Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 4 bộ Chân trời sáng tạo Download vn PHỤ LỤC 3 Mẫu Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 4 (Đính kèm Công văn số 3208/SGDĐT GDTHMN ngày 21 tháng 10 năm 2022 của Sở Giáo[.]
Trang 1PHỤ LỤC 3 Mẫu Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 4
(Đính kèm Công văn số 3208/SGDĐT-GDTHMN ngày 21 tháng 10 năm 2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo)
Họ và tên giáo viên:………
Đơn vị: Trường TH ………
Huyện/TX/TP:………
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4
MÔN: Toán (Chân trời sáng tạo) STT Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
1
Ôn tập phép cộng phép
1
Bài 5 câu a Túi nặng nhất
và nhẹ nhất có khối lượng lần lượt là C 1kg và 700g
Vì hai phương án C và D cho trong bài dễ gây nhầm lẫn
2 Ôn tập cuối năm Trang 69 dòng 15 tập 2 Có bao nhiêu số có một chữ số? Có hai chữ số? Có bao nhiêu số tự nhiên có một chữ số? Có hai
chữ số?
Để học sinh dễ xác định hơn
…….,ngày 7 tháng 11 năm 2022
GIÁO VIÊN GÓP Ý
(Ghi rõ họ tên)
Trang 2UBND HUYỆN……….
TRƯỜNG TH……
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4
MÔN: Lịch sử & Địa lí (Chân trời sáng tạo) STT Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
1 Bài 1: Làm quen vớiphương tiện học tập Môn
Lịch sử và địa lí
Trang 6 Hình 1: Lược đồ tự nhiênvà miền núi Bắc Bộ
Dùng Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam hoặc bản
đồ địa hình phần đất liền Việt Nam
Vì bản đồ địa lí tự nhiên Việt Bam hoặc bản đồ địa hình phần đất liền Việt Nam sẽ phù hợp hơn với nội dung: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ của toàn bộ bề mặt Trái Đất hay một khu vực theo một tỉ lệ nhất định 2
Chủ đề 1: Địa phương em
(tỉnh, thành phố trực
thuộc trung ương)
Bài 2: Thiên nhiên và con
người địa phương em
Trang 12 Hình 1: Bản đồ hành chính
Việt Nam, năm 2021 Chỉnh sửa lại cho rõ hơncác chữ thể hiện tỉnh và
thành phố
Các chữ thể hiện tỉnh và thành phố màu đỏ đậm bị nhòe nên khó đọc
3
Chủ đề 2: Trung du và
miền núi Bắc Bộ
Bài 6: Một số nét văn hóa
ở trung du và miền núi
Bắc Bộ
Bài 9: Dân cơ và hoạt
động sản xuất ở vùng
đồng bằng Bắc Bộ
Trang 25/18 - Hình 8: Múa xòe Thái
(Yến Bái)
- Em ấn tượng nhất điều gì
về chợ phiên vùng cao
- Chỉnh màu hình cho sáng hơn
- Em hãy mô tả cảnh chợ phiên vùng cao
- Vì hình hơi tối khó nhìn
- HS nhìn ảnh sẽ mô tả dễ hơn; Dùng từ ngữ em ấn tượng điều gì về chợ phiên vùng cao thì HS sẽ khó hiểu hơn
4 Bài 7: Đền Hùng và lễ
giỗ tổ Hùng Vương Trang 31/27 Vẽ sơ đồ thể hiện các côngtrình kiến trúc chính trong
Quần thể Khu di tích Đền
Kể lại truyền thuyết có liên quan đến Hùng Vương mà em thích
Vì yêu cầu vẽ sơ đồ thể hiện các công trình kiến trúc chính trong Quần thể
Trang 3Hùng di tích Đền Hùng là yêu
cầu khó đối với HS
5
Chủ đề 3: Đồng bằng Bắc
Bộ
Bài 9: Dân cư và hoạt
động sản xuất ở vùng
đồng bằng Bắc Bộ
Hình 5: Thu hoạch lúa
Hoạt động b) nghề thủ công truyền thống
Bổ sung thêm hình: Làm đất, gieo mạ, chăm sóc lúa
Bổ sung thêm một số hình ảnh về sản phẩm thủ công truyền thống
Vì HS chưa được nhìn thấy các hoạt động trồng và sản xuất lúa trong thực tế, nên
từ hình ảnh các em sẽ nhận biết được các công đoạn trồng và sản xuất lúa
- Các em sẽ nhìn thấy các sản phẩm thủ công đẹp mắt
và ghi nhớ bài tốt hơn
6 Bài 18: Phố cổ Hội An Trang 75/5 Đặc điểm nổi bật của từngcông trình này là gì? Em hãy mô tả công trìnhmà em thích. Vì HS khó biết biết đượcđiểm nổi bật của công trình 7
Chủ đề 5: Tây Nguyên
Bài 19: Thiên nhiên vùng
Tây Nguyên
Tang 81 Hình 4: Rừng khộp vào
mùa khô (Vườn quốc gia Yok Đôn, tỉnh Đăk Lăk)
Bổ sung thêm hình Rừng rậm nhiệt đới Để HS thấy được sự khácnhau của hai loại rừng ở
Tây Nguyên: Rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp
Trang 4PHỤ LỤC 3 Mẫu Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 4
(Đính kèm Công văn số 3208/SGDĐT-GDTHMN ngày 21 tháng 10 năm 2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo)
Họ và tên giáo viên: ……….
Đơn vị: Trường TH……….
Huyện ……….
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4
MÔN: Đạo đức (Chân trời sáng tạo) STT Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
1 Bài 1: Biết ơn người laođộng 9 tình huống1 Chú của Bin làm nghềkiểm lâm Chú của Bin làm ngànhkiểm lâm Sử dụng từ chưa phù hợp
2
Bài 4: Em yêu người lao
động
23/ ô thứ 6 Chúng ta cần nhắc nhở, phê
bình người lười lao động
Chúng ta cần nhắc nhở người lười lao động hoặc Chúng ta cần phê bình người lười lao động
Trong 1 ý vừa nhắc nhở và vừa phê bình HS sẽ khó đưa ra nhận xét
3 Bài 7: Bảo vệ của công 40/ lá thư Nha Trang, ngày 15 tháng 8 năm 2023 Chỉnh sửa về thời gian Thời gian chưa phù hợp 4
5
6
……… ,ngày 02 tháng 11 năm 2022
GIÁO VIÊN GÓP Ý
(Ghi rõ họ tên)
Trang 5UBND HUYỆN
TRƯỜNG TH
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SGK LỚP 4
MÔN: GDTC
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Tên bài Trang/
Bài 3: Bật
cao
41
42
1 Bật cao tại chỗ: Từ TTCB, khuỵu gối, hai tay đưa ra sau rồi vung mạnh từ sau ra trước lên cao…
3 Nhảy dây
Từ TTCB, hai tay lên cao khuỵu gối, hai tay đưa ra sau rồi vung mạnh từ sau ra trước lên cao…
- Thay nội dung nhảy dây bằng bật chân với bục
- Hai tay lên cao để tạo đà tốt hơn
- Học sinh sẽ phát huy được sức mạnh của chân hơn
BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4
Trang 6MÔN CÔNG NGHỆ
Tên bài Trang/dòng
Nội dung hiện tại
Đề nghị chỉnh sửa
Lí do đề xuất
Chân
trời
sáng
tạo
Hoa và
cây cảnh
quang
em
Trang 7
+ Quá nhiều hình ảnh + Giảm bớt một số
hình ảnh
+ Nhiều hình ảnh học sinh chỉ tập trung xem tranh ảnh.
Gieo hạt
và trồng
hoa trong
chậu
Trang 20
Nội dung bài tương đối dài Giảm bớt nội dung
bài.
Để học sinh tiếp thu dễ hơn
UỶ BAN NHÂN DÂN ……….
TRƯỜNG TIỂU HỌC ……….
Trang 7PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4
MÔN: KHOA HỌC
Bộ sách Chân trời sáng tạo
Chủ biên: Nguyễn Thị Thanh Thủy
Người góp ý: ……….
Bài 1: Một số
tính chất và
vai trò của
nước
Trang 9 Hoạt động Luyện tập – vận dụng
Ở địa phương em nước được
sử dụng trong những hoạt động sản xuất hoặc dịch vụ nào?
Hỏi: Ở địa phương em nước dùng để làm gì?
Sử dụng từ ngữ gần gũi hơn với học sinh, từ “ dịch vụ” còn mới lạ.
Bài 5:
Gió, bão
Trang 29 Luyện tập – vận dụng
Hãy kể tên các biện pháp phòng chống bão khác mà
em biết có ở địa phương.
Hãy kể tên các biện pháp phòng chống bão khác mà em biết
Phạm vi và nội dung sẽ rộng hơn trong cuộc sống
sẽ giúp các xác định rõ hơn khả năng hiểu bài của
Trang 8Bài 16: Nhu
cầu sống của
động vật
Trang 63- Hoạt động mở đầu
Con chuột ở hình 1 cần những yếu tố nào để sống và phát triển?
Điều kiện để con chuột
ở hình 1 sống và phát triển
Sử dụng từ ngữ gần gũi hơn với học sinh, từ “ yếu tố” còn mới lạ.
………… , ngày …… tháng … năm 2022
Trang 9PHỤ LỤC 3 Mẫu Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 4
(Đính kèm Công văn số 3208/SGDĐT-GDTHMN ngày 21 tháng 10 năm 2022của Sở Giáo dục và Đào tạo)
Họ và tên giáo viên: ……….
Đơn vị: Tiểu họ………
Huyện/TX/TP: ……….
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4
1 Bộ sách Chân trời sáng tạo
STT Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
1
Bài 5: chương trình an
toàn trong cuộc sống Trang 15 Nêu cảm nhận của các em về nội dung phòng tránh
xâm hại sau khi xem tiểu phẩm
Có thể thay thế bằng câu
học sinh được nghe thấy hoặc chứng kiến thực tế.
2
Bài 22: Hoạt động rèn
luyện bản thân
Trang 59 Nêu cảm nghĩ của em với
bạn khi quan sát hoặc tham gia tranh luận
Cho HS thảo luận nhóm
và nêu theo nhóm 4-6 em Phạm vi và nội dung sẽ
rộng hơn trong cuộc sống sẽ giúp các xác định rõ hơn khả năng hiểu bài của mình.
………… ,ngày 8 tháng 11 năm 2022
GIÁO VIÊN GÓP Ý
(Ghi rõ họ tên)