GIÁO ÁN BÀI 16. TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN( 1 TIẾT) pdf

Em hãy cho biết trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường.

Trang 1

BÀI 16 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN( 1 TIẾT)

I Mục tiêu bài học

1 Về kiến thức

- Hiểu được tự hoàn thiện bản thân là gì? Sự cần thiết phải tự hoàn thiện bản thân

2 Về kĩ năng

- Biết tự nhận thưc bản thân đối chiếu với các yêu cầu đạo đức xã hội

- Biết đặt mục tiêu phấn đấu, rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân theo các giá trị đạo đức xã hội và có quyết tâm vượt khó khăn để thực hiện mục tiêu đã đặt ra

3 Về thái độ

- Tự trọng, tự tin vào khả năng của bản thân; đồng thời biết tôn trọng, thừa nhận và học hỏi những điểm tốt của người khác để bản thân ngày một hoàn thiện hơn

II Kiến thức trọng tâm

-Tự hoàn thiên bản thân và tự hoàn thiện bản thân thế nào

III Hình thức tổ chức dạy học và phương pháp dạy học

1 Hình thức tổ chức dạy học

- Học trên lớp

2 Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, đàm thoại

- Thảo luận nhóm

IV Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Giáo viên

Trang 2

Giáo án, SGK, sách GV

2 Học sinh

SGK, vở ghi

V Tiến trình dạy học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1 Em hãy cho biết trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường Em đã

làm những gì để bảo vệ môi trường?

Câu 2 Nêu một số ví dụ về những dịch bệnh hiểm nghèo Chúng ta cần làm gì để phòng

ngừa và đẩy lùi dịch bệnh hiểm nghèo?

3 Bài mới

- GV: Trong bài trước ta đã biết được trách nhiệm của công dân đối với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại Vậy làm thế nào thực hiện tốt vấn đề này? Trước tiên phải biết tự hoàn thiện bản thân để sống một cách có ích cho gia đình và xã hội Để hiểu tự hoàn thiện bản thân là gì ta sẽ đi tìm hiểu bài học hôm nay

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt

- GV: Cho HS trả lời các câu hỏi ở ví dụ

trong SGK( trang 112)

- HS: Trả lời cá nhân các câu hỏi ấy vào

giấy nháp của mình

- GV: Khi HS đã trả lời xong cho HS ngồi

cùng bàn trao đổi giấy nháp đã điền câu trả

lời cho nhau, đối chiếu xem có điểm gì

giống và khác với bạn

GV tiếp tục đặt câu hỏi cho HS trao đổi:

+ Có phải ai cũng có sở thích và thói quen

giống nhau không?

1.Thế nào là tự nhận thức về bản thân?

Trang 3

+ Để tiến bộ hơn ta cần phải làm gì?

+ Tự nhận thức về mình có phải là điều dễ

dàng không?

+ Thế nào là tự nhận thức về bản thân?

HS trao đổi trong nhóm bàn của mình rồi

đứng lên trình bày

GV kết luận:

+ Mỗi người đều có bản sắc riêng, với

những tiềm năng, tình cảm, sở thích, thói

quen, điểm mạnh, điểm yếu riêng, không ai

giống nhau hoàn toàn Cần phải tự tin vào

bản thân, quý trọng bản thân, không mặc

cảm, tự ti Cần phát huy điểm mạnh; khắc

phục, hạn chế điểm yếu để ngày càng tiến

bộ hơn

+ Tự nhận thức về bản thân là một kĩ năng

sống rất cơ bản của con người Có hiểu

đúng về mình, con người mới có thể có

những quyết định, những sự lựa chọn đúng

đắn, phù hợp với khả năng của bản thân

Tự nhận thức về bản thân không phải là

điều dễ dàng, mà cần phải qua rèn luyện

HS ghi bài

GV chuyển ý: Khi đã có nhận thức đúng về

bản thân cần phải cố gắng rèn luyện để

ngày càng tiến bộ hơn

GV cho HS thảo luận nhóm( chia thành 4

nhóm

theo các nhóm bàn trong lớp)

Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu,… của bản thân

2 Tự hoàn thiện bản thân

Trang 4

GV gọi một HS đọc cho cả lớp nghe hai

mẩu chuyện trong SGK( trang 113)

GV đưa ra câu hỏi cho 4 nhóm:

Nhóm 1: Suy nghĩ của bản thân về các

nhân vật trong truyện? Bài học được rút ra

ở đây là gì?

