Giới thiệu được về Làng hoa Vạn Thành ở Đà Lạt - Lâm Đồng với thầy cô, bạn bè, người thân.. Kể được tên và lợi ích của một số loại hoa trồng, giới thiệu được về Làng hoa Vạn Thành Tự họ
Trang 1Tuần 14 Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2022
Tiết: 40 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
BÀI 14: TRUYỀN THỐNG QUÊ EM (Tiết 1) Tích hợp TLGDĐP- Chủ đề 4: Làng hoa Vạn Thành
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Kể được tên và lợi ích của một số loại hoa.
2 Nắm được tên và đặc điểm của Làng hoa Vạn Thành
3 Giới thiệu được về Làng hoa Vạn Thành ở Đà Lạt - Lâm Đồng với thầy cô, bạn bè, người thân
4 Tích cực tham gia các hoạt động học tập qua thảo luận nhóm, lớp (Năng lực Giao tiếp, hợp tác)
5 Kể được tên và lợi ích của một số loại hoa trồng, giới thiệu được về Làng hoa Vạn Thành
( Tự học, giải quyết vấn đề)
6 Có ý thức tìm hiểu về cảnh đẹp thiên nhiên và các di tích lịch sử Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ
cảnh quan thiên nhiên và di tích lịch sử của địa phương (Phẩm chất yêu nước)
II ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ DẠY HỌC
- GV: Sách HĐTN, Tài liệu GDĐP tỉnh Lâm Đồng, video, hình ảnh về Làng hoa Vạn Thành, tranh ảnh về một số loại hoa ở địa phương tỉnh Lâm Đồng, phiếu bài tập
- HS: Sách HĐTN, Tài liệu GDĐP tỉnh Lâm Đồng, sưu tầm tranh ảnh về một số loại cây trồng, tranh ảnh Làng hoa Vạn Thành
III PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Trò chơi, quan sát, động não, gợi mở vấn đáp, nhóm
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Phần I: Sinh hoạt dưới cờ: 15 phút
Truyền thống quê em
Phần II: Nội dung GDĐP (HĐ1 và HĐ2 Bài Làng
hoa Vạn Thành) 20 -22 phút
1 Khởi động: 3 phút
- GV nêu câu hỏi; HS nghe bài hát “ Các loài hoa” và
trả lời
- Kể tên các loại hoa có trong bài hát và các loại hoa
mà em biết?
- GV giới thiệu về các làng hoa ở Đà Lạt (Làng hoa
Vạn Thành, Làng hoa Thái Phiên, Làng hoa Hà
Đông,…)
- GV chốt: Đà Lạt khí hậu ôn hòa thích hợp trồng rau,
hoa và là một địa danh nổi tiếng để mọi người đến
tham quan, du lịch Ở đây có nhiều làng nghề truyền
thống
Cả lớp
- HS nghe và vận động theo bài hát và
TLCH
- HS thi kể tên các loại hoa
- HS kể: hoa hồng, hoa hướng dương, hoa li,
…
- HS lắng nghe
- HS quan sát
Trang 2- GV dẫn dắt vào bài mới
HĐTN: Bài 14: Truyền thống quê em (Tiết 1)
Tích hợp GDDP: Chủ đề 4: Làng hoa Vạn Thành
2 Hình thành kiến thức: 17 phút
HĐ1: Giới thiệu về Làng hoa Vạn Thành (3 phút)
- Xem video, kết hợp TLCH
- GV cho HS xem video về Làng hoa Vạn Thành và
yêu cầu HS kể tên các loại rau và hoa có ở đó
- HS xem video và kể tên các loại rau và hoa
có ở Làng hoa Vạn Thành
HĐ2: Khám phá: Tìm hiểu, khám phá Làng hoa Vạn
Thành (14 phút)
- Cho 1 HS đọc bài đọc Làng hoa Vạn Thành/ 30
* Câu 1, 2/31 (4 phút)
- GV yêu cầu HS trả lời cặp đôi
- GV giới thiệu Làng hoa Vạn Thành thuộc Phường 5
của TP Đà Lạt
- Lớp lắng nghe
- HS thực hiện Hỏi – Đáp câu 1, 2
Câu 1: Làng nghề trồng hoa Vạn Thành ở đâu?
