Đối với giáo viên - Thiết bị: Máy tính - Học liệu: Sách giáo khoa GDĐP 6, phiếu học tập số 1, phiếu học tập số 2, video giới thiệu về một số loài động vật ở Sơn La.. Dự kiến câu trả lời
Trang 1
Ngày dạy 6B: 25/04/2022
Tiết 29, BÀI 14:
BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ Ở ĐỊA PHƯƠNG (tiết 1)
Thời lượng: 02 tiết
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Tìm hiểu được thực trạng động vật hoang dã ở địa phương qua tìm kiếm thông tin (đài, báo, phỏng vấn chuyên gia, )
- Lập được kế hoạch tuyên truyền bảo vệ động vật hoang dã ở Sơn La
- Vận động người thân, bạn bè không sử dụng các đồ dùng có nguồn gốc từ những động vật quý hiếm
2 Năng lực
a, Năng lực chung
- HS chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập, khai thác được tài liệu
phục vụ cho bài học
- Tăng cường sự tương tác giữa các thành viên trong nhóm để hoàn thành
tốt nhiệm vụ học tập
b, Năng lực riêng
- Thống kê được một số loài động vật hoang dã ở địa phương SL
- Sắp xếp được các loài động vật theo nhóm
2 Phẩm chất
Trang 2- Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài.
- Có ý thức động vật hoang dã ở khu vực em sinh sống.
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 Đối với giáo viên
- Thiết bị: Máy tính
- Học liệu: Sách giáo khoa GDĐP 6, phiếu học tập số 1, phiếu học tập số 2, video giới thiệu về một số loài động vật ở Sơn La
2 Đối với học sinh
- SGK, đọc và tìm hiểu loài động vật ở Sơn La
- Hoàn thành phiếu học tập giáo viên giao
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Hoạt động khởi động (05 phút)
a) Mục tiêu: Huy động khả năng quan sát và sự hiểu biết của HS để kể tên
được một số sản phẩm từ nghề dệt Gợi sự tò mò và tạo tâm thế học tập cho HS vào nội dung bài học
b) Tổ chức thực hiện:
GV: Chiếu hình một số hình ảnh và câu đố vui, yêu cầu HS trả lời câu hỏi
Đố vui về loài vật
Con gì lông vằn mắt xanh
Dáng đi uyển chuyển, nhe
nanh tìm mồi Thỏ, nai
gặp phải hỡi ôi
Muông thú khiếp sợ tôn ngôi chúa rừng?
Đố bạn biết
đó là loài động vật nào?
?
Trang 3HS: Thực hiện HĐ cá nhân, trả lời câu hỏi
- GV: Theo dõi HS, nhận định
Dự kiến câu trả lời
Con Hổ
- GV chốt, giới thiệu vào bài: Theo thông tin từ Chi cục Kiểm lâm tỉnh Sơn
La cho biết, một số loài động vật quý hiếm như voi, bò tót, tê giác hai sừng, hươu sao, cheo cheo, voọc mông trắng không còn xuất hiện tại các khu rừng bảo tồn thiên nhiên của tỉnh Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ các động vật hoang
dã, chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay
2 Hoạt động 2: Kiến thức mới (28 phút)
Hoạt động 1 Tìm hiểu chung về động vật hoang dã (13 phút)
a) Mục tiêu: Trình bày được khái niệm động vật hoang dã, kể tên được
một số loài động vật hoang dã ở địa phương Sơn La
b) Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS lần lượt báo cáo kết quả thực hiện các ND theo phiếu học tập
- HS báo cáo kết quả (HS có thể tự chia sẻ màn hình và báo cáo hoặc bài của HS
đã nộp cho GV từ hôm trước, GV chia sẻ bài của HS cho cả lớp quan sát)
- GV: Tổ chức học sinh trao đổi, thảo luận, bổ sung, chốt đáp án
C1) Em hiểu thế nào là động vật hoang dã.
C2) Kể tên các loài động vật hoang dã mà em biết.
Dự kiến sản phẩm
C1)
(Ghi) Động vật hoang dã là các loài sống trong tự nhiên và chưa được
thuần hóa
Trang 4Ví dụ: Dúi, nhím, Cu li nhỏ, Lợn rừng, Hươu sao, Chim chào mào, Rắn sọc dưa, Tê tê
GV: chiếu hình ảnh một số lòi động vật hoang dã
GV: (Bổ sung) Loài động vật hoang dã sống ở khắp nơi, trong các hệ sinh thái như sa mạc, đồng bằng, băng cực và cả những khu dân cư đông đúc nhất vẫn có các loài sống hoang dã Nhưng các hệ sinh thái khác nhau sẽ có mức độ
đa dạng loài khác nhau Tuy khái niệm Loài hoang dã là nói đến các loài không chịu sự tác động của con người, nhưng hầu hết các nhà khoa học đều cho rằng, các loài hoang dã ngày nay đang sống trên khắp Trái Đất đều chịu một sự tác động với một mức nhất định nào đó bởi các hoạt động của con người
GV: Chiếu tên các loài động vật yêu cầu HS xắp xếp vào bảng bên dưới
HĐCN: ? Sắp xếp loài động vật hoang dã ở Sơn La dưới đây theo các
Trang 5nhóm theo gợi ý dưới đây.
Vượn đen, gấu, trăn, vẹt ngực đỏ, kỳ đà, voọc xám, rắn cạp nong, gà lôi trắng, báo, cầy vằn, chó sói, lợn rừng, rắn hổ mang, bói cá lớn
Động vật hoang dã ở Sơn La
HS theo dõi và sắp xếp.
HS: Một vài HS bằng cách trả lời trực tiếp
Đáp án:
Động vật hoang dã ở Sơn La
Vượn đen, gấu, voọc
xám, báo, cầy vằn, chó
sói, lợn rừng
Vẹt ngực đỏ, gà lôi trắng, bói cá lớn
Trăn, kỳ đà, rắn cạp nong, rắn hổ mang
GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức và nhấn mạnh lại nội dung bài học
GV: Yêu cầu, dựa vào hiểu biết của bản thân và qua tìm kiếm thông tin (đài, báo, phỏng vấn chuyên gia, ), trả lời câu hỏi
C1) Vai trò của Động vật hoang dã ở Sơn La.
C2) Hiện trạng động vật hoang dã ở Sơn La như thế nào?
- GV yêu cầu HS lần lượt báo cáo kết quả thực hiện các ND theo phiếu học tập
- HS báo cáo kết quả (HS có thể tự chia sẻ màn hình và báo cáo hoặc bài của
HS đã nộp cho GV từ hôm trước, GV chia sẻ bài của HS cho cả lớp quan sát)
- GV: Tổ chức học sinh trao đổi, thảo luận, bổ sung, chốt đáp án
Trang 6Dự kiến sản phẩm
C1)
(Ghi bài) Động vật hoang dã là một trong những thành phần quan trọng góp phần cho thiên nhiên trở nên giàu có và đa dạng hơn
GV (bổ sung)
- Sự xuất hiện của động vật hoang dã nó không chỉ làm giàu thêm sự đa
dạng sinh học mà nó còn góp phần điều tiết sinh quyển (bao gồm có cây cối, sinh vật, khí hậu… sự biến mất hay tuyệt chủng của một số loài sẽ khiến cho bầu sinh quyển bị mất cân bằng nghiêm trọng)
- Nhiều các loài sinh vật được nghiên cứu và bào chế thành thuốc chữa bệnh cho con người
- Từ xa xưa hàng vạn năm về trước khi loài người vừa xuất hiện, những động vật này chính là thực phẩm chính của con người thời bây giờ Còn ở xã hội hiện đại, chúng ta có thể bỏ qua rất nhiều hủ tục lạc hậu, thay đổi chóng mặt của công nghệ thế nhưng có một thứ vĩnh viễn không thay đổi đó là chúng ta dựa vào nguồn thức ăn từ thiên nhiên Và động vật chính là nguồn cung cấp đạm, chất béo tốt nhất cho con người
- Là địa điểm du lịch tham quan lí thú dành cho con người Đóng góp vào
sự phát triển của ngành du lịch sinh thái, là nguồn cảm hứng bất tận của những tác phẩm nghệ thuật
C2) Hiện nay diện tích rừng tự nhiên, nơi cư trú của động vật hoang dã đã
bị thu hẹp đáng kể, một số huyện về cơ bản không còn động vật hoang dã thuộc nhóm nguy cấp, quý, hiếmv à có nguy cơ bị tuyệt chủng
GV: Vậy nguyên nhân làm suy giảm sự đa dạng của các loài động vật hoang dã do đâu, chúng ta sẽ tìm hiểu ở tiết 2
* Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà (02 phút)
- Học bài theo nội dung vở ghi
- Chuẩn bị tiết 2:
Trang 7- Nguyên nhân làm suy giảm sự đa dạng của động vật hoang dã ở Sơn La.
- Biện pháp bảo tồn và phát triển bền vững
Rút kinh nghiệm:
Ngày dạy 6B: 25/04/2022
Tiết 30, BÀI 14:
BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ Ở ĐỊA PHƯƠNG (tiết 2)
* Hoạt động khởi động (05 phút)
GV chiếu một số hình ảnh, cho HS quan sát, trả lời các câu hỏi
Trang 8Nêu nhận xét của em về các hình ảnh trên.
HS: Một vài HS nêu nhận xét của cá nhân
HS khác nhận xét, bổ sung
GV: Theo dõi, nhận xét, nhận định vào bài: Chặt phá rừng, săn bắt và buôn bán động vật hoang dã bất hợp pháp đang đạt đến mức quá cao, đe dọa sự tồn tại lâu dài của quần thể nhiều loài dẫn đến việc tuyệt chủng Sự suy giảm ngày càng tăng của quần thể động vật hoang dã, sẽ có tác động tiêu cực lâu dài đối với cộng đồng địa phương, vì chúng sẽ bị tước đoạt các lựa chọn sinh kế trong tương lai
Hoạt động 2 Nguyên nhân làm suy giảm động vật hoang dã ở SL (15 phút) a) Mục tiêu: Nêu những nguyên nhân chính làm suy giảm động vật hoang dã ở Sơn La b) Tổ chức thực hiện
Trên cơ sở chuẩn bị bài ở nhà, một vài HS chia sẻ
Nêu một số việc làm của con người làm suy giảm số lượng cá thể hoặc góp phần bảo vệ động vật hoang dã ở Sơn La.
- HS: Trình bày kết quả bài làm khi được GV chỉ định
+ HS khác lắng nghe, nhận xét
Trang 9+ HS dưới lớp có thể đặt câu hỏi cho bạn.
GV: Nhận xét, bổ xung, đánh giá, chốt kiến thức.
Dự kiến sản phẩm
- Chặt phá rừng, đốt rừng làm nương rẫy.
- Khai thác và sử dụng tài nguyên chưa hợp lý.
- Buôn bán động vật hoang dã.
- Chuyển mục đích sử dụng đất, khai thác, hủy diệt thủy sản vẫn còn ở mức cao
- Trình độ dân trí thấp, tập quán canh tác lạc hậu, tình trạng săn bắn quá mức.
…….
GV: Hiện nay, sự đa dạng sinh thái của tỉnh Sơn La đang bị suy giảm cả về số lượng và chất lượng do nhiều nguyên nhân, nhiều loài động vật có nguy cơ biến mất Điển hình như nai là loài thú lớn, trước kia loài thú này ở các huyện Quỳnh Nhai, Sông Mã, Phù Yên có mật độ 1con/1ha, nhưng đến nay gần như bị tuyệt diệt Trên thực tế, sự suy giảm diện tích rừng tự nhiên, săn bắn bừa bãi của con người đã làm cho nhiều loài động vật hoang dã có nguy cơ biến mất trên địa bàn tỉnh Sơn La
HĐCN: ?Theo em buôn bán hành vi săn bắt, giết, nuôi, nhốt, tàng trữ, vận
chuyển, buôn bán trái phép động vật thuộc Danh mục thực vật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý, hiếm có vi phạm pháp luật không?
HS: Có vi phạm Pl
Đó là vi phạm quy định về bảo vệ động vật hoang dã, có thể bị phạt tiền hoặc phạt cải tạo không giam giữ hoặc phạt tù theo quy định của PL (tùy theo tính chất, mức độ vi phạm, số lượng động vật vi phạm)
Hoạt động 3 Biện pháp bảo tồn và phát triển bền vững (13 phút)
a) Mục tiêu: Nêu được Biện pháp bảo tồn và phát triển bền vững động vật hoang dã ở Sơn La
b) Tổ chức thực hiện
Trang 10- GV yêu cầu HS lần lượt báo cáo kết quả thực hiện các ND theo phiếu học tập.
- HS báo cáo kết quả
+ HS khác lắng nghe, nhận xét
+ HS dưới lớp có thể đặt câu hỏi cho bạn
GV: Nhận xét, bổ xung, đánh giá, chốt kiến thức.
Dự kiến sản phẩm
- Bảo vệ và phục hồi rừng, phục hồi hệ sinh thái.
- Phát triển nhân nuôi các loài ĐVHD quý hiếm, có giá trị.
- Ngăn chặn hoạt động săn bắt trái phép các loài động vật hoang dã.
- Thiết lập quy hoạch, phát triển rừng bền vững.
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của người dân.
- Đấu tranh với những hành vi vi phạm làm suy giảm sự đa dạng ĐVHD .
GV: Bổ sung (TN&MT) - UBND tỉnh Sơn La vừa ban hành Công văn số 421/UBND-KT gửi các sở, ban, ngành, các huyện, thành phố về việc tăng cường quản lý động vật hoang dã và kiểm soát việc nuôi nhốt, buôn bán, tiêu thụ động vật hoang dã trái phép Lực lượng Công an, Bộ đội Biên phòng, Hải quan, Quản
lý thị trường, Kiểm lâm tăng cường kiểm tra, kiểm soát, xử lý nghiêm theo quy định của pháp luật với các hoạt động mua bán, tàng trữ, chế biến, kinh doanh trái phép động vật hoang dã Tăng cường quản lý, kiểm soát chặt chẽ tại các cửa khẩu, đường mòn, lối mở, không để động vật hoang dã nhập lậu trái phép vào địa bàn tỉnh Phối hợp liên ngành, thường xuyên kiểm tra các nhà hàng, cơ sở kinh doanh, ngăn chặn hoạt động buôn bán động vật hoang dã tại các chợ động vật tự phát, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm
Trang 11Hạt kiểm lâm huyện Mai Sơn thả các cá thể dúi và rùa về nơi cư trú tự nhiên (Ảnh minh họa).
Cán bộ Hạt Kiểm lâm huyện Phù Yên phối hợp với chính quyền xã Gia Phù tổ chức thả cá thể cu li về với tự nhiên (Ảnh: Quang Quyết/TTXVN).
3 Hoạt động 3: Luyện tập (10 phút)
a) Mục tiêu: Củng cố các kiến thức thực trạng động vật hoang dã ở địa
phương
b) Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS thực hiện hoạt động cặp đôi, hoàn thành phiếu học tập
Tổ 1,2: Thực hiện nhiệm vụ 1
Tìm hiểu thực trạng động vật hoang dã ở địa phương em theo gợi ý dưới
Trang 12giảm số lượng
Hoạt động bảo vệ
Tổ 2,3: Thực hiện nhiệm vụ 2
Đề xuất ý tưởng của em về các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ động vật hoang dã ở khu vực em sinh sống
Cần bảo vệ rừng
Không buôn bán động vật hoang dã trái phép
HS: Các nhóm trình bày, các nhóm khácS khác theo dõi, nhận xét.
GV theo dõi, nhận xét, nhận định
4 Hoạt động 4: Vận dụng (05 phút)
a) Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức bảo vệ động vật hoang dã, có trách
nhiệm để giữ gìn và bảo tồn động vật hoang dã tại địa phương
b) Tổ chức thực hiện:
- GV: giao nhiệm vụ học tập cho HS
Em là tuyên truyền viên “Bảo vệ động vật hoang dã ở Sơn La” Từ những ý
tưởng đã có trong hoạt động cá nhân, lựa chọn hành động em có thể thực hiện
để bảo vệ đa dạng sinh học ở địa phương theo mẫu gợi ý sau
-Tên hoạt động bảo vệ động vật hoang dã
- Cách thực hiện:
+ Thảo luận nhóm
+ Sưu tầm tranh, ảnh, bài viết
Trang 13+ Xây dựng poster: Thiết kế poster, tuyên truyền về bảo vệ động vật hoang
dã ở địa phương
-Người cùng thực hiện: Em và các bạn trong nhóm
HS: Tiếp nhận nhiệm vụ học tập ở nhà và thực hiện vào vở, chụp và gửi vào nhóm giao nhiệm vụ cho GV bộ môn kiểm tra, nhận xét
5 Hướng dẫn học bài ở nhà (02 phút)
-Học bài theo nội dung ghi trong vở
-Tìm hiểu thêm: khu bảo tồn thiên nhiên ở Sơn La
-Hoàn thành bài tập phần vận dụng
-Chuẩn bị bài sau: Đoàn kết các dân tộc ở Sơn La
+ Tìm hiểu các hoạt động, phong trào thể hiện tinh thần đoàn kết các dân tộc ở Sơn La
+ Giới thiệu về một trong các phong trào đó
Rút kinh nghiệm: