Phiếu bài tập cuối tuần tiếng việt lớp 4 tuần 32 có đáp án

Export HTML To Doc Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 32 có đáp án Tổng hợp các Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 32 (có đáp án) hay nhất bám sát nội dung chương trình Tiếng việ[.]

Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần

32 có đáp án

Tổng hợp các Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 32 (có đáp án) hay nhất bám sát

nội dung chương trình Tiếng việt 4 giúp các con ôn bài tốt hơn

Mục lục nội dung

Phiếu bài tập Tiếng việt 4 Tuần 32 Số 1

Phiếu bài tập Tiếng việt 4 Tuần 32 Số 2

Phiếu bài tập Tiếng việt 4 Tuần 32 Số 3

Phiếu bài tập Tiếng việt 4 Tuần 32 Số 4

Phiếu bài tập Tiếng việt 4 Tuần 32 Số 5

Phiếu bài tập Tiếng việt 4 Tuần 32 Số 1

Câu 1: Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:

Khoảng lặng

Một buổi sáng, tôi thức dậy với một tâm trạng thật nặng nề và chán nản: cuộc sống dường như chẳng dành cho tôi một chút ưu ái nào!

Trên xe buýt, tôi đưa mắt nhìn qua băng ghế đối diện Một cô bé có gương mặt xinh xắn và ánh mắt sáng ngới khẽ gật đầu chào tôi với nụ cười rạng rỡ Khi xe đến trạm cuối, mọi người nhanh chân bước xuống, chỉ riêng cô bé lê từng bước Tôi bất giác nhìn lại và bàng hoàng nhận ra, cô

bé đang di chuyển rất khó nhọc bằng đôi nạng gỗ

Sau một ngày làm việc căng thẳng, tôi tranh thủ ghé vào tiệm tạp hóa để mua thực phẩm, một cậu bé chừng mười tuổi đang giúp mẹ bán hàng Cậu nghiêng đấu mỉm cười khi trao tôi túi hàng

đã được buộc chặt Trước khi bước ra, tôi âu yếm xoa đầu và hỏi tên Cậu bé chỉ lắc đầu quầy quậy rồi đưa mắt nhìn mẹ như nói điều gì

- Cháu nó không nói được cô ạ – Người mẹ hạ giọng trả lời thay con

Khi băng qua đường, tôi bắt gặp một cậu bé đang đứng khép mình nơi góc tường, mắt chăm chú dõi theo những đứa trẻ khác chơi đùa trên hè phố, rồi khúc khích cười theo Tôi đến bên cạnh và hỏi:

- Sao cháu không cùng các bạn?

Cậu bé không trả lời, đôi mắt vẫn hướng về phía trước Tôi chợt nhận ra cậu bé không thể nghe được lời tôi nói

Bây giờ, tôi mới nhận ra mình thật hạnh phúc vì được cuộc sống ban tặng một cơ thể lành lặn và khỏe mạnh

Tôi tự nhủ sẽ sống thật xứng đáng với những điều may mắn mà cuộc sống đã ban tặng

Trong hành trình đầy thử thách của cuộc đời, tôi và các bạn, tất cả chúng ta đều luôn phải đối mặt với những khó khăn Hãy sắn sàng đón nhận những gì cuộc sống mang đến và cố gắng vượt qua mọi thử thách Hãy tin yêu và đón nhận cuộc sống này bằng tâm hồn lạc quan và niềm tin mãnh liệt như những cô bé, cậu bé đáng yêu kia

Hôm nay, những cô bé, cậu bé ấy đã cho tôi một bài học về giá trị bản thân và ý nghĩa cuộc sống

mà tôi may mắn có được

(Theo Hạt giống tâm hồn)

a) Tìm từ ngữ, chi tiết thích hợp trong bảng điền vào bảng

Nhân vật Khó khăn Cách ứng xử với mọi người

Cô bé trên xe buýt

Cậu bé bán hàng

Cậu bé bên đường

b) Điều gì làm tác giả thấy mình thật hạnh phúc?

c) Chép lại câu văn cho thấy rõ nhất bài học mà tác giả muốn gửi đến người đọc

Câu 2: Gạch dưới từ ngữ chỉ thời gian trong đoạn văn sau:

Ngôi chùa cổ kính nằm trên một bán đảo nhỏ của Hồ Tây được coi là ngôi chùa cổ nhất Hà Nội, với lịch sử hơn 1500 năm mang tên Trấn Quốc mới đây đã lọt vào danh sách những ngôi chùa đẹp nhất thế giới Buổi sáng cũng như chiều tà, người dân thường đến chùa tụng kinh để mong bình an cho gia đình và mọi người

Câu 3: Thêm từ ngữ chỉ thời gian cho từng câu dưới đây:

a) …, Hà lại được về quê thăm bà nội

b) … cả nhà em đi du lịch ở biển

c) … đội bóng lớp 4A đã vô địch

Câu 4: Gạch dưới những từ ngữ chỉ nguyên nhân trong các câu sau:

a) Vì bão tuyết, học sinh ở Sa Pa phải nghỉ học

b) Vì trời lạnh quá, nhiều trâu bò vùng cao bị chết

c) Vì quá tham lam, con chuột ăn quá no, không chui qua được cái lỗ nhỏ

d) Do chăm chỉ học tập, tôi đã tiến bộ hơn trước

Câu 5: Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả một con vật mà em đã từng

biết hoặc nhìn thấy

Đáp án:

Câu 1:

a

Nhân vật Khó khăn Cách ứng xử với mọi người

Cô bé trên xe

buýt

Phải di chuyển rất khó nhọc bằng đôi nạng

Gật đầu chào với nụ cười rạng

rỡ Cậu bé bán hàng Không nói được Mỉm cười trao túi hàng

Cậu bé bên đường Không nghe được

b Điều khiến tác giả cảm thấy hạnh phúc đó là được cuộc sống ban tặng cho một cơ thể lành lặn

và khoẻ mạnh

c

Trong hành trình đầy thử thách của cuộc đời, tôi và các bạn, tất cả chúng ta đều luôn phải đối mặt với những khó khăn Hãy sẵn sàng đón nhận những gì cuộc sống mang đến và hãy cố gắng vượt qua mọi thử thách Hãy tin yêu và đón nhận cuộc sống này bằng tâm hồn lạc quan và niềm tin mãnh liệt như những cô bé, cậu bé đáng yêu kia

Câu 2:

Ngôi chùa cổ kính nằm trên một bán đảo nhỏ của Hồ Tây được coi là ngôi chùa cổ nhất Hà Nội, với lịch sử hơn 1500 năm mang tên Trấn Quốc mới đây đã lọt vào danh sách những ngôi chùa đẹp nhất thế giới Buổi sáng cũng như chiều tà, người dân thường đến chùa tụng kinh để mong bình an cho gia đình và mọi người

Câu 3:

a) Cuối tuần, Hà lại được về quê thăm bà nội

b) Mùa hè này, cả nhà em đi du lịch ở biển

c) Vào trận chung kết, đội bóng lớp 4A đã vô địch

Câu 4:

a) Vì bão tuyết, học sinh ở Sa Pa phải nghỉ học

b) Vì trời lạnh quá, nhiều trâu bò vùng cao bị chết

c) Vì quá tham lam, con chuột ăn quá no, không chui qua được cái lỗ nhỏ

d) Do chăm chỉ học tập, tôi đã tiến bộ hơn trước

Câu 5:

- Mở bài gián tiếp:

Em có rất nhiều quà sinh nhật nào là gấu bông, búp bê, nào là quả cầu pha lê… nhưng có một món quà em thích nhất đó là Lulu Em được bố tặng Lulu vào dịp sinh nhật lần thứ 9 Cậu ấy hay làm nũng em trông đến là xinh xắn và đáng yêu

- Kết bài mở rộng:

Từ ngày có Lulu trong nhà, em vui hẳn lên Em không còn thấy cô đơn mỗi khi bố mẹ đi làm vắng, em phải ở nhà một mình Cả nhà em ai cũng yêu quý cậu ấy Em sẽ chăm sóc chú thật cẩn thận để chú mau lớn và khỏe mạnh

Phiếu bài tập Tiếng việt 4 Tuần 32 Số 2

Câu 1 Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu sau:

a) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp

b) Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lại

c) Tại Hoa mà tổ không được khen

Câu 2 Điền các từ nhờ, vì hoặc tại vì vào chỗ trống

a) học giỏi, Nam được cô giáo khen

b) bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch sẽ

c) mải chơi, Tuấn không làm bài tập

Câu 3 Đặt một câu có trạng ngữ mở đầu bằng một trong ba từ nhờ, do, vì

Câu 4 Đọc bài văn Con tê tê (Tiếng Việt 4, tập hai, trang 139) và trả lời các câu hỏi sau:

a) Bài văn trên gồm mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì?

