1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Đề thi giáo viên giỏi thpt cấp trường năm 2019 2020 môn lịch sử có đáp án trường thpt liên sơn

5 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề thi giáo viên giỏi THPT cấp trường năm 2019 2020 môn lịch sử có đáp án
Trường học Trường THPT Liên Sơn
Chuyên ngành Lịch sử
Thể loại Đề thi
Năm xuất bản 2019-2020
Thành phố Vĩnh Phúc
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 469,69 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

S GD&ĐT VĨNH PHÚCỞ TR NG THPT LI N S NƯỜ Ế Ơ ( Đ thi g m 1 trang)ề ồ K THI GỲ IÁO VIÊN GI I C P TR NGỎ Ấ ƯỜ CÁC MÔN KHXH NĂM H C 2019 ­ 2020Ọ Đ THI MÔN L CH SỀ Ị Ử Th i gian lam bai ̀ ̀ờ 180 phút, khô[.]

Trang 1

S  GD&ĐT VĨNH PHÚC Ở

TR ƯỜ NG THPT LI N S N Ế Ơ

( Đ  thi g m 1 trang) ề ồ

K  THI G IÁO VIÊN GI I C P TR Ỏ Ấ ƯỜ NG  CÁC MÔN KHXH 

NĂM H C 2019 ­ 2020

Đ  THI MÔN: L CH S Ề Ị Ử

Th i gian lam bai:  ờ ̀ ̀ 180 phút, không k  th i gian giao đ ể ờ ề

I. PH N CHUNG ( 2,0 đi m) Ầ ể

Đ i m i sinh ho t chuyên môn theo nghiên c u bài h c là m t ho t đ ng góp ph n ổ ớ ạ ứ ọ ộ ạ ộ ầ   thúc đ y vi c đ i m i ph ng pháp d y h c theo đ nh h ng phát tri n năng l c h c sinh ẩ ệ ổ ớ ươ ạ ọ ị ướ ể ự ọ

Đ ng chí hãy nêu nh ng đi m c n l u ý khi tham gia d  gi  trong quy trình nghiên ồ ữ ể ầ ư ự ờ  

c u bài h c? ứ ọ

II. PH N RIÊNG ( 8,0 đi m) Ầ ể

Câu 1 (2 đi m) ể

Các cu c kháng chi n, kh i nghĩa ch ng ngo i xâm c a nhân dân ta t  th  k  X ộ ế ở ố ạ ủ ừ ế ỷ  

đ n th  k  XVIII đã đ  l i nhi u bài h c kinh nghi m quý báu cho các cu c đ u tranh ế ế ỷ ể ạ ề ọ ệ ộ ấ    giai đo n sau này. B ng nh ng d n ch ng c  th , anh (ch ) hãy làm sáng t  nh n đ nh

trên.

Câu 2 (2 đi m) ể  

Phân tích nh ng đi m chung trong Chính sách kinh t  m i c a Nga (1921) và ữ ể ế ớ ủ   công cu c c i cách ­ m  c a c a Trung Qu c (1978)? ộ ả ở ử ủ ố

Câu 3 (1,5 đi m) ể  

“T  đ u nh ng năm 70, xu h ừ ầ ữ ướ ng hòa hoãn Đông ­ Tây đã xu t hi n v i nh ng ấ ệ ớ ữ  

cu c g p g  th ộ ặ ỡ ươ ng l ượ ng Xô ­ Mĩ” ( Sách giáo khoa L ch s  12, trang 62 ị ử ). Qua nh ng ữ  

bi u hi n  ể ệ c a xu th  hòa hoãn Đông­ Tây ủ ế , Anh/ch  hãy  ị làm rõ: Quan h  các n c   Đông ệ ướ ở   Nam Á trong th i gian này có gì thay đ i phù h p v i xu th  trên? ờ ổ ợ ớ ế

Câu 4 (1 đi m) ể

Trong nh ng năm 20 c a th  k  XX, Nguy n Ái Qu c đã xác đ nh và truy n bá vào ữ ủ ế ỉ ễ ố ị ề  

Vi t Nam lí lu n cách m ng gì? Lí lu n đó đ c trình bày trong nh ng tài li u nào? ệ ậ ạ ậ ượ ữ ệ

