãy c yêu th ố ộ ở ứ ươ ng. Mu n ố thành công thì hãy dám ướ c m và th c hi n ơ ự ệ ướ c m cho ơ dù đôi khi là d i kh ạ ờ
Mu n c ng cáp thì m nh d n b ố ứ ạ ạ ướ c lên s i đá v i t t c s dũng c m cho dù đôi ỏ ớ ấ ả ự ả khi
s ch y máu vì s non n t, v ng v N u cu c đ i c a ai đó đã b ẽ ả ự ớ ụ ề ế ộ ờ ủ ướ c sang thu thì cũng đ ng v i ừ ộ gi t mình, h t h ng, ta không còn tr tu i thì ta hãy "tr lòng”. Tìm ậ ụ ẫ ẻ ổ ẻ
l i cho mình nh ng đam mê, ạ ữ nh ng s thích mà tr ữ ở ướ c kia ch a theo đu i đ ư ổ ượ c. T ự
t o cho mình ni m vui bên gia đình, bên nh ng ạ ề ữ ng ườ ta yêu m n và hài lòng v i i ế ớ
nh ng giá ữ trị mình t o ra ạ
(Ngu n: ồ Ng ườ lao đ ng i ộ , https://www.chungta.com/nd/tulieutracuu/thoigian
cuocdoi.html)
Th c ự hi n các ệ yêu c u ầ sau:
Câu 1. Xác đ nh ị ph ươ th c ng ứ bi u ể đ t ạ chính c a ủ đo n ạ trích.
Câu 2. Theo đo n ạ trích, ti c ế nu i ố th i ờ gian là suy nghĩ c m ả thán c a ủ nh ng ữ ai?
Câu 3. Anh/Ch hi u nh th nào v câu: ị ể ư ế ề S ng có ý nghĩa, s ng h t mình cho ố ố ế
hi n t i đ m i ệ ạ ể ỗ giây phút qua đi là nh ng kho nh kh c đ y giá tr khi n ta ữ ả ắ ầ ị ế không còn ph i ti c nu i, không ả ế ố còn ph i ả "giá nh ” ư
Câu 4. L i khuyên ờ Mu n thành công thì hãy dám ố ướ c m và th c hi n ơ ự ệ ướ c
m cho dù đôi khi ơ là d i ạ kh , ờ g i ợ cho anh/chị suy nghĩ gì?
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Trang 2Câu 1. (2,0 đi m) ể Từ n i ộ dung đo n ạ trích ở ph n ầ Đ c ọ hi u, ể anh/chị hãy
vi t ế m t ộ đo n ạ văn (kho ng ả 200 ch ) ữ về ý nghĩa c a ủ th i ờ gian trong đ i ờ s ng ố con ng ườ i.
Câu 2. (5,0 đi m) ể Trong bài th ơ Tây Ti n ế , Quang Dũng vi t: ế
D c lên khúc ố khu u d c thăm ỷ ố
th m ẳ Heo hút c n ồ mây súng ng i ử tr i ờ Ngàn th ướ c lên cao, ngàn th ướ c xu ng ố Nhà
ai Pha Luông m a ư xa
kh i ơ Anh b n dãi d u ạ ầ không b ướ c n a ữ
G c ụ lên súng mũ
bỏ quên đ i! ờ Chi u chi u oai linh ề ề thác g m thét ầ Đêm đêm M ườ ng H ch c p ị ọ trêu ng ườ Nhớ ôi Tây i
Ti n c m ế ơ lên khói Mai Châu mùa em th m n p ơ ế xôi (Ngữ Văn 12, T p ậ m t, NXB ộ Giáo d c ụ Vi t ệ Nam, 2015, tr.88)
C m ả nh n ậ c a ủ anh/chị về b c ứ tranh thiên nhiên và hình nh ả ng ườ lính i trong đo n ạ thơ trên. Từ đó, nh n ậ xét về c m ả h ng ứ lãng m n ạ c a ủ h n ồ thơ Quang Dũng.
H t ế
SỞ GDĐT QU NG Ả NAM
TR ƯỜ NG THPT TI U LA THÁI Ể
PHIÊN NGUY N HI N Ễ Ề HÙNG
V ƯƠ NG
KỲ THI TH T T NGHI P Ử Ố Ệ THPT NĂM 2021L N Ầ
2 Bài thi: Ng văn ữ
H ƯỚ NG D N Ẫ CH M Ấ
(H ướ d n ng ẫ ch m ấ có 02 trang)
A H ƯỚ NG D N Ẫ CHUNG
1 Th y/Cô giáo c n n m v ng yêu c u c a ầ ầ ắ ữ ầ ủ H ướ ng d n ch m ẫ ấ này đ đánh ể giá t ng quát bài ổ làm c a h c sinh. Do đ c tr ng c a môn Ng Văn, th y/cô giáo ủ ọ ặ ư ủ ữ ầ
c n linh ho t trong quá trình ch m, ầ ạ ấ tránh đ m ế ý cho đi m, khuy n khích nh ng ể ế ữ bài
vi t sáng ế t o ạ
2 Vi c chi ti t hóa đi m s c a các câu (n u có) trong ệ ế ể ố ủ ế H ướ ng d n ch m ẫ ấ
ph i đ ả ượ c th ng nh t ố ấ trong Tổ ch m và đ m b o không ấ ả ả sai l ch v i t ng ệ ớ ổ đi m ể
toàn bài.
3 Bài thi đ c ượ ch m theo thang ấ đi m 10. Đi m l ể ể ẻ toàn bài tính theo quy đ nh ị
B H ƯỚ NG D N Ẫ CỤ THỂ
m
Trang 3I Đ C Ọ HI U Ể 3.0
1 Ph ươ th c ng ứ bi u đ t chính: ngh lu n ể ạ ị ậ 0.5
2 Theo đo n ạ trích, ti c ế nu i ố th i ờ gian là suy nghĩ c m ả thán c a ủ nh ng ng ữ ườ i
tu i ổ
xế chi u và c ề ả ng ườ ẻ cũng v y i tr ậ
0.5
3 Có th hi u: ể ể
+Con ng ườ ầ i c n phát huy cao nh t năng l c c a b n thân ấ ự ủ ả cho cu c s ng ộ ố
hi n ệ t i, ạ b ng ằ nh ng ữ vi c ệ làm có ích; để không ph i ả h i ố ti c ế vì đã s ng ố hoài, s ng ố phí, vì l th i gian m t đi không ẽ ờ ộ tr l i ở ạ
+ S ng có ý nghĩa ố , s ng h t mình cho hi n t i ố ế ệ ạ cũng là s chu n b t t nh t ự ẩ ị ố ấ cho t ươ lai ng
1.0
4 Thí sinh có thể bày tỏ suy nghĩ riêng, song c n ầ lí gi i ả h p ợ lí, có s c ứ thuy t ế
ph c ụ Sau đây là vài g i ợ ý:
Dám mơ ướ và th c c ự hi n ệ mơ ướ b ng c ằ hành đ ng ộ cụ th , ể con ng ườ i
m i ớ có cơ h i ch m đ n thành ộ ạ ế công, cho dù đôi khi là d i ạ khờ (…)
Suy nghĩ c a ủ b n thân… ả
1.0
1 Vi t ế m t ộ đo n ạ văn về ý nghĩa c a ủ th i ờ gian trong đ i ờ s ng ố con ng ườ i 2.0
a. Đ m ả b o yêu c u v ả ầ ề hình th c ứ đo n văn ạ
H c ọ sinh có thể trình bày đo n ạ văn theo cách di n ễ d ch, ị quy n p, ạ
t ng ổ phânh p, ợ song hành ho c ặ móc xích.
0.25
b. Xác đ nh đúng v n đ c n ngh lu n: ị ấ ề ầ ị ậ
Ý nghĩa c a ủ th i ờ gian trong đ i ờ s ng ố con ng ườ i 0.25
c.Tri n ể khai v n ấ đề nghị lu n: ậ
Thí sinh có th l a ch n các thao tác l p lu n phù h p đ tri n khai v n đ ể ự ọ ậ ậ ợ ể ể ấ ề nghị lu n theo nhi u cách, nh ng ph i làm rõ ậ ề ư ả ý nghĩa c a th i gian trong đ i ủ ờ ờ
s ng ố con ng ườ Có th tri n khai theo h i. ể ể ướ ng: :
Th i ờ gian m t ộ đi không trở l i ạ M i ỗ ng ườ chỉ có m t i ộ quĩ đ i ờ ng n ắ
ng i; ủ vì v y ậ th i ờ gian càng quí giá, càng có ý nghĩa trong đ i ờ s ng ố con
ng ườ i
V i ớ th i ờ gian, con ng ườ có thể lao đ ng i ộ để sinh t n, ồ để yêu th ươ ng ;
đóng góp tích c c ự cho c ng ộ đ ng… ồ
Phê phán nh ng ữ ng ườ lãng phí th i gian i ờ
1.00
d. Chính tả , ng pháp ữ :
Đ m ả b o ả chu n ẩ chính t , ả ngữ pháp ti ng ế Vi t ệ 0,25
Trang 4e. Sáng t o ạ
Có cách di n ễ đ t ạ sáng t o, ạ thể hi n ệ suy nghĩ sâu s c, ắ m i ớ mẻ về v n ấ đề
nghị lu n ậ
0,25
2 C m ả nh n ậ về b c ứ tranh thiên nhiên và hình nh ả ng ườ i lính trong
đo n ạ th ; ơ nh n xét v ậ ề c m ả h ng ứ lãng m n c a h n th Quang ạ ủ ồ ơ Dũng.
5,0
a. Đ m ả b o ả c u trúc ấ bài nghị lu n ậ
Mở bài nêu đ ượ v n c ấ đ , ề Thân bài tri n ể khai đ ượ v n c ấ đề, K t ế bài khái
quát đ ượ v n đ c ấ ề
0,25
b. Xác đ nh đúng v n đ c n ngh lu n ị ấ ề ầ ị ậ
B c ứ tranh thiên nhiên và hình nh ả ng ườ lính trong đo n i ạ th ; ơ c m ả h ng ứ
lãng m n ạ c a ủ h n th Quang ồ ơ Dũng.
0,5
c.Tri n ể khai v n ấ đề nghị lu n thành các ậ lu n ậ đi m: ể
Thí sinh có th tri n khai theo nhi u cách nh ng c n v n d ng t t các ể ể ề ư ầ ậ ụ ố thao tác l p lu n; k t h p ch t ch gi a lí l và d n ch ng; đ m b o các yêu ậ ậ ế ợ ặ ẽ ữ ẽ ẫ ứ ả ả
c u c ầ ơ b n ả sau:
c/1.Gi i ớ thi u ệ khái quát v tác gi ề ả Quang Dũng, bài thơ “Tây Ti n” và ế
đo n ạ trích… :
c/2.C m ả nh n v ậ ề b c tranh thiên nhiên ứ và hình nh ả ng ườ i lính:
* Về n i ộ dung:
B c ứ tranh thiên nhiên núi r ng ừ mi n ề tây: hùng vĩ, dữ d i, ộ kh c ắ nghi t, ệ
đ y ầ bí hi m nh ng ể ư vô cùng th m ng, tr ơ ộ ữ tình
Hình nh ả ng ườ lính trên ch ng i ặ đ ườ hành quân: gian kh , ng ổ hi sinh mà
v n ẫ ngang tàng, tâm h n ồ v n ẫ trẻ trung, lãng m n, đa ạ tình
Thiên nhiên là n n ề c nh ả làm n i ổ b t ậ hình nh ả ng ườ lính. Qua đó, nhà i thơ thể hi n n i nh , s ệ ỗ ớ ự đ ng c m, ni m kiêu ồ ả ề hãnh, tự hào về đ ng ồ đ i ộ
*Về nghệ thu t: ậ
Cách sử d ng ụ ngôn từ đ c ặ s c, ắ ph i ố thanh đ c ộ đáo; sử d ng ụ nhu n ầ
nhuy n ễ các bi n pháp tu t : nhân ệ ừ hóa, đi p t … ệ ừ
K t ế h p ợ ch t ấ nh c, ch t ạ ấ h a ọ
0,5
2,0
c/3. Nh n ậ xét v c m ề ả h ng ứ lãng m n ạ c a ủ h n th ồ ơ Quang Dũng.
Cái tôi tràn đ y c m xúc, giàu trí t ầ ả ưở ng t ượ ng, v i n i nh da di t v ớ ỗ ớ ế ề
m t ộ mi n ề đ t, m t đoàn quân ấ ộ
Bút pháp lãng m n, th pháp đ i l p, nhi u t ng , hình nh giàu s c ạ ủ ố ậ ề ừ ữ ả ứ
g i… ợ nh m tô đ m, làm n i b t v đ p th m ng, tr tình c a núi r ng và ằ ậ ổ ậ ẻ ẹ ơ ộ ữ ủ ừ
ch t hào ấ hoa, kiêu dũng c a ủ ng ườ i lính
C m h ng ả ứ lãng m nlàm nên v ạ ẻ đ p ẹ riêng c a ủ h n th Quang ồ ơ Dũng
1,0
d. Chính t , ả ng pháp ữ
Đ m ả b o ả chu n ẩ chính t , ả ngữ pháp ti ng ế Vi t ệ 0,25
e. Sáng t o ạ
Có cách di n ễ đ t ạ sáng t o, ạ thể hi n ệ suy nghĩ sâu s c, ắ m i ớ mẻ về v n ấ đề
nghị lu n ậ
0,5
Trang 5