Soạn bài Thầy cô của em

Soạn bài Thầy cô của em Download vn Tiếng Việt lớp 2 Soạn bài Thầy cô của em Tổng hợp Download vn 1 Soạn bài Thầy cô của em lớp 2 phần Chia sẻ Câu 1 (trang 56 Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều) Cùng hát mộ.

Trang 1

Soạn bài Thầy cô của em lớp 2 phần Chia sẻ Câu 1 (trang 56 Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều)

Cùng hát một bài hát về thầy cô

Câu 2 (trang 56 Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều)

Tưởng tượng một điều hay mà thầy cô dạy em là một quả táo ngọt, em hãy đặt tên cho những quả táo chưa có tên và nói về những quả táo đó

Gợi ý đáp án

Tưởng tượng một điều hay mà thầy cô dạy em là một quả táo ngọt, em đặt tên cho những quả táo chưa có tên và nói về những quả táo đó

Ví dụ:

 Nói: Thầy cô dạy em nói những điều hay

 Nghe: Thầy cô dạy em biết lắng nghe ý kiến của mọi người

 Làm: Thầy cô dạy em làm việc tốt, giúp đỡ mọi người

Soạn bài phần bài đọc 1: Cô giáo lớp em lớp 2

Đọc hiểu Câu 1 (trang 57 Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều)

Tìm khổ thơ ứng với mỗi ý:

Trang 2

Tìm những hình ảnh đẹp trong khổ thơ 1 và khổ thơ 2

Ví dụ: Cô mỉm cười thật tươi (Khổ thơ 1)

Những hình ảnh đẹp trong khổ thơ 1 và khổ thơ 2

Ví dụ:

 Cô mỉm cười thật tươi (Khổ thơ 1)

 Nắng ghé vào cửa lớp (Khổ thơ 2)

 Ấm trang vở thơm tho (Khổ thơ 3)

Trong khổ thơ 3:

a) Từ ấm cho em cảm nhận lời giảng của cô giáo như thế nào?

b) Các từ ngữ yêu thương, ngắm mãi nói lên tình cảm của học sinh với cô giáo như thế nào?

Trong khổ thơ 3:

a) Từ ấm cho em cảm nhận lời giảng của cô giáo: giọng nói hiền từ, ấm áp, truyền cảm b) Các từ ngữ yêu thương, ngắm mãi nói lên tình cảm của học sinh với cô giáo: vô cùng yêu quý và kinh trọng cô giáo

Luyện tập Câu 1 (trang 58 Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều)

Dựa vào bài thơ hãy sắp xếp các từ sau vào nhóm phù hợp:

Trang 3

a) Từ ngữ chỉ hoạt động của cô giáo.

b) Từ ngữ những chuyển động của học sinh

a) Từ ngữ chỉ hoạt động của cô giáo: dạy, đáp, mỉm cười, giảng

b) Từ ngữ những chuyển động của học sinh: chào, thấy, học, viết, ngắm

Mỗi bộ phận câu in đậm dưới đây trả lời cho câu hỏi nào:

a) Các bạn học sinh chào cô giáo

b) Cô mỉm cười thật tươi

c) Cô dạy em tập viết

d) Học sinh học bài

Mỗi bộ phận câu in đậm dưới đây trả lời cho câu hỏi:

a) Làm gì?

b) Ai?

c) Làm gì?

d) Làm gì?

Bài viết 1 Câu 1 (trang 59 Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều)

Nghe-viết: Cô giáo lớp em

Trang 4

Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:

a) Chữ ch hay tr?

b) Vần iêng hay iêng?

a) trời/ chang/ chẳng chì

b) tiếng/ diễn/ tiếng

Câu 3 Tập viết:

a) Viết chữ hoa: E

b) Viết ứng dụng: Em yêu thầy cô của em

Soạn bài phần bài đọc 2: Một tiết học vui lớp 2

Đọc hiểu Câu 1 (trang 61 Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều)

Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để làm gì?

Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để: các bạn quan sát và viết đoạn văn tả loại trái cây mình yêu thích

Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái cây đó?

Trang 5

Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái cây đó: các bạn chuyền tay nhau vuốt ve, ngắm nghía.

Theo em, vì sao các bạn thấy tiết học rất vui?

Trả lời:

Theo em, các bạn thấy tiết học rất vui vì được tận mắt quan sát, và được nếm thử hương vị của trái cây thầy mang đến

Luyện tập Câu 1 (trang 61 Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều)

Tìm trong bài một câu để kể cho biết cuối câu đó có dấu câu gì?

 Một câu để kể trong bài: Chúng tôi cùng nhau ăn trái cây rồi nói cảm nhận của mình

 Cuối câu để kể có dấu: chấm

Tìm trong bài đọc 1 câu dùng để yêu cầu đề nghị Cuối câu nêu yêu cầu đề nghị có dấu câu gì?

 Một câu dùng để yêu cầu đề nghị: Bây giờ các em nếm thử trái cây và cảm nhận vị ngon của chúng !

 Cuối câu nêu yêu cầu đề nghị có dấu câu: chấm than

Câu tiết học vui quá thể hiện cảm xúc gì? Cuối câu đó có dấu gì?

 Câu tiết học vui quá thể hiện cảm xúc: vui vẻ

 Cuối câu đó có dấu: chấm than

Kể chuyện - Trao đổi Câu 1 (trang 61 Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều)

Nghe và kể lại mẩu chuyện sau:

Trang 6

Lớp học rất sạch, sáng sủa Cô giáo bước vào lớp khen lớp rất sạch Cô hỏi cả lớp: "Các em

có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không?" Cả lớp đồng thanh đáp: "Có ạ!"

Cô giáo hỏi: "Các em có nghe mẩu giấy nói gì không?" Cả lớp im lặng lắng nghe rồi xì xào bàn tán Bỗng một em trai đánh bạo xin nói: "Thưa cô, giấy không nói được ạ!" Cả lớp xì xào hưởng ứng: "Đúng đấy ạ!" Bỗng một em gái đứng dậy, đi lại phía cửa lớp học nhặt mẩu giấy mang bỏ vào sọt rác Em xin phép cô giáo, nói: "Thưa cô, em có nghe thấy ạ Mẩu giấy bảo: Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!" Cả lớp cười rộ lên thích thú

Nếu có bạn vứt một mẩu giấy vụn ra lớp em sẽ nói gì với bạn?

Nếu có bạn vứt một mẩu giấy vụn ra lớp em sẽ nói với bạn: " Cậu ơi đừng vứt rác bừa bãi, hãy nhặt giấy lên và cho vào thùng rác"

Nếu em là bạn nhỏ trong tranh em sẽ đáp lại lời yêu cầu đề nghị như thế nào?

Nếu em là bạn nhỏ trong tranh em sẽ đáp lại lời yêu cầu đề nghị như sau:

a) Dạ vâng ạ

b) Tớ cảm ơn cậu nhiều nhé!

Trang 7

Bài viết 2 Câu 1 Kể với các bạn về một tiết học vui ở lớp em:

Gợi ý:

 Đó là tiết học gì vào hôm nào?

 Em và các bạn đã làm gì vào tiết học hôm đó?

 Tiết học đó có gì khiến em thấy vui?

Trả lời:

 Đó là tiết học Âm nhạc vào sáng thứ 2

 Em và các bạn đã học hát cùng cô Oanh vào hôm đó

 Tiết học đó cô đã dạy chúng em hát nhiều cách hát khác nhau khiến em rất vui

Câu 2 Dựa vào những điều đã kể ở bài tập 1 Hãy viết 4-5 câu về một tiết học em thích.

Tiêu đề	Soạn bài Thầy cô của em
Trường học	Trường Tiểu Học Cánh Diều
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Bài soạn
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	500,93 KB