Kh bài dạy stem album ảnh gia đình

BÀI HỌC STEM Làm Album ảnh gia đình Thời điểm tổ chức: Dạy bài 2 môn TNXH: Một số ngày kỷ niệm, sự kiện của gia đình.. Mô tả bài học: - Nêu được tên một số ngày kỉ niệm hay sự kiện quan

BÀI HỌC STEM Làm Album ảnh gia đình

Thời điểm tổ chức: Dạy bài 2 (môn TNXH): Một số ngày kỷ niệm, sự kiện

của gia đình

Mô tả bài học:

- Nêu được tên một số ngày kỉ niệm hay sự kiện quan trọng của gia đình

và thông tin có liên quan đến những sự kiện đó (ví dụ: một chuyến đi dã ngoại,

du lịch đáng nhớ của cả gia đình; thay đổi nơi ở, nơi học, công việc của thành viên gia đình, )

- Vẽ được đường thời gian theo thứ tự các sự kiện lớn, các mốc quan trọng đã xảy ra trong gia đình

- Nhận xét được sự thay đổi của gia đình theo thời gian qua một số ví dụ

- Làm được quyển Album gia đình bằng các vật liệu có sẵn như: bìa cứng, lịch cũ, sổ ghi chép, tờ rơi (đồ phế thải) có dạng hình chữ nhật, hình vuông và một số ảnh gia đình

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:

Môn

Môn

học

chủ

đạo

Tự

nhiên

xã hội

- Nêu được tên một số ngày kỉ niệm hay sự kiện quan trọng của gia đình và thông tin có liên quan đến những sự kiện đó (ví dụ: một chuyến đi dã ngoại, du lịch đáng nhớ của cả gia đình; thay đổi nơi ở, nơi học, công việc của thành viên gia đình, )

- Vẽ được đường thời gian theo thứ tự các sự kiện lớn, các mốc quan trọng đã xảy ra trong gia đình

- Nhận xét được sự thay đổi của gia đình theo thời gian qua một số ví dụ

- Làm được quyển Album gia đình bằng các vật liệu có sẵn như: bìa cứng, lịch cũ, sổ ghi chép, tờ rơi (đồ phế thải) có dạng hình chữ nhật, hình vuông và một số ảnh gia đình

- Yêu gia đình, quan tâm tới các thành viên trong gia đình

học

tích

hợp

Toán

- Sử dụng đơn vị đo mm, cm để đo (ước lượng) chiều dài, chiều rộng của các bức ảnh (khổ ảnh) phù hợp với khổ giấy của Album

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn đơn giản liên quan đến các hình đã học (hình chữ nhật, hình vuông)

Công

nghệ

Lựa chọn được vật liệu làm đồ dùng học tập đúng yêu cầu (Bài 7 Dụng cụ và vật liệu làm thủ công)

Mỹ

thuật Lựa chọn hoạ tiết để trang trí cho Album thêm đẹp

I Yêu cầu cần đạt (của bài học)

- Lựa chọn được vật liệu, ảnh gia đình và làm được cuốn “Album gia đình” đúng yêu cầu;

- Sắp xếp được các bức ảnh về sự kiện gia đình theo thứ tự thời gian; trình bày các bức ảnh vào Album cân đối, hợp lý

- Thêm yêu và quan tâm tới các thành viên trong gia đình

II Đồ dùng dạy học

1 Chuẩn bị của giáo viên, học sinh

lượng

Hình ảnh minh họa

4 Ảnh/tranh vẽ các sự kiện của

gia đình

5 sổ, lịch bàn cũ, giấy bìa cứng 1

6 Thước đo 1

8 Giấy màu

9

Hình dán trang trí

III Các hoạt động dạy học chủ yếu (nội dung cụ thể được mô tả ở trên)

1 Hoạt động 1 Mở đầu (Xác định vấn đề)

a) Khởi động: Nghe bài hát và chia sẻ nội dung bài hát

Cả nhà thương nhau

- Bài hát nói đến những thành viên nào của gia đình? (Học sinh chia sẻ)

* Kết nối kiến thức: Học sinh giới thiệu thành viên trong gia đình

- GV: Bài học tuần trước cô rất ấn tượng với các bức ảnh mà các em đã mang đến lớp để giới thiệu về họ hàng bên nội, bên ngoại của mình Và đây là bức ảnh cô thấy rất đẹp (trình chiếu)

Ảnh 1: Đây là ảnh sự kiện gì? Của gia đình bạn nào đây? Mời em giới

thiệu các thành viên của gia đình em trong ảnh đó

Ảnh 2: Ảnh theo mốc thời gian – Gọi HS nêu

- GV: Mỗi gia đình thường có nhiều bức ảnh đẹp để ghi lại các mốc thời

gian, sự kiện quan trọng, vậy theo em cần làm thế nào để lưu giữ những bức ảnh

tuyệt đẹp đó? (Chụp ảnh lưu vào điện thoại, làm video gửi youtube; rửa ảnh và

lưu vào album…) GV chốt: Làm Album là cách lưu giữ được bèn và nhiều

người có thể xem được

- GV giới thiệu cuốn Album: Đây là cuốn Album (GV GT)

b, Giao nhiệm vụ

Giờ học hôm nay chúng ta sẽ làm một cuốn Album lưu giữ những bức ảnh kỉ niệm của gia đình mình

- GV: Một quyển Album gia đình thì cần đạt tiêu chí nào?

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận

- GV chốt:

Tiêu chí một cuốn Album ảnh:

1 Thường phải có trang bìa và một số trang bên trong có dán ảnh.

2 Các trang được gắn chắc chắn, lật mở dễ dàng,

3 Các bức ảnh trong Album được sắp xếp hợp lý (về sự kiện và mốc thời gian).

4 Các bức ảnh của từng trang cân đối về kích thước.

5 Albun được trang trí đẹp

2 Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức mới (Tìm hiểu kiến thức)

a Một số ngày kỷ niệm, sự kiện quan trọng của gia đình

Làm việc với phiếu:

- Việc 1: Làm việc các nhân

- Việc 2: Chia sẻ với các bạn trong nhóm 6

- Việc 3: Cử đại diện nhóm báo cáo

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất

1 Ngày Quốc tế Phụ nữ 8 tháng 3 là ngày lễ kỉ niệm dành cho:

A mẹ và chị

B bố, mẹ

C ông, bà

2 Ngày gia đình Việt Nam 28/6 là ngày dành cho:

A bố mẹ

B ông, bà

C cả gia đình

3 Tết Trung thu dành cho:

A người cao tuổi (người già)

B trẻ em

C người lớn

* GV: Trên đây là các sự kiện, ngày kỉ niệm thường được các gia đình quan tâm

- Em hãy kể tên một số sự kiện, ngày kỉ niệm mà gia đình em đã tổ chức?

(ngày sinh nhật, kỉ niệm ngày cưới, mừng thọ ông bà )

- Trong những ngày diễn ra sự kiện, em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm tới mọi người trong gia đình?

* GVKL: Mỗi gia đình có những kỉ niệm, sự kiện quan trọng khác nhau Trong những dịp đó, mọi người dành thời gian thăm hỏi, động viên và cùng nhau tham gia các hoạt động Cô mong các em cũng nên dành thời gian để quan tâm, chia sẻ và cùng nhau tham gia các hoạt động cùng người thân

b Sự thay đổi của gia đình theo thời gian

- Việc 1: Nhận biết về sự thay đổi của gia đình theo thời gian

Nhóm 2: Quan sát tranh (trang 12) và nói với bạn về sự thay đổi của gia đình An theo thời gian

Việc 2: Kể tên một số sự kiện, ngày kỷ niệm của gia đình

- Làm việc cá nhân, nhóm 2 (tích vào ô tương ứng trong phiếu)

PHIẾU BÀI TẬP

Những ảnh em mang đến ứng với những sự kiện nào sau đây Em hãy đánh dấu nhân vào cột tương ứng.

Sự kiện

Đám cưới bố mẹ

Mừng thọ ông bà

Đầy tháng

Sinh nhật (ông bà, bố mẹ, anh chị em)

Đi du lịch

3 Hoạt động 3: Luyện tập và vận dụng

a) Đề xuất và lựa chọn giải pháp

- GV giới thiệu 1 số cuốn album do HS làm

- HS thảo luận theo nhóm 6 (Phiếu BT số 3)

+ Album có dạng hình gì? (HC nhật, vuông)

+ Album được làm bằng nguyên liệu gì? (sổ cũ, giấy bìa cứng, lịch để bàn, tờ rơi quảng cáo)

+ Album thường có mấy trang? Trang bìa nên trang trí như thế nào? (không giới hạn số trang – nên ghi tên Album, trang trí đẹp)

+ Các trang bên trong của Album nên sắp xếp các ảnh như thế nào (về sự kiện, mốc thời gian) - dán ảnh theo mốc thời gian; theo các sự kiện

+ Kích thước ảnh so với kích thước từng trang của Album? (Kích thước cần cân đối, ảnh nhở hơn trang album; có thể 1 trang có 1 ảnh lớn hoặc nhiều ảnh nhỏ)

+ Làm thế nào để gắn được ảnh vào các trang album?

+ Để cuốn Album đẹp em cần làm gì thêm?

- Đại diện 1,2 nhóm báo cáo

b) Chế tạo mẫu, thử nghiệm và đánh giá

Việc 1: Thiết kế

- Cá nhân:

+ Lựa chọn vật liệu (trên bàn từng nhóm) phù hợp với kích thước ảnh đã có

+ Vẽ phác thảo thiết kế cuốn Album (theo phiếu số 4)

(GV gợi ý: Các em cần dự kiến các bức sẽ sắp xếp vào các trang như thế nào cân đối về kích thước, phù hợp về thời gian)

- Lớp:

1 -2 HS chia sẻ bản phác thảo trước lớp

Việc 2: Thực hành làm Album: (thời gian 25 phút)

- Học sinh thực hiện làm sản phẩm cá nhân

Việc 3: Đánh giá

- HS tích vào phiếu tự đánh giá

c ) Chia sẻ, thảo luận và điều chỉnh

- HS trưng bày sản phẩm;

- Mời 2, 3 HS lên giới thiệu về Album của mình

- Nếu được làm lại, em sẽ thay đổi điều gì?

- Em dự định tặng cuốn album này cho ai, và đặt nó ở đâu?

Dặn dò: Các em tiếp tục hoàn thiện Album để tham gia cuộc thi: làm và giới thiệu Album gia đình được tổ chức vào tháng 10

IV Phụ lục

Hồ sơ học tập

CHỦ ĐỀ: ALBUM GIA ĐÌNH

Họ và tên:………

A Phiếu học tập 1

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất

1 Ngày Quốc tế Phụ nữ 8 tháng 3 là ngày lễ kỉ niệm dành cho ai?

A mẹ và chị

B bố, mẹ

C ông, bà

2 Ngày Gia đình Việt Nam 28/6 là ngày dành cho:

A bố mẹ

B ông, bà

C cả gia đình

3 Tết Trung thu dành cho:

A người cao tuổi (người già)

B trẻ em

C người lớn

B Phiếu học tập 2

Những ảnh em mang đến ứng với những sự kiện nào sau đây

Em hãy đánh dấu nhân vào cột tương ứng.

Sự kiện

Đám cưới bố mẹ

Mừng thọ ông bà

Đầy tháng

Sinh nhật (ông, bà, bố, mẹ, anh chị em)

Đi du lịch ( cùng gia đình)

C Phiếu học tập 3

Vẽ phác thảo thiết kế

D Phiếu học tập 4

Phiếu tự đánh giá theo theo nhóm.

Em hãy tự cho mình và các bạn trong nhóm số lượng trái tim yêu thích mà em nghĩ sản phẩm của em và các bạn trong nhóm đã đạt được đối với mỗi tiêu chí dưới đây.

giá

Lựa chọn ảnh đúng chủ đề

Trình bày gắn với sự thay đổi của gia đình

theo thời gian

Các bức ảnh được ghi chú tên sự

kiện

Anbum chắc chắn; dễ gấp, mở

Trang trí đẹp

Tổng số trái tim mà em có được

Em dành nhiều trái tim yêu thích nhất cho bạn nào? Vì sao?

………

………