KHOA HỌC 5 TRE, MÂY, SONG I MỤC TIÊU Kể tên được một số đồ dùng làm từ tre, mây, song Nhận biết được đặc điểm của tre, mây, song QS nhận biết 1 số vật dụng làm từ tre, mây, song & cách bảo quản chúng[.]
Trang 1KHOA HỌC 5
TRE, MÂY, SONG
I MỤC TIÊU
- Kể tên được một số đồ dùng làm từ tre, mây, song
- Nhận biết được đặc điểm của tre, mây, song
- QS nhận biết 1 số vật dụng làm từ tre, mây, song & cách bảo quản chúng
- HS biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống, yêu quý sản phẩm của làng nghề quê hương
* THGDBVMT: Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
II CHUẨN BỊ :
- Tre, mây, song
- Hình minh hoạ SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC :
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*Khởi động:5’
- HĐTQ tổ chức cho các bạn nhắc lại kiến thức đã học:
- Nêu cách phòng tránh nhiễm HIV/AIDS?
- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu và ghi đề bài
B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
HĐ1: Làm việc với SGK: ( 15’)
Việc 1: Làm việc N5, đọc thông tin & hoàn thành bài tập
- Nêu đặc điểm & công dụng của tre, mây, song?
Việc 2: Chia sẻ, đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
Chốt đặc điểm & công dụng của tre, mây, song
HĐ2: Quan sát & thảo luận: ( 15’)
Trang 2HS thảo luận nhóm 5.
Việc 1: Quan sát hình minh hoạ 4, 5, 6, 7 SGK tr47 nói tên các đồ dùng có trong mỗi hình &
xác định xem chúng được làm từ vật liệu gì?
Việc 2: Chia sẻ, đại diện các nhóm trình bày kết quả
Y/c HS thảo luận các câu hỏi trong SGK :
+ Kể tên một số đồ dùng được làm bằng tre, mây, song
+ Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng tre, mây, song có trong nhà bạn
Kết luận : Tre, mây, song là những vật liệu phổ biến thông dụng ở nước ta Sản phẩm của chúng
đa dạng phong phú Những đồ dùng trong gia đình được làm từ tre hoặc mây, song thường được sơn dầu để bảo quản chống ẩm mốc không chỉ phục vụ nhu cầu trong nước mà còn xuất khẩu
TH: Bởi vậy chúng ta phải bảo vệ môi trường như thế nào?
HS trả lời
Chốt : Không chặt phá, đốt cây tùy tiện
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: ( 3’)
- Về chia sẻ với mọi người cần vận dụng những kiến thức đã học vào tìm hiểu thêm những vật dụng được làm từ tre, mây, song
***************************************************