Câu 5 ( 1,5 đi m) ể

    Trình bày và nh n xét v  nhi m v  chi n l ậ ề ệ ụ ế ượ c tr ướ c m t c a cách m ng ắ ủ ạ  Vi t ệ   Nam đ ượ c Đ ng C ng s n Đông D ả ộ ả ươ ng đ  ra trong H i ngh  Ban ch p ề ộ ị ấ   hành Trung 

ng tháng 7 ­1936, H i ngh  Ban Ch p hành Trung  ng

Ban Ch p hành Trung  ấ ươ ng tháng 5 ­1941        

      ­­­­­H t­­­­­ ế

Ho va tên thi sinh:………  Sô bao danh:……… ̣ ̀ ́ ́ ́

Trang 2

S  GD&ĐT VĨNH PHÚC

      ───────

TR ƯỜ NG THPT LI N S N Ế Ơ

 

K  THI  GVG C P TR Ỳ Ấ ƯỜ NG  CÁC MÔN KHXH

NĂM H C 2019­2020

H ƯƠ NG DÂN CHÂM MÔN: L CH S ́ ̃ ́ Ị Ử

(HDC co ́04 trang)

───────

I. L U Ý CHUNG: Ư

­ H ng d n ch m ch  trình bày m t cách gi i v i nh ng n i dung c  b n nh t mà thí sinh ướ ẫ ấ ỉ ộ ả ớ ữ ộ ơ ả ấ  

ph i đ  c p t i.  ả ề ậ ớ

­ Khi ch m bài h c sinh làm theo h ng khác n u đúng và đ  ý, di n đ t logic thì v n cho ấ ọ ướ ế ủ ễ ạ ẫ  

đi m t i đa.  ể ố

II. H ƯỚ NG D N CH M: Ẫ Ấ

I. Ph n 

chung

      Đ i m i sinh ho t chuyên môn theo nghiên c u bài h c là m t ho t đ ng góp ph n thúc đ y vi c ổ ớ ạ ứ ọ ộ ạ ộ ầ ẩ ệ

đ i m i ph ng pháp d y h c theo đ nh h ng phát tri n năng l c h c sinh.ổ ớ ươ ạ ọ ị ướ ể ự ọ

       Đ ng chí hãy nêu nh ng đi m c n l u ý khi tham gia d  gi  trong quy trình nghiên c u bài h c?ồ ữ ể ầ ư ự ờ ứ ọ

2,0

a, Xác đ nh đúng đ i t ng quan sát: ị ố ượ Ho t đ ng h c c a h c sinh( ch  y u) và ho t đ ng c a giáo ạ ộ ọ ủ ọ ủ ế ạ ộ ủ

b, Xác đ nh đúng m c đích quan sát:ị ụ

­ Quan sát ho t đ ng h c c a h c sinh đ  đánh giá v : ạ ộ ọ ủ ọ ể ề + Kh  năng ti p nh n và s n sàng th c hi n nhi m v  h c t p( NVHT).ả ế ậ ẵ ự ệ ệ ụ ọ ậ + M c đ  tích c c, ch  đ ng, sáng t o, h p tác trong vi c th c hi n các NVHT.ứ ộ ự ủ ộ ạ ợ ệ ự ệ + K t qu  th c hi n NVHT.ế ả ự ệ

­ Quan sát ho t đ ng d y c a giáo viên đ  đánh giá v :ạ ộ ạ ủ ể ề + M c đ  sinh đ ng, h p d n c a ph ng pháp và hình th c chuy n giao NVHT.ứ ộ ộ ấ ẫ ủ ươ ứ ể + Kh  năng theo dõi, quan sát, phát hi n k p th i nh ng khó khăn c a t ng h c sinh;ả ệ ị ờ ữ ủ ừ ọ + M c đ  phù h p, hi u qu  c a các bi n pháp h  tr ;ứ ộ ợ ệ ả ủ ệ ỗ ợ

+ M c đ  chính xác trong vi c t ng h p, phân tích, đánh giá k t qu  ho t đ ng và quá trình th o lu n ứ ộ ệ ổ ợ ế ả ạ ộ ả ậ

c a h c sinh.ủ ọ

1,0

c, Có kĩ thu t quan sát: L a ch n v  trí phù h p; bi t k t h p nghe, nhìn, suy nghĩ, ghi chép, quay ậ ự ọ ị ợ ế ế ợ

phim, ch p  nh; không làm  nh hụ ả ả ưởng đ n ho t đ ng c a h c sinh, ế ạ ộ ủ ọ 0,5

