Toán HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu Kiến thức Biết đặc điểm của hình tam giác có 3 cạnh, 3 đỉnh, 3 góc Kĩ năng Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc) Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của[.]
Trang 1Toán HÌNH TAM GIÁC I- Mục tiêu
- Kiến thức: Biết đặc điểm của hình tam giác có: 3 cạnh, 3 đỉnh, 3 góc
- Kĩ năng: Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc) Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam
giác
- Thái độ: HS thích học toán hình học
II- Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, mô hình
- HS: SGK , vở ghi
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Kể tên các loại góc mà em đã học ?
- Hãy nêu mối quan hệ giữa các góc với góc
vuông?
- Nhận xét
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
b Các hoạt động
*Hoạt động 1: Hướng dẫn:
MT: HS biết được đặc điểm hình tam giác và các
dạng hình tam giác
* Giới thiệu đặc điểm hình tam giác và các dạng
hình tam giác
- Hát -HS nêu
- HS nghe
- Nghe
Trang 2- GV gắn mô hình: hình tam giác lên bảng
+Tam giác ABC có mấy cạnh , mấy đỉnh ?
+Hãy nêu tên các góc của tam giác (tên đỉnh và
các cạnh tạo thành )
- GV treo mô hình 3 tam giác như SGK
+Nêu đặc điểm các góc của hình tam giác ?
*Giới thiệu đáy ,đường cao và chiều cao của
hình tam giác.
- GV vẽ 1 tam giác có 3 góc nhọn ,y/c HS dưới lớp
vẽ ra giấy nháp
- Gọi 1 HS lên vẽ 1 đường thẳng đi qua A và
vuông góc với BC
- Đường thẳng qua A vuông góc với BC cắt BC tại
H còn gọi là gì ?
- Hãy nêu mối quan hệ giữa AH và BC ?
- Giới thiệu
- GV treo hình vẽ có đường cao
- Y/c HS xác định đường cao tương ứng với đáy
BC trong từng tam giác
- Nêu vị trí của đường cao trong từng tam giác
*Hoạt động 2: Thực hành
MT: HS làm đúng yêu cầu bài tập
Bài 1:
- Y/c HS làm bài vào vở
- Gọi 3 HS đọc bài làm, HS dưới lớp đổi chéo vở
kiểm tra
- HS quan sát
- HS phát biểu, bổ sung
- HS quan sát
- HS nêu
- HS vẽ vào giấy nháp
- 1HS lên bảng vẽ cả lớp vẽ vào giấy nháp
- Đường cao AH
- AH vuông góc với BC
- HS nghe
- HS quan sát
- HS xác định
- HS nêu
- HS làm bài
- 3HS nêu kết quả ,cả lớp đổi chéo vở
Trang 3Bài 2:
- GV vẽ hình lên bảng
- Y/c HS vẽ hình rồi làm bài vào vở, gọi 3 HS lên
bảng làm
- Nhận xét, sửa chữa
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài
- Chuẩn bị bài sau :Diện tích tam giác
kiểm tra
- HS theo dõi
- HS làm bài
- Nghe
- HS nghe
RÚT KINH NGHIỆM:
………
………