- Lớp quan sát, nắm vị trí
Theo Quốc lộ 20 đi vào trung tâm, cách 3km, P 5 nằm ở hướng Tây của Thành phố
Đà Lạt; hướng đèo Tà Nùng
Ta chỉ cần đi dọc theo con đường dẫn đến thác Cam Ly
* Câu 2
Giải nghĩa từ: nghề truyền thống
+ Các ngành nghề của người dân đã có từ xưa đến
nay
- Nêu các ngành nghề truyền thống
Gv giới thiệu: Làng nghề truyền thống Đà Lạt – nét
đẹp văn hóa vùng đất cao nguyên: Nghề làm rượu cần;
Nghề làm nhẫn bạc của người Churu; Làng tranh thêu
XQ; Làng rượu vang Đa Thiện; Làng nghề dệt thủ công;
Nghề làm gốm xã Pró; Nghề đan len…
Câu 2: Làng hoa Vạn Thành có từ bao giờ và được hình thành như thế nào?
- HS trả lời
- Nghề đan lát, thêu dệt, làm gốm, sứ, nấu rượu,…
- HS quan sát và lắng nghe
Trang 33 Thực hành:
* Câu 3 (3 phút)
- GV cho HS đọc thầm đoạn 3 và làm Phiếu bài tập
để trả lời câu hỏi số 3
+ Du khách được trải nghiệm những gì khi đến tham
quan làng nghề trồng hoa Vạn Thành?
- GV yêu cầu HS chia sẻ kết quả làm việc nhóm
- GV nhận xét, kết luận: Du khách được thưởng
thức vẻ đẹp của hoa, được hướng dẫn chăm sóc hoa,
có thể mua hoa, hạt giống hoa,… khi đến LHVT.
- HS đọc thầm đoạn 3 và làm Phiếu bài tập (nhóm 4)
- Các nhóm trình bày
- HS lắng nghe
* Câu 4: (2 phút)
+ Hãy kể tên một số loài hoa được trồng ở Làng hoa
Vạn Thành được nói đến trong bài
- GV yêu cầu HS nhận xét bạn trả lời
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV trình chiếu lần lượt các tranh về những loài hoa
được trồng ở đó
- HS trả lời câu hỏi
- HS nhận xét
- HS quan sát và nêu tên các loài hoa ( Đặc điểm – Tùy đối tượng)
4 Vận dụng- Sáng tạo:
HĐ3: Em cần biết (4 phút) Tổ chức trò chơi: Đố bạn - 01 HS điều khiển cho cả lớp chơi
- Đố bạn:
+ Làng nghề truyền thống mà bạn biết ở Lâm Đồng?
+ Các sản phẩm được làm ra ở các làng nghề truyền thống là gì?
- Tổng kết TC
Trang 4- GV cho HS chia sẻ
- GV nhận xét, tuyên dương
- Giáo dục HS ý thức BVMT khi tham quan
GV mở rộng: Bảo Lộc có các nghề truyền thống như:
trồng dâu, nuôi tằm; trồng trà; cà phê,…nhưng chưa
được công nhận là những làng nghề truyền thống.
- Chia sẻ:
+ HS nói lên điều mình thích nhất ở các làng nghề truyền thống;
+Những điều cần lưu ý khi đi tham quan các làng nghề truyền thống?
- HS chia sẻ trước lớp
- HS lắng nghe
5 Hoạt động tiếp nố i : (1 phút)
- GV yêu cầu HS về nhà kể tên các làng hoa, loài hoa
và vẽ loài hoa em yêu thích
- GV nhận xét tiết học, chuẩn bị cho giờ học sau
- HS thực hiện theo yêu cầu GV và sản phẩm
đó tặng người thân, bạn bè; dùng trang trí lớp học,
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG