KHOA HỌC TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I MỤC TIÊU Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì Nêu được một số thay đổi về sinh học và mối quan hệ XH ở tuổi dậy[.]
Trang 1KHOA HỌC:
TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ
I MỤC TIÊU:
- Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì
- Nêu được một số thay đổi về sinh học và mối quan hệ XH ở tuổi dậy thì
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Thông tin và hình ảnh trang 14,15 sgk
- HS: Ảnh chụp bản thân lúc còn nhỏ hoặc ảnh của trẻ em ở các lứa tuổi khác nhau
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Khởi động:
- CTHĐTQ cho các đội thi “ Hái hoa dân chủ”
2 Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài- ghi đề lên bảng
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
a Hoạt đông 1: Sưu tầm và giới thiệu ảnh
Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị của các bạn
Trang 2Việc 2: - Từng cặp hs giới thiệu các bức ảnh mà mình mang đến lớp(ở từng giai
đoạn)
Việc 3: - Các hs trong nhóm giới thiệu ảnh mà mình mang đến lớp(Đây là ai? ảnh
chụp lúc mấy tuổi? khi đó đã biết làm gì hoặc có những hoạt động nào đáng yêu? )
Việc 4 : - GV nhận xét, khen ngợi những hs giới thiệu hay, giọng rõ ràng, lưu loát
b Hoạt đông 2: Các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì:
- CTHĐTQ tổ chức trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
Việc 1: - Quan sát và đọc thông tin sgk trng 14
Việc 2: - Thảo luận theo cặp đôi
Trang 3Việc 3: - Thống nhất ý kiến trong nhóm
Việc 4: - CTHĐTQ đưa ra thời gian chơi; đội nào có đáp án nhanh và đúng thì đội
đó thắng cuộc(đáp án viết vào bảng con)
- GV kết luận và tuyên dương
c Hoạt động 3: Đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời mỗi
người
Việc 1: - Đọc các thông tin và quan sát các hình trang 15 sgk
Việc 2: - Từng cặp hs trao đổi với nhau về câu hỏi(Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm
quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con người?)
Việc 3: - Thống nhất ý kiến trong nhóm về câu trả lời
Trang 4Việc 4: - CTHĐTQ mời một số nhóm báo cáo kết quả trước lớp
- GV nhận xét, khen ngợi những nhóm hs có câu trả lời chính xác; kết luận
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cần học thuộc và ghi nhớ đặc điểm nổi bật của các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì và tìm hiểu những đặc điểm của con người trong từng giai đoạn: vị thành niên, trưởng thành, tuổi già
******************************************