Trang 3

d, Suy ng m, chu n b  ý ki n đ  chia s , trao đ i, đ  xu t, gi i pháp khi th o lu n v  gi  h c t  ẫ ẩ ị ế ể ẻ ổ ề ấ ả ả ậ ề ờ ọ ừ

k t qu  quan sát đế ả ược 0,25

II. Ph n 

riêng

1

Các cu c kháng chi n, kh i nghĩa ch ng ngo i xâm c a nhân dân ta t  th  k  X đ n th  ộ ế ở ố ạ ủ ừ ế ỷ ế ế

k  XVIII đã đ  l i nhi u bài h c kinh nghi m quý báu cho các cu c đ u tranh   giai đo n ỷ ể ạ ề ọ ệ ộ ấ ở ạ

sau này. B ng nh ng d n ch ng c  th , em hãy làm sáng t  nh n đ nh trên.ằ ữ ẫ ứ ụ ể ỏ ậ ị

2,0

­ Kháng chi n toàn dân: ế  Toàn dân tham gia đánh gi c:ặ  kháng chi nế  ch ng quân Mông – Nguyên ố

th i Tr n: Vua tôi đ ng lòng, anh em hòa thu n, c  nờ ầ ồ ậ ả ước góp s c. Kứ háng chi nế  ch ng T ng th i ố ố ờ Lý: LTK đoàn k t m i l c lế ọ ự ượng, t  mi n xuôi lên mi n ngừ ề ề ược, đoàn k t quân dânế

0,5

­ Kháng chi n toàn di n: ế ệ  đánh đ ch trên nhi u lĩnh v c, b ng nhi u hình th cị ề ự ằ ề ứ , quân s , chính tr , ự ị ngo i giao, văn th : Kháng chi n ch ng T ng l n II – LTK v a đánh b ng phạ ơ ế ố ố ầ ừ ằ ương pháp vũ trang 

v a dùng văn th , …v a đ u tranh quân s , ngo i giao (Ch  trừ ơ ừ ấ ự ạ ủ ương gi ng hòa cho gi c rút v  ả ặ ề trong danh d )ự  Kh i nghĩa Lam S n ở ơ

0,5

­ Kháng chi n tr ế ườ ng k  ( ỳ đánh lâu dài), ch u đ ng gian kh  kh c ph c khó khăn: ị ự ổ ắ ụ Kh i nghĩa Lamở  

S n ch ng quân Minh tr i qua h n 10 năm gian kh , nhi u l n b  vây hãm, có lúc nghĩa quân lâm ơ ố ả ơ ổ ề ầ ị vào tình th  hi m nghèo…nh ng v n kiên trì chi n đ u, quy t tâm đi đ n th ng l i cu i cùng…ế ể ư ẫ ế ấ ế ế ắ ợ ố

0,5

­ Bi t ch p th i c  ( ế ớ ờ ơ Tiên phát ch  nhân, l y ch  m nh đánh ch  y u, vế ấ ỗ ạ ỗ ế ườn không nhà tr ng…)ố  

­ Nêu cao ý chí quy t chi n quy t th ng, đ u tranh anh dũng b t khu t (Tr n Th  Đ  ­ đ u th n ế ế ế ắ ấ ấ ấ ầ ủ ộ ầ ầ

ch a r i xu ng đ t, xin b  h  đ ng lo. Tr n H ng Đ o – B  h  mu n hàng, hãy chém đ u th n ư ơ ố ấ ệ ạ ừ ầ ư ạ ệ ạ ố ầ ầ

trước…)

