Khoa học DÙNG THUỐC AN TOÀN I Mục tiêu Sau bài học, học sinh có khả năng Xác định khi nào nên dùng thuốc Nêu những điểm cần chú ý khi phải dùng thuốc và khi mua thuốc Nêu tác hại của việc dùng thuốc k[.]
Trang 1Khoa học DÙNG THUỐC AN TOÀN
I Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh có khả năng:
- Xác định khi nào nên dùng thuốc
- Nêu những điểm cần chú ý khi phải dùng thuốc và khi mua thuốc
- Nêu tác hại của việc dùng thuốc không đúng, không đúng cách và không đúng liều
II Đồ dùng dạy học
- Sưu tầm 1 số vỏ đựng và bản hướng dẫn sử dụng thuốc
- Hình trang 24, 25 (sgk)
III Các hoạt động lên lớp
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: ? Nêu tác hại của
rượu, bia, thuốc lá, ma tuý
3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Giảng bài
* Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc
theo cặp
-Học sinh làm việc theo cặp
Trang 2? Bạn đã dùng thuốc bao giờ chưa và
dùng trong trường hợp nào?
* Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập
+ Có dùng thuốc và dùng khi thật cần thiết
trong sgk
- Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời
1 Chỉ nên dùng thuốc khi nào?
2 Sử dụng sai thuốc nguy hiểm như thế
nào?
3 Khi phải dùng thuốc, đặc biệt là thuốc
kháng sinh cần chú ý điều gì?
4 Khi mua thuốc, chúng ta cần lưu ý gì?
- Giáo viên tóm tắt rồi đưa ra kết luận
* Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh ai
đúng”
- Giáo viên giao nhiệm vụ và hướng
dẫn
- Giáo viên gọi 1 số cặp lên bảng
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập để tìm câu trả lời tương ứng
+ Khi thật sự cần thiết
+ Khi biết chắc cách dùng, liều lượng + Khi biết nơi sản xuất, hạn sử dụng … + Không chữa được bệnh, ngược lại có thể làm cho bệnh nặng hơn hoặc dẫn đến chết người
+ Tuân theo sự chỉ định của bác sĩ
+ Phải biết rủi ro có thể sảy ra khi dùng thuốc đó, …
+ Đọc kĩ thông tin in trên vỏ đựng và bàn đựng hướng dẫn kèm theo để biết hạn sử dụng, nơi sản xuất và cách dùng thuốc
Trang 3- Giáo viên đánh giá các nhóm.
Nhận xét rồi rút ra bài học (sgk)
4 Củng cố- dặn dò:
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Học sinh cử ra 2 đến 3 em làm trọng tài
- Các nhóm thảo luận nhanh rồi viết vào thẻ giơ lên