Toán ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I Mục tiêu Giúp học sinh Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài tập có liên[.]
Trang 1ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I.Mục tiêu
Giúp học sinh
- Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng
- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài tập có liên quan
- GD HS yêu môn học
II Đồ dùng dạy học
- Vở ghi, SGK.
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
-GV nhận xét
2 Bài mới
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
Bài 1: Giúp học sinh củng cố quan
hệ giữa các đơn vị đo sử dụng trong
đời sống
- Học sinh chữa bài tập giờ trước
- Học sinh lên bảng điền tương tự như bài tập 1 ở giờ trước
-HS đọc lại bảng đơn vị đo đó và nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo khối lượng liền nhau
Trang 2Bài 2:
- Giáo viên gọi học sinh đọc kết quả
- Giáo viên nhận xét chữa bài
Bài 3: Hướng dẫn HS chuyển đổi
từng cặp về cùng đơn vị đo rồi so
sánh các kết quả để lựa chọn dấu
thích hợp
Bài 4: Hướng dẫn HS cách làm
- Tính số kg đường bán trong ngày
thứ hai
- Tính tổng đường đã bán trong 2
ngày
- Đổi 1 tấn = 1000 kg
- Nhận xét chữa bài
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2
a) 18yến = 180 kg
200 tạ = 2000 kg
35 tấn = 35000kg c) 2kg 326g = 326g 6kg 3g = 6003g
b) 430kg = 43 yến 2500kg = 25 tạ 16000kg = 16 tấn d) 4008 = 4kg 8g 9050kg = 9 tấn 50kg
- Học sinh đọc đề bài
- Làm vở - Chữa bài
- Đọc bài toán
- Làm vở
Giải Ngày thứ hai bán được số kg đường là:
300 x 2 = 600 (kg)
Cả hai ngày bán được số kg đường là:
300 + 600 = 900 (kg) Ngày thứ ba bán được số kg đường là:
1000 – 900 = 100 (kg) Đáp số: 100 kg
-2HS đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng
Trang 33 Củng cố- dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học