0,5

2

Phân tích nh ng đi m chung trong Chính sách kinh t  m i c a Nga (1921) và công cu c c i ữ ể ế ớ ủ ộ ả

cách ­ m  c a c a Trung Qu c (1978)?ở ử ủ ố 2,0

* Hoàn c nh l ch s :ả ị ử  Trước khi ti n hành c i cách, c  Nga và Trung Qu c đ u trong tình tr ng ế ả ả ố ề ạ khó khăn, kh ng ho ng, c  Nga và Trung Qu c đ u nh n th y t m quan tr ng c a c i cách đó là ủ ả ả ố ề ậ ấ ầ ọ ủ ả yêu c u c p thi t nh m đ a hai nầ ấ ế ằ ư ước thoát kh i kh ng ho ng,  n đ nh đ t nỏ ủ ả ổ ị ấ ước, phát tri n kinh ể

t ế

­ Nga: CTTG1 k t thúc đã đ  l i nh ng h u qu  n ng n  cho đ t nế ể ạ ữ ậ ả ặ ề ấ ước. Lúc này chính sách c ng ộ

s n th i chi n không còn phù h p…ả ờ ế ợ

­ Trung Qu c: lâm vào tình tr ng không  n đ nh kéo dài t i 20 năm (1959 – 1978) … h u qu  là ố ạ ổ ị ớ ậ ả

n n đói di n ra tr m tr ng, đ i s ng nhân dân khó khăn, s n xu t ng ng tr …ạ ễ ầ ọ ờ ố ả ấ ư ệ

0,75

* N i dung c i cáchộ ả : ­ V i s  lãnh đ o c a Đ ng C ng s n hai n c đã l y phát tri n kinh t  ớ ự ạ ủ ả ộ ả ướ ấ ể ế làm tr ng tâm đi theo con đọ ường ch  nghĩa xã h i và gi  v ng ch  nghĩa Mac Lênin làm n n t ngủ ộ ữ ữ ủ ề ả   trong m i hành đ ng.ọ ộ

­ Th c hi n chuyên chính dân ch  nhân dân, l y liên minh công  nông là l c lự ệ ủ ấ ự ượng chính đ  phát ể tri n kinh t  ­ xã h i , chuy n sang n n kinh t  th  trể ế ộ ể ề ế ị ường hàng hóa nhi u thành ph n.ề ầ

0,5

* K t qu :ế ả  ­ Nga: V i chính sách kinh t  m i, nớ ế ớ ước Nga đã nhanh chóng hàn g n v t thắ ế ương  chi n tranh, vế ượt qua cu c kh ng ho ng kinh t  ­ chính tr , s n xu t nông nghi p độ ủ ả ế ị ả ấ ệ ược ph c h i ụ ồ nhanh chóng, công thương nghi p phát tri n, tình hình chính tr  xã h i d n d n  n đ nh.ệ ể ị ộ ầ ầ ổ ị

­ Trung Qu c: Sau 20 năm ti n hành công cu c c i cách, Trung Qu c đã có nh ng bi n đ i căn ố ế ộ ả ố ữ ế ổ

b n  t c đ  tăng trả ố ộ ưởng  đ i s ng nhân dân c i thi n rõ r t ờ ố ả ệ ệ

0,5

Trang 4

* Ý nghĩa: th  hi n s  chuy n đ i k p th i c a Đ ng C ng s n  Xô Vi t và Trung Qu c t o ra ể ệ ự ể ổ ị ờ ủ ả ộ ả ế ố ạ

bước ngo t cho đ t nặ ấ ước, đ  l i nhi u bài h c kinh nghi m quý báu đ i v i công cu c xây d ng ể ạ ề ọ ệ ố ớ ộ ự

ch  nghĩa xã h i   m t s  nủ ộ ở ộ ố ước sau này trong đó có Vi t Nam…ệ

0,25

3

“T  đ u nh ng năm 70 xu hừ ầ ữ ướng hòa hoãn Đông ­ Tây đã xu t hi n v i nh ng cu c g p ấ ệ ớ ữ ộ ặ

g  thỡ ương lượng Xô ­ Mĩ” (Sách giáo khoa L ch s  12, trang 62 ị ử ). Qua nh ng bi u hi n ữ ể ệ c a 

xu th  hòa hoãn Đông­ Tâyế  Anh/ch  hãy  làm rõ: Quan h  các nệ ướ ởc   Đông Nam Á trong th i 

gian này có gì thay đ i phù h p v i xu th  trên?ổ ợ ớ ế

1,5

­ Các nước ASEAN kí Hi p ệ ước Bali (2 ­ 1976) kh ng đ nh quy t tâm bi n Đông Nam Á thành ẳ ị ế ế khu v c hoà bình, h p tác, h u ngh  và phát tri n th nh vự ợ ữ ị ể ị ượng 0,25

