Chính tả (Nhớ viết) Ê MI LI , CON I Mục tiêu Giúp học sinh Nhớ viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 và 4 của bài E mi li Làm đúng các bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên âm đôi ưa/ ước II[.]
Trang 1Chính tả (Nhớ - viết)
Ê - MI - LI , CON…
I Mục tiêu
Giúp học sinh
- Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 và 4 của bài E-mi-li
- Làm đúng các bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên âm đôi ưa/ ước
II Đồ dùng dạy học - Một tờ giấy phiếu khổ to ghi nội dung bài 3
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Bài mới:
a, Giới thiệu bài
b, Dạy bài mới
* Hướng dẫn viết bài
- Gọi 1 đến 2 bạn đọc thuộc khổ 3, 4
* Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài 2: Thảo luận nhóm đôi
- Cho học sinh làm nhóm đôi
? Các tiếng chứa ươ, ưa?
- Lớp đọc thầm
- Học sinh viết bài
- Học sinh đọc yêu cầu bài 2
- Thảo luận trả lời
+ Lưa, thưa, mưa, giữa, … tưởng, nước, tươi, ngược
Tiếng không có âm cuối: dấu thanh đặt
Trang 2+ Bài 3:Đọc yêu cầu bài
- Chia lớp làm 3 nhóm
- Nhận xét, biểu dương các nhóm
nhanh, đúng đẹp
3 Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ
ở giữa âm chính
- Tiếng có âm cuối dấu thanh đặt ở chữ thứ
2 của âm chính
- Học sinh đọc yêu cầu bài
- Học sinh thảo luận
- Lần lượt từng bạn lên thi điền từ
+ Cầu được ước thấy
+ Năm nắng mười mưa
+ Nước chảy đá mòn
+ Lửa thử vàng gian nan thử sức
- Học sinh đọc thuộc các thành ngữ đó