Đề Tài: DƯ LUẬN XÃ HỘI VỀ TRẺ Vị THÀNH NIÊN VI PHẠM PHÁP LUẬT ppt

TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI- là vấn đề gây bức xúc trong toàn xã hội - Có xu hướng gia tăng về cả mức độ và tính chất - Là hiện tượng xã hội được dư luận quan tâm... Mục đích - Làm rõ

BÁO CÁO THỰC HÀNH TỔ 3

Danh sách Nhóm

1 Trần Thị Nhung

2 Nguyễn Thị Oanh

3 Vì Thị Phẩm

4 Bùi Thị Phương

5 Lê Thị Phượng

6 Lê Sỹ Sang

7 Phạm Thị Sen

8 Thị Thị Thao

9 Bùi Thị Thảo

10 Đinh Thị Thu Thảo

11 Đỗ Thị Thảo

12 Trần Thị Thảo

13 Nguyễn Văn Thơm

14 Phạm Văn Tưởng

15 Phạm Thị Thủy

Đề Tài:

DƯ LUẬN XÃ HỘI VỀ TRẻ Vị THÀNH NIÊN VI

PHẠM PHÁP LUẬT

TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI

- là vấn đề gây bức xúc trong toàn xã

hội

- Có xu hướng gia tăng về cả mức độ

và tính chất

- Là hiện tượng xã hội được dư luận

quan tâm

2 Mục đích, mục tiêu

2.1 Mục đích

- Làm rõ hiện trạng trẻ vị

thành niên vi phạm pháp

luật và những đánh giá của

dư luận về vấn đề đó

2.2 mục tiêu

1 Phân tích được dư luận xã hội về hiện tượng trẻ vị thành niên

vi phạm pháp luật

2 Đưa ra thực trạng trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật ở Việt Nam từ 2010 đến 2012

3 Chỉ ra nguyên nhân dẫn đến trẻ vị thành niên vi phạm pháp

luật và dư luận xã hội về hiện tượng

4 Thống kê và so sánh số trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật qua các năm từ đó đánh giá vấn đề đó và dư luận xã hội về vấn đề đó

5 Đề ra giải pháp góp phần giảm thiểu tình trạng trẻ vị thành

niên vi phạm pháp luật

3 Đối tượng, khách thể và phạm vi

nghiên cứu

3.1 đối tượng

- dư luận xã hội về vấn đề trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật

3.2 khách thể

- Công chúng và trẻ vị thành niên

3.3 phạm vi nghiên cứu.

- Nghiên cứu ở báo công an nhân dân

- Thời gian từ năm 2010 đến 2012

4 Giả thuyết nghiên cứu

rất phổ biến

sai lệch

hóa, gia tăng về số lượng và mức độ

nghiêm trọng

5 Phương pháp nghiên cứu

sẵn có: thu thập và phân tích những số

liệu từ báo công an nhân dân

vụ vi phạm pháp luật

6 Ý nghĩa nghiên cứu

• Nghiên cứu dư luận xã hội trẻ vị thành niên vi phạm

pháp luật bao gồm việc áp dụng và làm sáng tỏ các lý thuyết: Thuyết vòng xoáy im lặng, thuyết học tập

• Từ việc nghiên cứu những vấn đề cụ thể sẽ giúp cho

mọi người nhận thức rõ hơn về nguyên nhân vấn đề trẻ

vị thành niên vi phạm pháp luật Áp dụng các lí thuyết về

đề tài đã góp phần nhỏ đưa các lí thuyết nghiên cứu trở nên gần gũi và có ý nghĩa thực tiễn đối với sinh viên các ngành khoa học

Ý nghĩa thực tiễn:

- Nhằm nâng cao nhận thức của mọi người về những hành vi

vi phạm pháp luật của trẻ vị thành niên từ đó để đưa ra những phương hướng và giải pháp để làm giảm thiểu tỷ lệ vi phạm pháp luật

- Đề tài cũng chỉ ra những thuận lợi và khó khăn trong việc

giáo dục trẻ vị thành niên trong điều kiện xã hội hiện nay

- để góp phần chỉ ra những nguyên nhân chủ quan và khách quan, giúp cho những nhà quản lí, những cơ quan chính quyền

sở tại và các cấp có những biện pháp và cách giải quyết vấn đề một cách đúng đắn nhất

- Tham mưu cho các cơ quan chức năng đẩy lùi thực trạng trẻ

vị thành niên vi phạm pháp luật

II.NỘI DUNG ĐỀ TÀI

2.1 cơ sở lí luận

2.1.1 khái niệm liên quan

- Vi phạm pháp luật là hành vi của những người không làm đúng những quy định trong các quy phạm pháp luật, gây tổn hại cho xã hội Vi phạm pháp luật là cơ sở nảy sinh cơ sở pháp lý.

- Trong bộ luật hình sự, năm 1999 điều 68 nêu rõ:” Người chưa

thành niên từ đủ 14 tuổi đến dưới 18 tuổi phạm tội phải chịu trách nhiệm hình sự theo quy định của pháp luật”

- Theo từ điểm bách khoa Việt Nam: Trong pháp luật hình sự và dân sự, vị thành niên được hiểu là những người chưa đủ 18 tuổi.

- Dư luận xã hội là tập hợp các luồng ý kiến của cá nhân trước các vấn đề, sự kiện, hiện tượng có tính thời sự, có liên quan đến lợi ích, các mối liên quan của công chúng

Lý Thuyết Áp Dụng

Li thuyết vòng xoáy im

Lặng Lí thuyết học tập xã hội

2.2 thực trạng trẻ vi phạm pháp

luật

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

tổng số

NGUYÊN NHÂN

Cá nhân

Xã hội Gia đình

GIẢI PHÁP

Cá Nhân

Xã Hội

KẾT LUẬN

Thực trạng trẻ em vi phạm pháp luật ngày một gia tăng.

Dư luận ngày càng quan tâm và lên tiếng phản đối mạnh mẽ thực trạng trên

Sự phối hợp của ban ngành và dư luận xã hội