Giáo án môn giáo dục thể chất lớp 3 bộ chân trời sáng tạo cả năm

Năng lực chung: tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và trò chơi “Tìm người chỉ huy” - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

Trang 1

1

Tên bài học : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH

TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” (tiết: 1)

Thời gian thực hiện : ………

I Yêu cầu cần đạt

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ

thể

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

và hình thành thói quen tập luyện TDTT

2 Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem khẩu lệnh, Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học

- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động

trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp Biết chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp., và biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

II Đồ dùng dạy học:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, mắc cơ, bóng, dây

nhảy và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu

III Hoạt động dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- Gv giới thiệu chương

Trang 2

trình môn GDTC lớp 3 cho Hs Gv chia tổ, bình bầu cán sự

lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho Gv

- Hs khởi động, chơi theo HD của Gv

tuần học 2 tiết, tương

đương với 70 tiết/ năm

+ Chương III: Bài tập

rèn luyện tư thế, kĩ năng

+ Không đi dép lê, phải đi giày hoặc dép

có quai sau

+ Khi nghỉ tập phải xin phép thầy giáo, cô giáo

+ Trong giờ học, muốn

ra, vào lớp phải được giáo viên cho phép,…

Trang 3

3

cáo - Tập hợp hàng dọc *Dóng hàng dọc * Quay quay trái - Động tác quay phải * Đứng nghỉ, đứng nghiêm * Dàn hàng, dồn hàng *Cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp - Gv làm mẫu kết hợp phân tích động tác - Gv phân tích lại động tác kết hợp thị phạm và hướng dẫn thực hiện trên đội hình mẫu 4 - 6 Hs ( HS HTT) - Gv hướng dẫn và chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai Khi Hs đã nắm được cơ bản động tác Gv cho từng hàng và đại diện chỉ huy của từng hàng lên thực hiện, Gv hỗ trợ chỉ huy và nhắc sửa sai - Gv tổ chức cho lớp tập, kết hợp sửa sai

- Hs quan sát Gv hướng dẫn làm mẫu *Luyện tập Tập đồng loạt - Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp 3 lần - Gv hô - Hs tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS CHT ĐH tập đồng loạt

- Hs tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát và sửa sai cho HS CHT các tổ ĐH tập luyện theo tổ

GV

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng

Hoạt động 2 5’ - Gv nêu tên trò chơi, Đội hình trò chơi

Trang 4

* Trò chơi: “Nhanh lên

bạn ơi”

hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho Hs

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv * Vận dụng ? Hình nào dưới đây, các bạn đang thực hiện động tác dóng hàng ngang? 1’ - Gv cho Hs nhận biết trên tranh ảnh và có tập luyện động tác Đội hình vận dụng

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức ( HS CHT) III Kết thúc *Thả lỏng cơ toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà * Xuống lớp Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”! 5’ 2lx8n - Gv hướng dẫn thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau ĐH thả lỏng

Gv - Hs thực hiện thả lỏng ĐH kết thúc Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có): ………

………

Trang 5

5

Tên bài học: ĐI THEO 1 – 4 HÀNG DỌC, ĐI THEO VẠCH

KẺ THẲNG, ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

TC: “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” (tiết: 2)

Thời gian thực hiên: ………

thể

đi thường theo nhịp 1- 4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy và trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, động tác đi thường theo nhịp 1- 4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy Biết chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, động tác đi thường theo nhịp 1- 4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy Biết cách chơi trò chơi“Tìm người chỉ huy” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

II Đồ dùng dạy học

I Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp

Trang 6

Nhận

lớp

hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

và hướng dẫn thực hiện trên đội hình mẫu

4 - 6 Hs (HS HTT)

- Gv hướng dẫn và chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai Khi Hs đã nắm được cơ bản động tác Gv cho từng hàng

và đại diện chỉ huy của từng hàng lên thực hiện, Gv hỗ trợ chỉ huy

Trang 7

7

Tập đồng loạt Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS CHT > II 4 4 4 4 =

> II 4 4 4 4 =

Gv - Hs tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát và sửa sai cho HS CHT các tổ ĐH tập luyện theo tổ II P II P II P Gv - Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng Thi đua giữa các tổ 1 lần - Gv tổ chức cho Hs thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua, trình diễn Hoạt động 2 * Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy” 5’ - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho Hs - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc Đội hình trò chơi

Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv * Vận dụng: ? Em hãy cho biết hình nào dưới đây thể hiện động tác đi chạy? - Gv cho Hs nhận biết đúng, sai trên tranh ảnh có tập luyện động tác và khi quan sát các bạn tập Đội hình vận dụng

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức

(HS CHT)

III Kết thúc 5’ 2lx8n - Gv hướng dẫn thả ĐH thả lỏng

Trang 8

*Thả lỏng cơ toàn thân

* Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn Hs tự ôn ở

nhà

* Xuống lớp

Gv hô “ Giải tán” ! Hs

hô “ Khỏe”!

lỏng

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của

Hs

- VN ôn bài và chuẩn

bị bài sau

………

Trang 9

9

Tên bài học: TẬP HỢP HÀNG GANG, DÓNG HÀNG,

ĐIỂM SỐ - TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” (tiết 3)

Thời gian thực hiện: ………

thể

tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và trò chơi “Tìm người chỉ huy” Biết

trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 10

lớp, điểm số, báo cáo

II Phần cơ bản:

* Kiểm tra kĩ năng

quay trái, quay phải

23’

thực hiện HS CHT

- Hs nhận xét việc thực hiện của bạn; Gv nhận xét và khen Hs

(HS HTT)

- Gv hướng dẫn và chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp nhắc sửa sai

- Khi Hs đã nắm được

cơ bản động tác Gv cho từng hàng và đại diện chỉ huy của từng hàng lên thực hiện, Gv

hỗ trợ chỉ huy và nhắc sửa sai

- Hs tập theo hướng dẫn của Gv

các bạn luyện tập theo

ĐH tập luyện theo tổ

Trang 11

11

khu vực - Gv quan sát và sửa sai cho HS CHT các tổ

GV

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng Thi đua giữa các tổ 1 lần - Gv tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua, trình diễn Hoạt động 2 * Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” 4’ - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho Hs - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc Đội hình trò chơi

Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv * Vận dụng ? Hình nào dưới đây, các bạn đang thực hiện động tác dóng hàng ngang? - Gv cho Hs nhận biết trên tranh ảnh và có tập luyện động tác Đội hình vận dụng

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức HS CHT III Kết thúc *Thả lỏng cơ toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà * Xuống lớp Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”! 5’ 2lx8n - Gv hướng dẫn thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau ĐH thả lỏng

- Hs thực hiện thả lỏng

ĐH kết thúc

Trang 12

Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

………

………

Tên bài dạy :TẬP HỢP HÀNG HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG,

ĐIỂM SỐ - ĐI THEO NHỊP 1 – 4 HÀNG DỌC, ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG - TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” (tiết 4) Thời gian thực hiện: ………

thể

tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo nhịp 1 -4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng và trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo nhịp 1 -4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng và trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo nhịp 1 -4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng và trò chơi “Tìm người chỉ huy” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 13

- Gv phân tích lại động tác kết hợp thị phạm

và hướng dẫn thực hiện trên đội hình mẫu

4 - 6 Hs (HS HTT)

- Gv hướng dẫn và chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai

- Gv tổ chức Hs tập luyện

Trang 14

huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai

các bạn luyện tập theo khu vực

Gv

* Thi đua giữa các tổ

Đội hình trò chơi

Trang 15

15

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv III Kết thúc *Thả lỏng cơ toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà * Xuống lớp Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”! 5’ 2lx8n - Gv hướng dẫn thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau ĐH thả lỏng

………

Trang 16

Tên bài dạy :TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, QUAY PHẢI, QUAY TRÁI,TRÒ CHƠI “THI ĐUA XẾP HÀNG” (tiết 5)

Thời gian thực hiện: ………

thể

tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, và trò chơi “Thi đua xếp hàng”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, và biết chơi trò chơi “Thi đua xếp hàng”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, và trò chơi “Thi đua xếp hàng” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 17

(HS HTT)

Trang 18

HS CHT III Kết thúc

Trang 19

19

Tên bài dạy: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT (THẤP)

TRÒ CHƠI “THI ĐUA XẾP HÀNG” (tiết 6) Thời gian thực hiện: ………

thể

tác đi vượt chướng ngại vật (thấp) và trò chơi “Thi đua xếp hàng”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác đi vượt chướng ngại vật (thấp) và biết chơi trò chơi “Thi đua xếp hàng”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác đi vượt chướng ngại vật (thấp) và trò chơi “Thi đua xếp hàng” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

III Hoạt dộng dạy học

Gv

Trang 20

quay trái, quay phải

23’

(HS HTT)

* Thi đua giữa các tổ 1 lần - Gv tổ chức cho Hs Đội hình

Trang 21

21

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, điểm số, đi theo nhịp 1 - 4 hàng dọc, đi vượt chướng ngại vật (thấp) thi đua giữa các tổ II =

- Từng tổ lên thi đua, trình diễn Hoạt động 2 * Trò chơi: “Thi đua xếp hàng” 4’ - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho Hs - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc Đội hình trò chơi - Hs chơi theo hướng dẫn của Gv * Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết đúng sai khi tập luyện trên lớp Đội hình vận dụng

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức (HS CHT) III Kết thúc *Thả lỏng cơ toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà * Xuống lớp Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”! 3’ 2lx8n - Gv hướng dẫn thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau ĐH thả lỏng

………

Trang 22

Tên bài dạy: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT (THẤP)

TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” (tiết 7) Thời gian thực hiện: ………

thể

tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi vượt chướng ngại vật (thấp) và trò chơi “Mèo đuổi chuột”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi vượt chướng ngại vật (thấp) và biết chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi vượt chướng ngại vật (thấp) và trò chơi “Mèo đuổi chuột” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 23

quay phải, quay trái

23’

Trang 24

Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv

* Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết

đúng sai khi tập luyện

Đội hình vận dụng

Trang 25

25

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức

HS CHT III Kết thúc

Tên bài dạy : ĐI CHUYỂN HƯỚNG (PHẢI, TRÁI)

TRÒ CHƠI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT” (tiết 8)

Trang 26

Thời gian thực hiện; ………

thể

tác Tập hợp hàng hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải, trái và trò chơi

“Mèo đuổi chuột”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải, trái và trò chơi “Mèo đuổi chuột”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải, trái và trò chơi “Mèo đuổi chuột” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 27

quay phải, quay trái

23’

- Gv phân tích kết hợp thị phạm và hướng dẫn thực hiện trên đội hình

mẫu 4 - 6 HS HTT

- Gv hướng dẫn và chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp nhắc sửa sai

- Khi Hs đã nắm được

cơ bản động tác Gv cho từng hàng và đại diện chỉ huy của từng hàng lên thực hiện, Gv

hỗ trợ chỉ huy và nhắc sửa sai

- Gv quán sát uốn nắn,

ĐH tập đồng loạt

Trang 28

sửa sai tư thế cho

Gv

* Vận dụng:? Em hãy

cho biết hình nào dưới

đây đi đúng di chuyển

theo hướng phải trái?

tiễn khi chia nhóm, chia hàng trong giờ học thực hành, trong các hoạt động tập thể

Trang 29

29

cho Hs nhận biết trên tranh ảnh có tập luyện động tác

Tên bài dạy : ĐI CHUYỂN HƯỚNG (PHẢI, TRÁI)

TC “MÈO ĐUỔI CHUỘT” (tiết 9)

Trang 30

Thời gian thực hiện: ………

thể

tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải, trái và trò chơi

“Mèo đuổi chuột”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải, trái và trò chơi “Mèo đuổi chuột”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải, trái và trò chơi “Mèo đuổi chuột” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 31

- Gv quán sát uốn nắn, sửa sai tư thế cho

HS CHT

ĐH tập đồng loạt

- Hs thực hiện đi chuyển hướng phải, trái

- Hs làm theo hướng dẫn của Gv

Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho

- Tập hợp hàng ngang,

1 lần - Gv tổ chức cho Hs

thi đua giữa các tổ

Đội hình thi đua

Trang 32

Gv

- Gv sử dụng hình ảnh cho Hs nhận biết trên tranh ảnh có tập luyện động tác

………

……… Tên bài dạy: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TC : “CHIM VỀ TỔ” (tiết 10)

Trang 33

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

tác Vươn thở và tay, trò chơi “Chim về tổ”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Vươn thở và tay, biết chơi trò chơi “Chim về tổ”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Vươn thở và tay, biết cách trò chơi “Chim về tổ” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 34

ý chính của động tác;

- Gv đứng đối diện với

Hs, hô và tập chậm từng nhịp dưới hình thức soi gương cho Hs tập theo

- Khi Hs nắm được cơ bản về kĩ thuật động tác, Gv hô từng nhịp cho Hs tập kết hợp sửa sai cho Hs

Hoặc HS HTT

*Luyện tập

Tập đồng loạt

3 lần 2lx8n - Gv hô - Hs tập theo

Gv

- Gv gọi lớp trưởng chỉ huy lớp tập

- Gv quan sát, sửa sai

Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ

Trang 35

35

………

Trang 36

Tên bài dạy : ÔN 2 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI

THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” (tiết 13)

Thời gian thực hiện: ………

thể

tác Vươn thở và tay, trò chơi “Chim về tổ”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Vươn thở và tay, biết chơi trò chơi “Chim về tổ”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Vươn thở và tay, biết cách trò chơi “Chim về tổ” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Gv

Trang 37

*Luyện tập

Gv

- Gv quan sát, sửa sai

Trang 38

Hs

- VN ôn bài và chuẩn

ĐH thả lỏng

ĐH kết thúc

Trang 39

………

……… Tên bài dạy : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN VÀ LƯỜN

CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” (tiết 14) Thời gian thực hiện: ………

thể

tác Vươn thở, tay, chân và lườn, trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Vươn thở, tay, chân và lườn, biết chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác Vươn thở, tay, chân và lườn, biết cách trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường,

ở nhà và hoạt động khác

Trang 40

*Luyện tập

Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho Hs

Tiêu đề	Giới thiệu chương trình trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” (tiết 1)
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở ABC
Chuyên ngành	Giáo dục thể chất
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	214
Dung lượng	32,35 MB