I PH N M Đ UẦ Ở Ầ I 1 Lý do ch n đ tàiọ ề ng d ng công ngh tin h c nói chung và ph n m m d y h c nói riêngỨ ụ ệ ọ ầ ề ạ ọ vào ho t đ ng gi ng d y, h c t p đang đ c s quan tâm đăc bi t c a ngànhạ ộ ả ạ[.]
Trang 1I. PH N M Đ U Ầ Ở Ầ
I.1 Lý do ch n đ tài ọ ề
Ứng d ng công ngh tin h c nói chung và ph n m m d y h c nói riêngụ ệ ọ ầ ề ạ ọ vào ho t đ ng gi ng d y, h c t p đang đạ ộ ả ạ ọ ậ ược s quan tâm đăc bi t c a ngànhự ệ ủ giáo d c. Th c t đã ch ng minh, công ngh tin h c đem l i hi u qu r t l nụ ự ế ứ ệ ọ ạ ệ ả ấ ớ trong quá trình d y h c. Giáo viên ti p c n và s d ng công ngh thông tin làmạ ọ ế ậ ử ụ ệ cho gi d y tr nên thú v và h p d n, h c sinh h ng thú và tích c c tham giaờ ạ ở ị ấ ẫ ọ ứ ự
ho t đ ng tìm tòi h c h i.ạ ộ ọ ỏ
I.2. Tính c n thi t c a sáng ki n kinh nghi m ầ ế ủ ế ệ
S d ng ph n m m trong ho t đ ng d y h c cũng là m t yêu c u trongử ụ ầ ề ạ ộ ạ ọ ộ ầ
đ i m i phổ ớ ương pháp d y h c nh m tích c c hoá các ho t đ ng c a h c sinh v iạ ọ ằ ự ạ ộ ủ ọ ớ
s tr giúp c a các phự ợ ủ ương ti n d y h c hi n đ i.ệ ạ ọ ệ ạ
Ở nhà trường THCS công ngh thông tin đã đệ ượ ử ục s d ng vào các b mônộ
t nhiên nh : toán, lí, hóa,sinh v i các ph n m m: Paintbrush, Autocad, VCDự ư ớ ầ ề Cutter, Powerpoint, Proshow Tuy nhiên m t s tranh nh minh h a trong sáchộ ố ả ọ giáo khoa không nhi u l i t i màu, khó quan sát và c m nh n đ c bi t là ph nề ạ ố ả ậ ặ ệ ầ
gi ng d y v gi i ph u sinh lý ngả ạ ề ả ẫ ườ ởi sinh 8 và ph n sinh 9. Vì v y đ kh cầ ậ ể ắ
ph c tình tr ng trên giáo viên ph i chu n b , s u t p tranh nh, đ dùng d y h cụ ạ ả ẩ ị ư ậ ả ồ ạ ọ minh h a r t v t v mà hi u qu ch a đọ ấ ấ ả ệ ả ư ược cao
I.3. M c đích nghiên c u ụ ứ
Qua th c t gi ng d y môn sinh h c l p 9, tôi ự ế ả ạ ọ ớ không kh i băn khoăn, suyỏ
Trang 2Nh ờ s quan tâm giúp đ c a phòng giáo d c huy n Đông Tri u cũng nhự ỡ ủ ụ ệ ề ư
c a nhà trủ ường, tôi đã được tham d l p b i dự ớ ồ ưỡng tin h c do phòng giáo d c tọ ụ ổ
ch c. T nh ng đi u đã ti p thu đứ ừ ữ ề ế ược, tôi nh n th y c n m nh d n ng d ngậ ấ ầ ạ ạ ứ ụ công ngh tin h c vào vi c thi t k bài gi ng và gi ng d y b môn Sinh h c v iệ ọ ệ ế ế ả ả ạ ộ ọ ớ
s h tr c a các ph n m m trong đó có ph n m m Violet, k t h p v i cácự ỗ ợ ủ ầ ề ầ ề ế ợ ớ
phương ti n hi n đ i nh máy vi tính, máy chi u projector đệ ệ ạ ư ế ể làm cho gi d y ờ ạ
h c t ọ ươ i vui, h p d n và m i m h n. ấ ẫ ớ ẻ ơ Cách làm đó còn có tác d ng th c s choụ ự ự
vi cệ nâng cao ch t l ấ ượ ng d y h c nhà tr ạ ọ ở ườ ng THCS.
I.4. Đ i t ố ượ ng, ph m vi, k ho ch nghiên c u ạ ế ạ ứ
Violet là ph n m m công c giúp cho giáo viên có th t xây d ng đầ ề ụ ể ự ự ượ c các bài gi ng trên máy tính m t cách nhanh chóng và hi u qu So v i các côngả ộ ệ ả ớ
c khác, Violet chú tr ng h n trong vi c t o ra các bài gi ng có âm thanh, hìnhụ ọ ơ ệ ạ ả
nh, chuy n đ ng và t ng tác phù h p v i m i đ i t ng h c sinh.
V i đ tài này, tôi không có tham v ng vi t t t c v công d ng c a ph nớ ề ọ ế ấ ả ề ụ ủ ầ
m m Violet trong thi t k và gi ng d y Sinh h c vì s hi u bi t v tin h c cònề ế ế ả ạ ọ ự ể ế ề ọ
h n ch T th c t nh ng vi c đã làm đạ ế ừ ự ế ữ ệ ược tôi m nh d n đ a ra nh ng ý ki nạ ạ ư ữ ế
đ đ ng nghi p trao đ i bàn b c, rút ra kinh nghi m và v n d ng m t cách cóể ồ ệ ổ ạ ệ ậ ụ ộ
hi u qu các phệ ả ương ti n hi n đ i vào công tác chuyên môn nghi p v Đó chínhệ ệ ạ ệ ụ
là lí do tôi ch n đ tài: “ọ ề ứng d ng ph n m m Violet trong thi t k , gi ng d y ụ ầ ề ế ế ả ạ
b môn Sinh h c” ộ ọ
Đ tài này đề ược tôi th nghi m và th c hành trong chử ệ ự ương trình Sinh h c l pọ ớ 8,9 năm h c 20062007 và đây là năm h c th 2 2007 2008.ọ ọ ứ
I.5. Đóng góp m i v m t lý lu n th c ti n ớ ề ặ ậ ự ễ
Qua th i gian nghiên c u và th c hi n đ tài c a mình tôi nh n th y s d ngờ ứ ự ệ ề ủ ậ ấ ử ụ
ph n m m Violet vào gi ng d y b môn v i giáo viên và h c sinh đây là cáchầ ề ả ạ ộ ớ ọ
Trang 3ti p c n công ngh thông tin phát huy tính tích c c, ch đ ng, m nh d n ti p thuế ậ ệ ự ủ ộ ạ ạ ế
và s d ng tin h c trong nhà trử ụ ọ ường c a c giáo viên và h c sinh.ủ ả ọ
* v i giáo viên:ớ
- Ch đ ng tìm tòi sáng t o nhi u hình th c khác nhau đ thi t k bài gi ngủ ộ ạ ề ứ ể ế ế ả cho phù h p v i nh n th c c a h c sinh.ợ ớ ậ ứ ủ ọ
- Tích c c s u t m, ch n l a các tài li u h tr cho bài d y ngày m t phongự ư ầ ọ ự ệ ỗ ợ ạ ộ phú
- M nh d n s d ng tin h c trong m i lĩnh v c công tác chuyên môn.ạ ạ ử ụ ọ ọ ự
- Yêu ngh và tâm huy t v i ngh ề ế ớ ề
*V i h c sinhớ ọ
- Thích thú khi được h c b mônọ ộ
- Không khí l p h c sôi n i, hào h ng. Các em m nh d n bày t ý ki n riêngớ ọ ổ ứ ạ ạ ỏ ế
c a mình, k c nh ng em nhút nhát ít khi gi tay phát bi u.ủ ể ả ữ ơ ể
Dướ ự ịi s đ nh hướng c a cô giáo, các em ch đ ng phát hi n ki n th c, n m b tủ ủ ộ ệ ế ứ ắ ắ
ki n th c. Gi d y th t tho i mái, nh nhàng. H c sinh ti p thu đế ứ ờ ạ ậ ả ẹ ọ ế ược bài và v nậ
d ng t t vào th c hành.ụ ố ự
Đ c bi t v i s phát tri n c a khoa h c k thu t vi c ng d ng công nghặ ệ ớ ự ể ủ ọ ỹ ậ ệ ứ ụ ệ thông tin vào d y h c s giúp các em h c sinh không ch d ng l i vi c c m bútạ ọ ẽ ọ ỉ ừ ạ ở ệ ầ
n a mà các em có th trao đôitr bài h c c a mình v i nhi u h c sinh khác thôngữ ể ọ ủ ớ ề ọ qua m ng Internet.ạ
Trang 4II. PH N N I DUNG Ầ Ộ
II.1. Chươ ng I: T ng quan ổ
Nh tôi đã trình bày trên, s d ng ph n m m vào thi t k và gi ng d yư ở ử ụ ầ ề ế ế ả ạ sinh h c là m t trong nh ng phọ ộ ữ ương pháp d y h c m i c n đạ ọ ớ ầ ượ ức ng d ng đụ ể đem l i k t qu t t nh t trong vi c d y và h c. Đó còn là m t cách ti p c nạ ế ả ố ấ ệ ạ ọ ộ ế ậ công ngh thông tin phát huy tính tích c c, ch đ ng, m nh d n ti p thu và sệ ự ủ ộ ạ ạ ế ử
d ng tin h c trong nhà trụ ọ ường c a c giáo viên và h c sinh.ủ ả ọ
II.2. N i dung v n đ nghiên c u ộ ấ ề ứ
Trước đây, trong các ti t d y Sinh h c, tôi đã s d ng phế ạ ọ ử ụ ương ti n hi nệ ệ
đ i nh máy chi u Overhead, k t h p v i băng hình, máy ghi âm r t c ng k nh,ạ ư ế ế ợ ớ ấ ồ ề
v t v nh ng hi u qu ch a cao. T khi làm quen v i tin h c và ti p c n v iấ ả ư ệ ả ư ừ ớ ọ ế ậ ớ
ph n m m Powerpoin,Violet tôi nh n th y Violet có giao di n đầ ề ậ ấ ệ ược thi t kế ế
tr c quan và d dùng, ngôn ng giao ti p và ph n ph tr đ u b ng ti ng Vi t,ự ễ ữ ế ầ ụ ợ ề ằ ế ệ nên r t phù h p v i giáo viên không gi i tin h c và ngo i ng Violet cho phépấ ợ ớ ỏ ọ ạ ữ
nh p các d li u văn b n, công th c, các file d li u multimedia (hình nh, màuậ ữ ệ ả ứ ữ ệ ả
s c, âm thanh, phim, ho t hình Flash ), sau đó l p ghép các d li u, s p x p thắ ạ ắ ữ ệ ắ ế ứ
t , căn ch nh hình nh, t o các hi u ng chuy n đ ng và bi n đ i, th c hi n cácự ỉ ả ạ ệ ứ ể ộ ế ổ ự ệ
tương tác v i ngớ ười dùng. V i nh ng tính năng trên khi th hi n bài gi ng đớ ữ ể ệ ả ượ c thi t k v i ph n m m này, gi h c s tr nên s ng đ ng, thu hút s chú ý c aế ế ớ ầ ề ờ ọ ẽ ở ố ộ ự ủ
h c sinh vào bài d y. Đây cũng là c s đ h c sinh phát huy tính đ c l p, tọ ạ ơ ở ể ọ ộ ậ ự giác, tích c c trong h c t p.ự ọ ậ
Violet cho phép ch n nhi u ki u giao di n (skin) giáo viên có th l a ch nọ ề ể ệ ế ự ọ các giao di n khác nhau cho bài gi ng, tu thu c vào bài h c, môn h c và ý thíchệ ả ỳ ộ ọ ọ
c a giáo viên (trên 10 giao di n).ủ ệ
V i giao di n tr ng thì bài gi ng ch có 2 nút Next, Back dớ ệ ắ ả ỉ ở ưới bên ph iả
đ chuy n đ i gi a các trang màn hình.(ch c năng tể ể ổ ữ ứ ương đương như
Trang 5Powerpoint), các t li u trong giao di n s đư ệ ệ ẽ ược hi n th to h n, tuy nhiên vi cể ị ơ ệ theo dõi và thay đ i các m c s khó khăn h n.ổ ụ ẽ ơ
Các ki u giao di n khác s hi n rõ các ho t đ ng trên cùng c a giaoể ệ ẽ ệ ạ ộ ở ủ
di n và các ph n m c trong t ng ho t đ ng phía bên trái c a giao di n, t o đi uệ ầ ụ ừ ạ ộ ủ ệ ạ ề
ki n d dàng cho thao tác c a giáo viên khi gi ng d y.ệ ễ ủ ả ạ
Violet s d ng Unicode nên font ch trong các s n ph m bài gi ng đ uử ụ ữ ả ẩ ả ề
đ p, d nhìn và n đ nh trên m i máy tính.ẹ ễ ổ ị ọ
Trong quá trình so n giáo án Violet còn cung c p s n nhi u m u bài t pạ ấ ẵ ề ẫ ậ chu n thẩ ường đượ ử ục s d ng trong sách giáo khoa và sách bài t p nh : ậ ư
Bài t p tr c nghi m, g m có các lo i: m t đáp án đúng, nhi uậ ắ ệ ồ ạ ộ ề đáp án đúng, câu h i ghép đôi, ch n đúng/ sai, ỏ ọ
Bài t p ô ch : h c sinh ph i tr l i các ô ch hàng ngang đậ ữ ọ ả ả ờ ữ ể tìm ra ô ch hàng d c.ữ ọ
Bài t p kéo th ch / kéo th hình nh: h c sinh ph i kéo thậ ả ữ ả ả ọ ả ả các đ i tố ượng này vào đúng nh ng v trí đữ ị ược qui đ nh trị ước trên m tộ hình nh ho c m t đo n văn b n. Bài t p này còn có th th hi n dả ặ ộ ạ ả ậ ể ể ệ ướ i
d ng bài t p đi n khuy t ho c n/ hi n.ạ ậ ề ế ặ ẩ ệ Ngoài ra Violet còn h tr s d ng r t nhi u các module cho t ng môn h c,ỗ ợ ử ụ ấ ề ừ ọ giáo viên có th t o để ạ ược nh ng trang bài gi ng chuyên nghi p m t cách dữ ả ệ ộ ễ dàng:
V đ th hàm sẽ ồ ị ố
V hình h cẽ ọ Ngôn ng l p trình mô ph ngữ ậ ỏ Sau khi so n th o xong bài gi ng trên ph n m m Violet giáo viên có thạ ả ả ầ ề ể
xu t bài gi ng ra thành m t th m c ch a file EXE ch c năng này xu t bài gi ngấ ả ộ ư ụ ứ ứ ấ ả đang so n th o ra thành m t s n ph m ch y đ c l p, có th copy vào đĩa m m,ạ ả ộ ả ẩ ạ ộ ậ ể ề
Trang 6Violet. V i ch c năng này ta có th liên k t v i các bài gi ng đớ ứ ể ế ớ ả ượ ạc t o b ngằ Powerpoint ho c các công c khác có h tr liên k t. Ngoài ra ph n m m còn cóặ ụ ỗ ợ ế ầ ề
ch c năng đóng gói bài gi ng d ng HTML ph n m m s ch y dứ ả ạ ầ ề ẽ ạ ướ ại d ng giao
di n Web và có th đ a lên Website c a trệ ể ư ủ ường (cá nhân) nh v y giáo viên cóờ ậ
th truy c p s d ng bài gi ng c a mình thông qua Internet m i n i m i lúc màể ậ ử ụ ả ủ ở ọ ơ ọ không c n mang theo đĩa m m, USB ho c đĩa CD. ầ ề ặ
Vi c s d ng phệ ử ụ ương ti n hi n đ i m t cách h p lý, khoa h c s rút ng nệ ệ ạ ộ ợ ọ ẽ ắ kho ng cách gi a lý thuy t v i th c hành và làm cho quá trình nh n th c c a h cả ữ ế ớ ự ậ ứ ủ ọ sinh được c th h n. Các em lĩnh h i tri th c m t cách đ y đ chính xác h nụ ể ơ ộ ứ ộ ầ ủ ơ
đ ng th i c ng c , m r ng, kh c sâu và nâng cao ki n th c c b n cho các em.ồ ờ ủ ố ở ộ ắ ế ứ ơ ả
`
Kinh nghi m s d ng ph n m m Violet trong thi t k và gi ng d y Sinhệ ử ụ ầ ề ế ế ả ạ
h cọ
II.3.1.
Các b ước ti n hànhế : Khi thi t k bài gi ng Sinh h c trong Violet, cũng nh Powerpoint tôi cóế ế ả ọ ư
th ti n hành m t s bể ế ộ ố ước nh sau:ư
B ướ c 1. T o trang bìa: ạ T o trang bìa gi i thi u bài gi ng (ch a tiêu đ bàiạ ớ ệ ả ứ ề
gi ng, tên giáo viên gi ng d y ) đây là màn hình không có giao di n ngoài (n iả ả ạ ệ ộ dung phóng to toàn màn hình). Vào đ u ti t h c, ph n m m bài gi ng ch hi nầ ế ọ ầ ề ả ỉ ệ trang bìa, khi ti t d y b t đ u ch c n click chu t, lúc đó n i dung bài gi ng sế ạ ắ ầ ỉ ầ ộ ộ ả ẽ
hi n ra.ệ
ví d :ụ
Trang 7Lai hai c p tớnh tr ng ặ ạ
Giỏo viờn:
Tr ườ ng :
Việc thiết kế trang bìa giáo viên có thể sử dụng các file hình ảnh, âm thanh (nhạc) có sẵn, sử dụng tranh vẽ, video, hoặc tận dụng ngay tranh vẽ có trong sách giáo
``khoa (đã qua sử lý màu sắc, hình ảnh bằng photosop) làm nền cho trang bìa Cách làm này có thể khắc phục
nh-ợc điểm của tranh ảnh đen trắng trong sách giáo khoa
B
ớc 2 Nội dung bài giảng
Tuỳ theo môn dạy để xây dựng bài giảng theo các hoạt
động
Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới
Hoạt động 2 hình thành kiến thức mới) Hoạt động 3.Tổng kết (hoặc luyện tập) Hoạt động 4 Củng cố dặn dò
Ví dụ: Hoạt động 1
Kiểm tra bài
*Sử dụng kiểu bài tập điền khuyết để kiểm tra lý