2 toán 2 tiết mi li lít tiết 1

Muốn biết được li đựng được cụ thể bao nhiêu, ta phải dùng một đơn vị bé hơn đơn vị lít, đó là đơn vị mi-li-lít... Các bạn hãy thực hành theo tổ để đổ 300 ml nước vào bình nhé... Các nh

Trang 1

Chủ đề

CÁC SỐ ĐẾN 10

000

Trang 2

Thứ … ngày … tháng

… năm … Toán

TIẾT 1

Trang 3

Làm quen với dụng cụ đo dung tích.

Giải quyết vấn đề liên quan đến dung tích

Trang 5

NGUYỄN NGÂN

KHỞI ĐỘNG

Trang 6

Hiện nay các anh chị đang

nghiên cứu về một loại vi-rút

chuyên gây bệnh thông qua hệ

hô hấp của chúng ta

Các em hãy học thật ngoan và nhanh chóng hoàn thành các bài tập để giúp anh chị tìm ra cách khống chế loài vi-rút này nhé!

Trang 7

Hộp sữa chứa 180 m Nhưng m là đơn vị gì? Chúng mình cùng nhau tìm hiểu ở hoạt động kế tiếp nhé!

Trang 8

BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH

Trang 9

Giữa chai nước và li nước, vật nào đựng được nhiều nước hơn, vật nào đựng được ít nước hơn?

1

Trang 11

Muốn biết được li đựng được

cụ thể bao nhiêu, ta phải dùng một đơn vị bé hơn đơn vị lít, đó

là đơn vị mi-li-lít

Trang 12

Mi-li-lít là một đơn vị đo dung tích (cả thế giới đều dùng).

Mi-li-lít viết tắt là m.

Trang 13

Các bạn cùng đọc lại đơn vị này nhé!

Trang 14

Cùng nhau đọc thêm

một lần nữa nào!

10m 500m 100m

Trang 15

Đơn vị m và đơn vị có liên quan đến nhau đó các em.

1 000 m = 1

Trang 17

Đây là bình có chia vạch

Trang 18

Mình sẽ đổ 500 m

nước vào li này.

Các bạn hãy thực hành theo tổ để đổ 300 ml nước vào bình nhé.

Trang 19

Nếu các bạn không có bình chia vạch mi-li-lít thì đừng lo nhé

Chúng mình sẽ thực hành dựa theo bài tập trong sách giáo khoa.

Trang 20

1 Mỗi bình đựng bao nhiêu nước? (Viết theo mẫu.)

Mẫu:

700 m ? .? .?.

a) b) c)

Trang 21

1 Mỗi bình đựng bao nhiêu nước? (Viết theo mẫu.)

Mẫu:

700 m ? .? .?.

a) b) c)

200 m 500 m 1000 m

Trang 22

Các nhóm hãy đọc

dung tích của các vật

mà nhóm đã chuẩn bị

2 Đọc dung tích ghi trên một vài hộp sữa, chai nước.

Chị làm mẫu trước nhé!Chai nước suối chứa 350

mnước

Chai nước ngọt chứa

330 mnước

Trang 23

Bây giờ các nhóm hãy bắt đầu thực hành thôi nào!

2 Đọc dung tích ghi trên một vài hộp sữa, chai nước.

Trang 24

Đoán xem cốc nước này đựng

bao nhiêu mi-li-lít nước.

3 Dùng bình có vạch chia mi-li-lít để nhận biết dung tích của một cốc nước, dung tích bình nước của em.

Đổ cốc nước đầy vào bình có vạch chia mi-li-lít không chứa nước.

Trang 25

Các bạn hãy tiến hành đo lượng

nước trong cốc nhé!

Các bạn có thể thực hiện cá nhân hoặc thực hiện theo tổ đó nha.

Trang 26

Các bạn có thể thực hành tại nhà bằng cách dùng li nước thường uống và chai 1 nha.

Trang 27

Củng

cố

Trang 28

A 250 m

B 300 m

C 350 m

Dung tích của bình là:

Trang 29

A 150 m

B 110 m

C 100 m

Trang 30

C 300 m

B 200 m

A 100 m

Trang 31

A 60 m

B 70 m

C 80 m

Trang 32

Các anh chị đã tìm ra được công thức chế tạo vắc -xin phòng ngừa sự tấn công của vi-rút rồi.

Tiết học kế tiếp, chúng ta cùng nhau điều chế ra loại vắc-xin ấy nhé!

Trang 33

Giáo viên điền vào đây Giáo viên điền vào đây

DẶN DÒ

Trang 34

Tạm biệt

và hẹn gặp lại

Tiêu đề	Các Số Đến 10 000
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Tiết học

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	9,64 MB