BÀI 4 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T3) I Mục tiêu Kiến thức Sau khi học song học sinh biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng Đo được điện năng[.]
Trang 1BÀI 4: THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T3)
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được chức năng của một số đồng hồ
đo điện
Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng
Đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện
- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn.
- Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng bài.
II Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài 3 bài 4 SGK
Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan
Chuẩn bị: Ampe kế điện – từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện – từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng công tơ điện
Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn
Nguồn điện xoay chiều 220V
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức (1 phỳt)
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động 1:giới thiệu bài học(4 phút)
-GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu dụng
cụ của học sinh
-GV giới thiệu mục tiêu bài học
BÀI 4: THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (TIẾP)
Hoạt động 2 Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ đo điện(30 phút)
I.Dụng cụ và vật liệu cần thiết II.Nội dung và trình tự thực hành
Trang 2GV: chia nhóm thực hành
GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu của bài thực
hành và nội quy thực hành
GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá:
* Bước 1 : Tìm hiểu cách sử dụng đồng
hồ vạn năng
GVĐồng hồ vạn năng :đo được 3 chức
năng : I , U , R
+Cách sử dụng : của từng núm điều
chỉnh để chọn đại lượng cần đo như :
dòng điện I , điện áp một chiều hay
xoay chiều , điện trở
với thang đo thích hợp
GVHãy mô tả cấu tạo bên ngòai của
đồng hồ vạn năng
* Cấu tạo bên ngòai của đồng hồ vạn
năng :
+ 2 núm điều chỉnh ứng với từng thang
đo
+ Trên mặt đồng hồ có 3 giới hạn đo
ứng với cường độ dòng điện ,hiệu điện
thế , điện trở
1.tìm hiểu đồng hồ đo điện 2.Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.
a.Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện bằng công tơ điện.
b Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng:
HS: Làm việc theo nhóm theo những
nội dung sau:
+ Bước 1 : Tìm hiểu
cách sử dụng đồng hồ vạn năng
HS quan sát và tìm hiểu cách sử dụng
đồng hồ vạn năng
Trang 3+ 2 que đo
* Bước 2 : Đo điện trở bằng
đồng hồ vạn năng :
CHÚ Ý: Phải cắt điện trước khi đo
điện trở
GV yêu cầu HS đọc nguyên tắc chung
khi sử dụng đồng hồ vạn năng để đo
điện trở trong SGK
GV yêu cầu HS tiến hành đo điện trở
trên bảng thực hành
GV đánh giá kết quả thực hành,ý thức
học tập , bảo đảm an tòan lao động , vệ
sinh nơi làm việc
GV: Cho học sinh viết báo cáo thực
hành theo nội dung đã thực hành của
bài trước theo mẫu sau:
Báo cáo thực hành đo điện trở bằng
đồng hồ vạn năng
Họ và Tên:………
1:………
2:………
3:………
Lớp: 9…………
GV: Chép mẫu báo cáo thực hành lên
bảng học sinh làm bài;
+ Bước 2 : Đo điện trở bằng đồng hồ
vạn năng
- Nguyên tắc chung khi đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng
- Đo điện trở trên bảng thực hành
HS tiến hành đo và báo cáo kết quả đo
điện trở bằng đồng hồ vạn năng vào bảng 4.2 SGK
HS : Chép mẫu báo cáo thực hành
III Báo cáo thực hành:
Báo cáo thực hành đo điện trở bằng
Trang 4đồng hồ vạn năng
Họ và Tên:
1:………
2:………
3:………
Lớp: 9………
Tên phần
tử đo
Thang đo Kết quả
Hoạt động 3: củng cố, giao nhiệm vụ về nhà(10 phút) Củng cố:
GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh
và đánh giá chéo giữa các nhóm kết quả
thực hành theo tiêu chí đã đặt ra trước
khi bước vào thực hành
- Kết quả đo
- Trình tự và thao tác đo
Giao nhiệm vụ về nhà
- Về nhà thực hành tập đọc các thang
đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao
tác đo
- Xem trước bài 5 : THỰC HÀNH :
NỐI DÂY DẪN ĐIỆN
-HS tự đánh giá
-HS ghi nhiệm vụ về nhà
Trang 5- CHUẨN BỊ : Một số dây dẫn đôi và
dây dẫn chiết
Rút kinh nghiệm