Nhóm 2: Tự hoàn thiện bản thân là gì? Ví

dụ

Nhóm 3: Mỗi cá nhân có phải tự hoàn thiện

bản thân không?

Nhóm 4: Hoàn thiện bản có ý nghĩa thế

nào?

GV quy định thời gian thảo luận nhóm, gợi

ý cho HS ở những câu hỏi khó

HS cử đại diện lên trình bày kết quả thảo

luận nhóm

Các nhóm sẽ trao đổi và bổ sung ý kiến cho

nhau

GV nhận xét và bổ sung cho các nhóm

a Thế nào là tự hoàn thiện bản thân?

- Tự hoàn thiện bản thân là vượt lên mọi khó khăn, trở ngại, không ngừng lao động, học tập, tu dưỡng, rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi những điểm hay, điểm tốt của người khác để bản thân ngày một tốt hơn, tiến bộ hơn

b Vì sao phải tự hoàn thiện bản thân?

- Ai cũng cần hoàn thiện mình để phát triển và đáp ứng được những đòi hỏi của xã hội

Trang 5

GV chuyển ý: Ta đã biết tự hoàn thiện bản

thân sẽ giúp cho cá nhân, gia đình,xã hội

phát triển tốt hơn,đất nước văn minh giàu

đẹp Vậy phải làm thế nào để tự hoàn thiện

bản thân?

Cho HS trả lời câu hỏi in nghiêng trong

SGK( trang 114)

GV đặt câu hỏi :

+ Mỗi người đều có quyền gì để có thể thực

hiện mục tiêu tự hoàn thiện bản thân?

+ Để tự hoàn thiện bản thân chúng ta cần

làm gì?

Người không biết tự hoàn thiện bản thân sẽ dần dần trở nên lạc hậu và tự đào thải mình

- Tự hoàn thiện bản thân là một phẩm chất quan trọng của người thanh niên trong một xã hội hiện đại, giúp cho mỗi cá nhân, gia đình, cộng đồng ngày một phát triển tốt hơn

3 Tự hoàn thiện bản thân như thế nào?

- Mỗi người đều có quyền phấn đấu, tu

dưỡng, rèn luyện để tự hoàn thiện bản thân theo các giá trị đạo đức xã hội và có quyền được nhận sự hỗ trợ, giúp đỡ của gia đình, nhà trường, bạn bè, xã hội,… để thực hiện mục tiêu tự hoàn thiện bản thân

- Để tự hoàn thiện bản thân chúng ta cần: + Tự nhận thức đúng về những điểm mạnh, yếu của bản thân đối với các chuẩn mực đạo đức xã hội

+ Lập kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân theo tưng mốc thời gian cụ thể;

+ Xác định rõ những biên pháp cần thực hiện;

+ Xác định những thuận lợi đã có, những khó khăn có thể gặp phải và cách vượt qua khó khăn đó;

+ Xác định được những người tin cậy có thể giúp đỡ, hỗ trợ mình;

Trang 6

+ Có quyết tâm thực hiện và biết tìm kiếm sự giúp đỡ của những người tin cậy

4 Củng cố bài học

Bài 1 Lựa chọn những câu đúng và sửa những lỗi sai

a Tự nhận thức về bản thân không phải là kĩ năng sống cơ bản của con người;

b Tự nhận thức bản thân giúp hiểu đúng về mình để có thể có những quyết định, lựa chọn đúng đắn, phù hợp…;

c Tự nhận thức đúng về bản thân là một điều dễ dàng

Bài 2 Lấy ví dụ về tự hoàn thiện bản thân Em đã làm được những gì để tự hoàn thiện

bản thân?

Bài 3 Tự lập kế hoạch về tự hoàn thiện bản thân và thực hiện theo kế hoạch đó

Kết luận toàn bài:……

5 Dặn dò

- Làm bài tập trong SGK( trang 114, 115);

- Học bài cũ;

- Chuẩn bị ôn tập, kiểm tra

Ngày 11 tháng 3 năm 2013

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	17,89 KB