Slide 1 Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự giờ! Môn Tập làm văn Giáo viên Nguyễn Thị Hải * Nhận xét * Nhận xét • Đọc kĩ bài mẫu Con Mèo Hung • Phân đoạn bài văn • Xác định nội dung chính của mỗi đ[.]
Trang 1Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô
về dự giờ!
Môn: Tập làm văn
Giáo viên: Nguyễn Thị Hải
Trang 2* Nhận xét
• Đọc kĩ bài mẫu Con Mèo Hung
• Phân đoạn bài văn
• Xác định nội dung chính của mỗi đoạn
• Nêu nhận xét về cấu tạo của bài.
Trang 3Con mèo hung
“Meo, meo” Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy
Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao ! Màu lông hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đặt cho nó Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dựng đứng rất thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng …Mèo Hung trông thật đáng yêu
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây Bỗng nhiên
nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái Thế là một con chuột đã nằm gọn trong vuốt của nó … Nhiều lúc tôi đang học bài, chú
ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí
Con mèo của tôi là như thế đấy
Theo Hoàng Đức Hải
Trang 5Con Mèo Hung
• “Meo, meo” Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi
với tôi đấy.
• Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao ! Màu lông hung
có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đặt cho nó
Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dựng đứng rất
thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm
đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật Bộ ria mép
vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi
một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất Cái đuôi dài
trông thướt tha duyên dáng … Mèo Hung trông thật đáng
yêu.
• Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén
bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A!
Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay
vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây Bỗng nhiên
nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc”
một cái Thế là một con chuột đã nằm gọn trong vuốt của
nó … Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào
tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa
với chú một tí
• Con mèo của tôi là như thế đấy
Theo Hoàng Đức Hải
Bài văn có 3 phần, 4 đoạn:
Mở bài (đoạn 1): Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài.
Thân bài (đoạn
2 + đoạn 3): Đoạn 2: Tả hình dáng con mèo
Đoạn 3: tả hoạt động, thói quen của con mèo.
Kết luận (đoạn 4): Nêu cảm nghĩ về con mèo.
Trang 6Từ bài văn Con Mèo Hung,
em hãy nêu nhận xét về cấu
tạo của bài văn miêu tả con
vật
Bài văn có 3 phần, 4 đoạn:
Mở bài (đoạn 1):
Giới thiệu con mèo
sẽ được tả trong bài.
Thân bài (đoạn 2 + đoạn 3): Đoạn 2:
Tả hình dáng con mèo Đoạn 3: tả hoạt động, thói quen của con mèo Kết luận (đoạn 4): Nêu cảm nghĩ của con mèo.
Bài văn miêu tả con vật
thường có mấy phần ? Hãy
kể ra.
Trang 7l Mở bài : …
Il Thân bài :
-lII Kết luận : …
Bài văn miêu tả con vật thường có mấy phần ? Hãy kể ra.
Trang 8Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần :
1 Mở bài : Giới thiệu con vật sẽ tả.
2 Thân bài :
a) Tả hình dáng.
b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật.
3 Kết luận : Nêu cảm nghĩ đối với con vật
GHI NHỚ
Trang 9LUYỆN TẬP *Lập dàn ý chi tiết
tả một vật nuơi trong nhà.
Trang 11Dàn ý miêu tả con gà trống :
1 Mở bài: Giới thiệu về con gà (của ai, thuộc giống gà nào, đã nuôi
từ bao giờ, nó có gì đặc biệt làm em chú ý.
2 Thân bài:
- Tả hình dáng của con gà :
+ Đầu, mào, mỏ mắt
+ Mình, chân
+ Nặng bao nhiêu ki-lô-gam
+ Màu lông
- Thói quen sinh hoạt của gà trống :
+ Khi kiếm ăn
+ Khi uống nước
+ Thái độ đối với các con gà, con vật khác
- Tiếng gáy của con gà trống :
+ Thường gáy vào lúc nào ? ở đâu ?
+ Tiếng gáy ra sao? Tác dụng của tiếng gáy ?
3 Kết bài: Nêu tình cảm của em đối với con gà trống đó.
Trang 12Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o cïng toµn thÓ c¸c em häc sinh !