1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Bài 7 tiết 7 chị sẽ gọi em bằng tên

53 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài 7: Gia Đình Yêu Thương
Trường học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài tập
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 53
Dung lượng 39,94 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nhân vật chính trong truyện: người chị và em trai... Người chị nhận thấy em trai mình là người đầy hoài bão, tốt bụng, thân thiện, cởi mở và hoạt ngôn.. => Chính lòng tốt của người em

Trang 1

KHỞI ĐỘNG

Trang 2

XEM VIDEO VÀ CHIA

SẺ CẢM NHẬN CỦA EM.

Trang 3

ADD TITLE

Trang 5

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Trang 6

1 Tác giả

I Trải nghiệm cùng văn bản

- Jack Canfield & Mark Victor Hansen

Jack Canfield 

- (19-8-1944) là một tác giả người Mỹ, diễn giả truyền cảm hứng, được vinh danh là một trong mười người đàn ông xuất chúng nhất nước Mỹ  

- Ông là đồng tác giả của bộ sách Hạt

giống tâm hồn (Chicken Soup for the

Soul)

Mark Victor Hansen 

- (8-1-1948), người

gốc Đan Mạch, là một chuyên gia đào tạo và diễn giả truyền cảm hứng

- Ông là người sáng lập và đồng

sáng tạo bộ sách Hạt giống tâm

hồn (Chicken Soup for the Soul)

Trang 7

HƯỚNG DẪN ĐỌC

- Biết cách đọc thầm.

- Biết cách đọc to, trôi chảy, phù hợp về tốc độ đọc.

Trang 10

2 Tác phẩm

- Xuất xứ: in trong tập Tình yêu thương gia đình

- Ngôi kể: ngôi thứ nhất, người chị xưng “tôi”

- Nhân vật chính trong truyện: người chị và em trai.

- Bố cục: 3 phần

Trang 12

II Suy ngẫm và phản hồi

1.Nhân vật người em 2.Nhân vật người chị

Trang 13

1 Nhân vật người em

II Suy ngẫm và phản hồi 

Trang 14

Hình dáng:

………

……….……….

………

Cảm nhận về nhân vật người em ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Tính cách: ………

………

Đối với chị gái: ………

………

……

Điểm đặc biệt: ………

……….……….…

Nhân vật

người em

PHIẾU HỌC TẬP 1

Trang 15

Hình dáng: đôi mắt to đen láy,

thể hiện sự e dè.

Tính cách: người đầy hoài

bão, tốt bụng, thân thiện, cởi

mở và hoạt ngôn.

Đối với chị gái: Dù bị chị

mắng mỏ, quát nạt nhưng người em vẫn rất yêu quý chị.

=> Là người kém may mắn song

có tình cảm trong sáng, nhân hậu.

1 Nhân vật người em 

Điểm đặc biệt: mất nhiều

thời gian mới học được những điều cơ bản hay bật cười

chẳng vì lý do gì ?

Nhân vật

người em

Trang 16

………

………

……….

………

………

………

……….

    ………

………

………….

………

………

………

……….….

………

    ………

………

………….

………

………

………

……….

………

    Bài học mà em rút ra được ………

……….

………

……….

……….

………

………

………

 

Thái độ, hành động đối với

em trai, nguyên nhân hệ giữa hai chị em thay đổi? Điều gì làm cho mối quan

Vì sao người chị lại khóc? PHIẾU HỌC TẬP 2

Trang 17

2 Nhân vật người chị

Trang 18

Nhân vật

người chị

Trong đời sống hàng ngày.

Trong cuộc trò chuyện khi

đi ra trạm xe buýt.

Khi tình cờ nghe được cuộc nói chuyện giữa bố và

em trai.

2 Nhân vật người chị 

Trang 19

Nguyên nhân: Xấu hổ, mặc cảm vì

em mình không được bình thường, phải học lớp giáo dục đặc biệt, mỗi lần đi cùng em bị người khác tò mò, nhìn chằm chằm.

Trang 20

Người chị nhận thấy em trai mình

là người đầy hoài bão, tốt bụng, thân thiện, cởi mở và hoạt ngôn.

=> Dần thay đổi nhận thức, suy nghĩ về đứa em.

Trang 21

=> Chính lòng tốt của người em

đã cảm hóa người chị và giúp chị nhận ra được tình thân trong gia đình

Trang 22

Trong đời sống

hàng ngày

Trong cuộc trò chuyện khi đi ra trạm xe buýt

Khi tình cờ nghe được cuộc nói chuyện giữa bố và

Trang 23

3 Bài học 

Trang 24

Từ việc tìm hiểu văn bản vừa rồi, em rút

ra bài học gì cho bản thân?

Trang 25

Không nên có thái độ lạnh lùng, xa lánh người thân của mình.

Trang 26

III Tổng kết 

Trang 27

Ngôi kể: ngôi thứ nhất, giúp nhân vật bộc lộ

được những tâm trạng, cảm xúc chân thực, gây

xúc động cho người đọc.

Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, sắc

sảo.

1 Nghệ thuật

Trang 28

Kể về cách cư xử của chị em trong gia đình.

Truyện gửi gắm ý nghĩa: gia đình gắn kết, yêu thương nhau rất cần sự quan tâm, lắng nghe, chia sẻ của mọi thành viên.

2 Nội dung

– Ý nghĩa

Trang 29

LUYỆN TẬP

Trang 30

TRÒ CHƠI

“TINH THẦN ĐỒNG ĐỘI”

Trang 31

Các nhóm tìm và đọc những

câu thơ, ca dao, tục ngữ viết về tình anh em Nhóm nào ghi được nhiều nhất và đúng nhất sẽ chiến thắng.

Trang 32

- Chị … em …

- Máu … ruột …

ngã nâng chảy mềm

Trang 33

- Anh em như thể tay chân

Trang 34

- Khôn ngoan ………người ……

Gà cùng một mẹ chớ hoài …

- Anh em ……… sẻ đôi

đối đáp ngoài

đá nhau bát máu

Trang 35

- Chị ngã em nâng.

- Máu chảy ruột mềm

- Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.

- Anh em bát máu sẻ đôi.

- Anh em như thể tay chân

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần

CA DAO, TỤC NGỮ VỀ TÌNH ANH, CHỊ EM

Trang 36

Hãy chia sẻ suy nghĩ của em

về những hình ảnh này.

Trang 37

TRÒ CHƠI

“AI NHANH HƠN”

Trang 38

Câu 1 Thái độ của chị gái đối với em trai như thế nào?

A Lạnh lùng, ghét em

D Luôn gần gũi em

B Yêu thương em

C Luôn chăm sóc bảo vệ

em

Trang 39

Câu 2 Trước mặt mọi người, hành động của chị đối với em là gì?

Trang 40

Câu 3 Vì sao người chị lại có hành động không tốt đối với em?

A Vì em chưa ngoan

D Vì giận em

B Vì em là đứa trẻ không bình thường

C Vì em được ba mẹ cưng

chiều

Trang 41

Câu 4 Người chị đã nhận ra điều gì khi nghe em và bố nói chuyện?

A Em rất yêu quý mình

D Em không muốn gặp chị

B Em oán hận mình

C Em rất sợ hãi

Trang 42

Câu 5 Cậu em trai là một người như thế nào?

Trang 43

Câu 6 Điều gì đã cảm hóa được người chị?

A Lòng tốt của người em

D Cả A, B đều sai

B Người bố đã nói chuyện với người chị

C Cả A, B đều đúng

Trang 44

Câu 7 Đâu là câu tục ngữ nói về tình chị em?

A Học ăn, học nói, học gói,

Trang 45

Câu 8 Truyện được kể theo ngôi thứ mấy?

A 4

D 1

B 3

C 2

Trang 46

Câu 9 Tác dụng của ngôi kể thứ nhất là gì?

Trang 47

Câu 10 Nhân vật chính trong truyện là ai?

Trang 48

VẬN DỤNG

03

Trang 49

Viết một đoạn văn khoảng 6 - 8 câu bày tỏ suy nghĩ về vai trò của tình cảm anh (chị) em ruột thịt, trong

đó có sử dụng ít nhất một thành ngữ hoặc tục ngữ nói về mối quan hệ anh (chị) em vừa tìm được ở phần luyện tập.

Trang 50

- Viết đoạn văn đúng hình thức, dung lượng.

- Về nội dung: bày tỏ cảm xúc

về câu chuyện tình anh(chị) em cảm động.

Trang 51

ADD TITLE

Bên cạnh tình yêu đất nước,tình bạn, thì tình anh em là tình cảm thiêng liêng đối với mỗi người Tình anh em như một sợi dây vô hình liên kết người thân xích lại gần nhau hơn Những lúc hoạn nạn, khó khăn anh

em luôn giúp đỡ lẫn nhau “Chị ngã em nâng” Anh em có khi cãi vã, xung đột nhưng những lúc nguy nan lúc nào anh, chị cũng lo lắng cho em,và người em cũng vậy Tình cảm anh em tuy không trang trọng như tình yêu đất nước Không nồng nàn như tình yêu đôi lứa nhưng nó đặc biệt và không gì thay thế được, bởi vì “Anh em như thể tay chân” Tình anh em là thứ tình cảm tốt đẹp, cùng với tình cảm gia đình, bồi đắp đời sống tinh thần và nuôi dưỡng tâm hồn cho mỗi người trong cuộc đời này.  Là một người con trong gia đình, chúng ta luôn cần yêu thương và đùm bọc anh chị em trong gia đình mình. 

Trang 52

* Bài cũ: hoàn thành đoạn văn vào vở.

* Bài mới: Thực hành tiếng Việt.

Trang 53

Chúc sức khoẻ và thành công!

Chân thành cảm ơn quý Thầy cô và các em học sinh

Ngày đăng: 20/02/2023, 10:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w