Ngày soạn Tiết PPCT BÀI 21 THỰC HÀNH MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM TẦN I Mục tiêu bài giảng 1 Kiến thức Nhận biết các linh kiện trên mạch lắp ráp Mô tả được nguyên lý làm việc của mạch âm tần 2 Kĩ năng Nhận biết[.]
Trang 1Ngày soạn :: : : : : Tiết PPCT : ……….
BÀI 21: THỰC HÀNH MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM TẦN
: : : : : : :
I Mục tiêu bài giảng
1 Kiến thức
- Nhận biết các linh kiện trên mạch lắp ráp
- Mô tả được nguyên lý làm việc của mạch âm tần
2 Kĩ năng
- Nhận biết các linh kiện trên mạch lắp ráp Mô tả nguyên lý làm việc của mạch âm tần
3 Thái độ
- Có ý thức thực hiện đúng qui trình và các qui định về an toàn
II Chuẩn bị bài giảng
1 Giáo viên
- Cho mỗi nhóm bộ dụng cụ như SGK
2 Học sinh
- Đọc kĩ bài thực hành và mẫu báo cáo Ôn bài 4 và 18
III, Tiến trình bài giảng
1 Ổn định lớp : 1 ph
2 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị bài thực hành của học sinh.
3 Giới thiệu bài mới
4 Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : Hướng dẫn ban đầu + Giới thiệu mục tiêu tiết học :
- Nhận biết các linh kiện trên mạch lắp ráp
- Mô tả được nguyên lý làm việc của mạch âm tần
Trang 2+ Giới thiệu nội dung và qui trình thực hành :
Bước 1: Tìm hiểu nguyên lí làm việc của mạch điện theo bản vẽ.
+ Vẽ sơ đồ nguyên lí vào bản báo cáo thực hành.
+ Giải thích nguyên lí của sơ đồ mạch điện
Bước 2: Nhận biết linh kiện trên mạch lắp ráp theo bản vẽ.
+ Căn cứ vào bản vẽ nguyên lí và bản mạch, chỉ ra được những linh kiện tương ứng giữa chúng
+ Ghi tên các linh kiện và số liệu kĩ thuật của chúng vào báo cáo thực hành
Bước 3:Cấp nguồn và kiểm tra sự làm việc của mạch điện.
+ Phân dụng cụ cho các nhóm : Các nhóm nhận và kiểm tra số lượng dụng cụ.
MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM TẦN
Họ và tên :
Lớp :
Sơ đồ nguyên lí mạch khuếch đại âm tần:
Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch khuếch đại âm tần
Bảng kí hiệu, số liệu kĩ thuật các linh kiện trong sơ đồ :
Kí hiệu trên sơ
đồ
Tên và kí hiệu trên mạch điện
thực tế Số liệu kĩ thuật
Nhận xét.
Trang 3Hoạt động 2: Thực hành
Bước 1 : Đọc sơ đồ nguyên lý :
Họat động của sơ đồ
Quan sát và hướng dẫn học sinh đọc
và vẽ cho đúng
Bước 2 : Nhận biết các linh kiện của
mạch theo bản vẽ
Hướng dẫn học sinh đọc và hiểu được
công dụng của từng linh kiện
Bước 3 : Cấp nguồn và kiểm tra sự
làm việc của mạch
Hướng dẫn học sinh kiểm tra mạch: vị
trí , tiếp điểm , nguồn
Cho mạch họat động và tiến hành
kiểm tra họat động của mạch
+ Dùng sách giáo khoa và đọc sơ
đồ nguyên lý + Vẽ sơ đồ vào báo cáo và ghi hoạt động của sơ đồ mạch
+ Đọc đúng tên và công dụng của các linh kiện
+ Ghi tên các linh kiện vào báo các :
+ Theo hướng của Gv kiểm tra lại mạch
+ Cho mạch hoạt động : kiểm tra tính đúng đắn , tính chính xác , đúng yêu cầu
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả
+ Các nhóm đại diện báo cáo kết quả thực hành và tự đánh giá
+ Nhận xét ý thức HS trong giờ thực hành
Trang 4+ HS hoàn thành và nộp báo cáo, thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng học.
5 Nhận xét và dặn dò chuẩn bị bài học kế tiếp
- Đọc trước bài học sau
IV Nhận xét và đánh giá
………
………
………
………
Nhận xét của lãnh đạo Ngày ……tháng … năm 20…