Bài văn gồm đoạn

Đoạn Nội dung chính của từng đoạn

b) Ghi lại những chi tiết miêu tả hình dáng bên ngoài của con tê tê

a) Ghi lại những chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động của tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lí thú:

Câu 5 Quan sát ngoại hình của một con vật mà em yêu thích và viết một đoạn văn ngắn miêu tả

ngoại hình của con vật đó

Câu 6 Quan sát hoạt động của một con vật mà em yêu thích và viết một đoạn văn ngắn miêu tả

hoạt động của con vật đó

Đáp án:

Câu 1 Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu sau:

a) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp

b) Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lạiẳ

c) Tại Hoa mà tổ không được khen

Câu 2 Điền các từ nhờ, vì hoặc tại vì vào chỗ trống:

a) Vì học giỏi, Nam được cô giáo khen

b) Nhờ các bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp

c) Tại vì mải chơi, Tuấn không làm bài tập

Câu 3 Đặt một câu có trạng ngữ mở đầu bằng một trong ba từ nhờ, do, vì

- Nhờ chăm chỉ học, bạn Trang đạt kết quả tốt trong học tập

- Do thức khuya, tôi dậy trễ

- Vì mưa, đường trơn trượt

Câu 4 Đọc bài văn Con tê tê (sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 139) và trả lời các câu hỏi sau:

a) Bài văn trên gồm mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì? Bài văn gồm 6 đoạn Đoạn Nội dung chính của từng đoạn

1

2

3

4

5

6

Giới thiệu chung về con tê tê

Miêu tả bộ vẩy của con tê tê

Miêu tả miệng, hàm, lưỡi của tê tê và cách tê tê săn mồi

Miêu tả chân, bộ móng của tê tê và cách nó đào đất

Nói về nhược điểm của tê tê

Nêu ra kết luận về con và tê tê nói lên tình cảm của người viết (kêu gọi sự bảo vệ của mọi người dành cho tê tê)

b) Ghi lại những chi tiết miêu tả hình dáng bên ngoài của con tê tê

Bộ vẩy của tê tê (màu đen nhạt rất giống vẩy cá nhưng cứng và dày hơn) miệng của tê tê nhỏ; hai hàm có lợi không có răng ; lưỡi tê tê dài, nhỏ như chiếc đũa, xẻ làm ba nhánh, bốn chân tê tê ngắn ngủn với móng cực sắc và khỏe

c) Ghi lại những chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động của tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lí thú:

- Cách tê tê bắt kiến Nó thè cái lưỡi dài, nhỏ như chiếc đũa, xẻ làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến rồi thò lưỡi vào sâu bên trong Đợi kiến bâu kín lưỡi, tê tê rụt lưỡi vào mồm, tóp tép nhai cả lũ kiến xấu số

- Cách tê tê đào đất: Nó chúi đầu xuống đào nhanh như một cái máy, chỉ cần nửa phút đã ngập nửa thân hình nó Khi ấy, dù có ba người lực lưỡng túm lấy đuôi nó kéo ngược cũng không ra Trong chớp nhoáng, tê tê đã ẩn mình trong lòng đất

Câu 5 Quan sát ngoại hình của một con vật mà em yêu thích và viết một đoạn văn ngắn miêu tả

ngoại hình của con vật đó

Mimi đã được hơn một tuổi Nó đã ra dáng là một con mèo trưởng thành rồi Cứ nhìn dáng đi yểu điệu, khoan thai của nó thì biết, bộ lông với màu vàng lốm đốm trắng, nuột nà và mềm mại ngỡ như có thể trơn tuột mất từ tay người bế Cái đầu của chú dường như cũng tròn hơn, riêng đôi tai thì vẫn mỏng dính, xinh xắn, lúc nào củng giương lên, kiêu hãnh và sẵn sàng nghe ngóng Cặp mắt Mimi xanh biếc như thủy tinh, tròn xoe và đưa đi đưa lại rất nhanh Mấy cọng râu mép màu trắng bạc duyên dáng Nổi bật là chiếc mũi màu hồng lúc nào cũng ươn ướt, đảnh hơi rất tài tình Bốn chân mang màu lông trắng, cao và thon thả Cùng với lớp thịt đệm dưới gan bàn chân tròn dày khiến bước đi của nó thật nhe nhàng Nhưng đừng nhìn vào dáng đi đầy thong thả ấy mà lầm nhé! Đằng sau sự mềm mại ấy là cả một bộ vuốt sắc nhọn có thể xé rách mặt kẻ thù như chơi

Câu 6 Quan sát hoạt động của một con vật mà em yêu thích và viết một đoạn văn ngắn miêu tả

hoạt động của con vật đó

Nhìn mèo con nghịch nắng và vờn đuôi mà xem! Trông đáng yêu quá! Bốn bàn chân bé xíu của chú lẹ làng di chuyển trên nền sân gạch để đuổi theo bóng nắng lọt xuống từ rặng cau Rồi cũng

có lúc có lẽ chú ngỡ mình bị nắng đuổi nên ù té chạy ra xa rồi lại quay đẩu lại Chừng như thấm mệt chú nằm lăn tròn ra đất duỗi thẳng thân mình ra sưởi nắng Đôi mắt lim dim, mơ màng, Cái đuôi dài, thon thả và duyên dáng khẽ đưa đi đưa lại Một chiếc lá rơi, chú bật dậy thò chân ra

vồ lấy Phản xạ của chú thật nhanh

Phiếu bài tập Tiếng việt 4 Tuần 32 Số 3

I - Bài tập về đọc hiểu

Gấu bông Các-men

Ba năm trước, Át-li, con gái tôi bị ung thư Sau cuộc đại phẫu thuật, con bé trở nên nhút nhát và đầy nghi ngại với thế giới xung quanh Một hôm, khi chúng tôi đang cùng xem chương trình ti vi

về một phóng viên đã đi vòng quanh nước Mĩ bằng cách đi nhờ xe Át-li bỗng thốt lên: “Con ước

gì có thể làm được như vậy!” Tôi nhìn vào đôi mắt với ánh lửa nhiệt tình của con gái và chợt nhớ đến con gấu bông Các-men của Át-li Tại sao không để cho Các-men thay Át-li đi vòng quanh nước Mĩ?

Chúng tôi mua cho Các-men một cuốn sổ xinh xắn để làm nhật kí hành trình và Át-li viết vào trang đầu tiên trong cuốn nhật kí hành trình của Các-men:

“Tên tôi là Át-li và tôi mới lên mười Tôi xem trên ti vi thấy có một phóng viên đi vòng quanh nước Mĩ bằng cách đi nhờ xe Tôi rất muốn làm được như vậy, nhưng bố mẹ tôi không đồng ý Tôi muốn gấu bông Các-men thay tôi làm điều đó Tiếc là nó không thể tự đi được, bạn có thể giúp nó được không? Hãy để Các-men đi cùng bạn và hãy bảo vệ nó Tôi sẽ nhớ Các-men nhiều lắm

Những người bạn mới “Các-men và Át-li.”

Đến khoảng giữa tháng Chín, Các-men trở về nhà trong một cái hộp đóng dấu bưu điện Ha-oai Cái hộp đựng đầy vật lưu niệm của những vùng đất Các-men đã tới và những con người nó gặp Một cái mũ rơm vùng Guy-con-sin Một cái vòng của người da đỏ vùng Che-ro-ki Một bức ảnh chụp chung với chuột Míc-ki Một bức ảnh nữa chụp Các-men đang bơi ở một bể bơi A-ri-dô-na Các-men đã đi tới mười sáu bang, kể cả Ha-oai

Nhưng Các-men đã mang về nhà còn nhiều hơn thế, nó còn trở về với những người bạn Những người bạn mà một cô bé mười tuổi sống ở vùng nông thôn I-ô-goa như Át-li đáng lẽ không bao giờ có cơ hội gặp mặt

(Ma-ri-ta I-guyn)

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

1 Át-li mong muốn điều gì khi xem chương trình ti vi?

a- Được đi vòng quanh nước Mĩ như người phóng viên trên ti vi

b- Được bố mẹ đưa đi dạo quanh chơi quanh nước Mĩ cùng với gấu bông

c- Được đi nhờ xe để đến chơi với các bạn khắp nơi trên thế giới

2 Át-li làm thế nào để thực hiện được mong muốn của mình?

a- Xin bố mẹ cho mình tự do dạo quanh nước Mĩ bằng cách đi nhờ xe

b- Cùng với gấu bông Các-men đi nhờ xe để dạo quanh nước Mĩ

c- Cho gấu bông Các-men thay mình đi nhờ xe dạo quanh nước Mĩ

3 Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ những vật lưu niệm mà gấu bông Các-men đem về cho Át-li?

a- Cái hộp đóng dấu bưu điện Ha-oai, mũ rơm vùng Guy-con-sin, cái vòng của người da đỏ vùng Che-ro-ki, ảnh chụp bể bơi A-ri-dô-na

b- Mũ rơm vùng Guy-con-sin, cái vòng của người da đỏ vùng Che-ro-ki, ảnh chụp với chuột Mic-ki và chụp ở bể bơi A-ri-dô-na

c- Cái vòng của người da đỏ vùng Che-ro-ki, bức ảnh chụp chung với chuột Míc-ki, ảnh chụp Các-men đang bơi ở bể bơi ở A-ri-dô-na

4 Em hiểu “những người bạn” trong câu “Nhưng Các-men đã mang về nhà còn nhiều hơn thế, nó còn trở về với những người bạn” là ai?

a- Là những người theo Các-men về nhà sau chuyến vòng quanh nước Mĩ

b- Là những người Các-men gặp gỡ trên đường đi vòng quanh nước Mĩ

c- Là những người bạn tốt bụng đã đưa Các-men đi vòng quanh nước Mĩ

II - Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn

Câu 1

Viết lại các câu thơ cho đúng chính tả sau khi điền vào chỗ trống:

a) s hoặc x

Ai đem con ….áo…ang…ông

Để cho con …áo….ổ lồng bay …a

b) ong hoặc ông

D….s… bên lở bên bồi

Cánh đ….vàng….niềm vui đôi bờ

Câu 2

a) Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” trong các câu sau:

(1) Đến lúc đường phố lác đác lên đèn, cậu bé mới chịu đứng dậy, lững thững bước ra khỏi công viên

(2) Cứ vào khoảng năm giờ sáng, tiếng gà lại rộn rã vang lên khắp xóm

(3) Bên bếp lửa bập bùng, các già làng đã kể lại cho con cháu nghe biết bao kỉ niệm vui buồn

(4) Khi nghe lao xao tiếng bà về chợ, cả lũ cháu chúng tôi đều tíu tít chạy ra đón

b) Thêm bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” cho các vế câu sau:

(1)………., trên quảng trường Ba Đình lịch sử, Bác Hồ đã đọc Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

(2)………., cậu bé Nguyễn Hiền đã được phong Trạng nguyên

(3)……… Đác-uyn vẫn không ngừng học

Câu 3

a) Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” (hoặc “Nhờ đâu?”) trong các câu sau:

(1) Nhờ chăm chỉ học tập, Minh Trang đạt kết quả tốt tất cả các môn học

(2) Sau trận mưa rào, mọi vật đều sáng và tươi

(3) Vì thương con, mẹ tôi không quản thức khuya dậy sớm lo cơm gạo cho anh em tôi ăn học (4) Nhờ được chăm bón thường xuyên, vườn rau nhà tôi lúc nào cũng xanh tốt

b) Thêm bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” (hoặc “Nhờ đâu?”) cho các vế câu sau:

(1)………., Tuấn Anh bị cảm nắng

(2)………., Lan Anh không trả lời được câu hỏi của cô giáo

(3)……… , bé Hoa mặc thêm áo len cho búp bê

(4)……… , Nguyễn Ngọc Ký đã viết chữ rất đẹp

Câu 4 Viết đoạn mở bài (gián tiếp) và đoạn kết bài (mở rộng) cho bài văn tả con vật nuôi trong

nhà hoặc ở vườn thú mà em quan sát được

Mở bài (gián tiếp)