­ Quan h  gi a các nệ ữ ước Đông Dương và ASEAN bước đ u đầ ượ ảc c i thi n. Hai nhóm nệ ước đã  thi t l p quan h  ngo i giao và các nhà lãnh đ o c p cao b t đ u đi thăm l n nhau, t o ti n đ  ế ậ ệ ạ ạ ấ ắ ầ ẫ ạ ề ề cho vi c k t n p thành viên m i.ệ ế ạ ớ

0,5

­ Đ n gi a nh ng năm 80 c a TK XX, khi tình hình Campuchia d n d n hoà d u, ASEAN b t đ uế ữ ữ ủ ầ ầ ị ắ ầ   quá trình đ i tho i v i Vi t Nam.ố ạ ớ ệ 0,25

­ Đ u nh ng năm 80 c a TK XX tr  đi ASEAN ti p t c m  r ng k t n p thành viên c a mình đ  đ y ầ ữ ủ ở ế ụ ở ộ ế ạ ủ ể ẩ

m nh ho t đ ng h p tác kinh t , xây d ng ĐNA thành khu v c hòa bình,  n đ nh, cùng phát tri n.ạ ạ ộ ợ ế ự ự ổ ị ể 0,5

4

      Trong nh ng năm 20 c a th  k  XX, Nguy n Ái Qu c đã xác đ nh và truy n bá vào Vi t ữ ủ ế ỉ ễ ố ị ề ệ

Nam lí lu n cách m ng gì? Lí lu n đó đậ ạ ậ ược trình bày trong nh ng tài li u nào?ữ ệ 1,0

  

­ Lí lu n mà Nguy n Ái Qu c đã xác đ nh và truy n bá vào Vi t Nam trong nh ng năm 20 c a th  k  XXậ ễ ố ị ề ệ ữ ủ ế ỉ  

là lí lu n cách m ng gi i phóng dân t c theo con đ ng cách m ng vô s n.ậ ạ ả ộ ườ ạ ả 0,25

­ Các tài li u trình bày lí lu n cách m ng gi i phóng dân t c theo con đ ng cách m ng vô s n do ệ ậ ạ ả ộ ườ ạ ả Nguy n Ái Qu c truy n bá vào Vi t Nam là:ễ ố ề ệ

+ Thông qua các t  báo, các bài vi t c a Nguy n Ái Qu c đăng trên báo ờ ế ủ ễ ố Nhân đ o ạ  ( c a Đ ng C ng s n ủ ả ộ ả

Pháp), báo Đ i s ng công nhân ờ ố  ( Liên đoàn  Lao đ ng Pháp), báo ộ S  th t ự ậ  ( Đ ng C ng s n Liên Xô), ả ộ ả

T p chí th  tín qu c t ạ ư ố ế ( Qu c t  c ng s n), báo ố ế ộ ả Ng i cùng kh , ườ ổ  báo Thanh niên ( do Nguy n Ái Qu c ễ ố sáng l p).ậ

0,25

+ Qua các bài tham lu n c a Nguy n Ái Qu c trình bày trong các H i ngh  và Đ i h i Qu c t  C ng s nậ ủ ễ ố ộ ị ạ ộ ố ế ộ ả  

l n th  V, Đ i h i Qu c t  Thanh niên, H i ngh  Qu c t  Nông dân, Ph  n  ( 1923­1924).ầ ứ ạ ộ ố ế ộ ị ố ế ụ ữ 0,25

+ Qua các tác ph m ẩ B n án ch  đ  th c dân Pháp ả ế ộ ự  (1925) và cu n ố Đ ng Cách m nh ườ ệ , qua C ng lĩnh  ươ chính tr  đ u tiên  ị ầ c a Đ ng do ủ ả Nguy n Ái Qu c so n th o và trình bày t i H i ngh  thành l p Đ ng ễ ố ạ ả ạ ộ ị ậ ả

C ng s n Vi t Nam.ộ ả ệ

0,25

5

Trình bày  và  nh n xét v  nhi m v   chi n  lậ ề ệ ụ ế ược trước m t c a cách  m ngắ ủ ạ  Vi t Nam 

được Đ ng C ng s n Đông Dả ộ ả ương đ  ra trong H i ngh  Ban ch pề ộ ị ấ  hành Trung ương tháng 

7 ­ 1936, H i  ngh   Ban Ch p hành  Trung ộ ị ấ ương tháng 11 ­ 1939 và H i ngh  Ban Ch p ộ ị ấ

hành Trung ương tháng 5 ­ 1941

1,5

­ H i ngh  tháng 7 ­ 1936 xác đ nh nhi m v  chi n lộ ị ị ệ ụ ế ượ ủc c a cách m ng tạ ư s n dân quy n Đông ả ề

Dương là ch ng đ  qu c và phong ki n ; nhi m vố ế ố ế ệ ụ tr c ti p, trự ế ước m t là đ u tranh ch ng ch  ắ ấ ố ế

đ  ph n đ ng thu c đ a, ch ngộ ả ộ ộ ị ố  phát xít, ch ng nguy c  chi n tranh, đòi t  do, dân sinh, dân ch , ố ơ ế ự ủ

c m áo và hoà bình.   ơ

0,25

Trang 5

­ Nh n xét : H i ngh  ch a ch  trậ ộ ị ư ủ ương làm cách m ng gi i phóng dân t c, ch  nh m vào m c tiêuạ ả ộ ỉ ằ ụ   dân sinh, dân ch  ; phù h p v i hoàn c nh l ch s  c  th    Đông Dủ ợ ớ ả ị ử ụ ể ở ương và th  gi i trong giai ế ớ

đo n 1936 ­ 1939 ạ

0,25

­ H i  ngh  tháng 11 ­ 939 xác đ nh m c tiêu chi n  lộ ị ị ụ ế ược trước m t c aắ ủ  cách m ng Đông Dạ ương 

là đánh đ  đ  qu c và tay sai, gi i phóng các dânổ ế ố ả  t c Đông Dộ ương,  làm cho Đông Dương  hoàn   toàn đ c  l p;  ch  trộ ậ ủ ươ  t m gác kh u hi u cách m ng ru t đ t và đ  ra kh u hi u t ch thu ng ạ ẩ ệ ạ ộ ấ ề ẩ ệ ị

ru ng đ t c a đ  qu c và đ a ch  ph n b i quy n l i dân t c, ch ng  tô cao, lãi n ng ộ ấ ủ ế ố ị ủ ả ộ ề ợ ộ ố ặ

0,25

­ Nh n xét : Ngh  quy t c a H i ngh  đã đánh d u bậ ị ế ủ ộ ị ấ ước chuy n  hể ướng quan tr ng ­ đã đ t ọ ặ nhi m v  gi i phóng dân t c lên hàng đ u, th  hi n s  nh y bén v  chính tr  và năng l c lãnh  ệ ụ ả ộ ầ ể ệ ự ạ ề ị ự

đ o c a Đ ng C ng s n Đông Dạ ủ ả ộ ả ương    0,25

­ H i ngh  tháng 5 ­ 1941 xác đ nh nhi m v  ch  y u trộ ị ị ệ ụ ủ ế ước m t c a cáchắ ủ  m ng là gi i phóng dân ạ ả

t c, ti p t c t m gác kh u hi u cách m ng ru ngộ ế ụ ạ ẩ ệ ạ ộ  đ t, nêu kh u hi u gi m tô, gi m thu , chia l iấ ẩ ệ ả ả ế ạ  

ru ng công, ti n t i th c hi n ngộ ế ớ ự ệ ười cày có ru ng. H i ngh  ch  rõ sau khi đánh đu i Pháp – Nh t ộ ộ ị ỉ ổ ậ

s  thành l p Chính ph  nhân dân c a nẽ ậ ủ ủ ước Vi t Nam Dân ch  C ng hòa.ệ ủ ộ

0,25

­ Nh n xét : H i ngh  nh n m nh m c tiêu s  m t c a cách m ng là đ c l p dân t c, t m gác ậ ộ ị ấ ạ ụ ố ộ ủ ạ ộ ậ ộ ạ nhi m v  cách m ng ru ng đ t  t p trung gi i quy t mâu thu n ch  y u gi a dân t c ta v i đ  ệ ụ ạ ộ ấ ậ ả ế ẫ ủ ế ữ ộ ớ ế

qu c Pháp ­ Nh t  Đi u này phù h p v i hoàn c nh trong và ngoài nố ậ ề ợ ớ ả ước 0,25

­­­­­H t­­­­­ ế

Ngày đăng: 24/02/2023, 08:16

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm