KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA GIÓ CỦA NƯỚC CHẢY I Mục tiêu 1 Kiến thức Trình bày về tác dụng của năng lượng gió, năng lượng nước chảy trong tự nhiên 2 Kĩ năng Kể ra những thành tựu trong việc khai t[.]
Trang 1KHOA HỌC
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA GIÓ CỦA NƯỚC CHẢY.
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Trình bày về tác dụng của năng lượng gió, năng lượng nước chảy
trong tự nhiên
2 Kĩ năng: Kể ra những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng n/lượng gió, n/
lượng nước chảy
3 GDKNS+GDMT: Giáo dục học sinh ý thức sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên
nhiên.
II Chuẩn bị:
- Chuẩn bị theo nhóm: ống bia, chậu nước Tranh ảnh về sử dụng n/lượng gió,
nước chảy
III Các hoạt động:
1 Khởi động: 2’
2 Bài cũ: 4’
Giáo viên nhận xét
3 G/thiệu: 1’
4 Phát triển các hoạt động: 24’
Hoạt động 1: Thảo luận về n/lượng gió.
- Con người sử dụng năng lượng gió trong
những công việc gì?
- Giáo viên chốt
- Hát
Sử dụng n/lượng chất đốt (tiết 2).
- Học sinh trả lời.
Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy.
- Các nhóm thảo luận.
+ Con người sử dụng năng lượng gió trong những công việc đẩy thuyền buồm, làm quay cánh quạt chạy máy phát điện, loại
bỏ tạp chất trong nông sản ( nhẹ)…
Trang 2 Hoạt động 2: Thảo luận về n/lượg nước.
- Con người sử dụng năng lượng của nước
chảy trong những công việc gì?
H Kể tên một số nhà máy thuỷ điện mà em
biết?
H Ở địa phương ta, năng lượng gió và năng
lượng nước chảy đã được sử dụng trong
những việc gì?
- GDKNS+GDMT: Giáo dục học sinh ý
thức sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên
nhiên, sử dụng điện tiết kiệm.
5 Tổng kết - dặn dò: 4’
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Sử dụng năng lượng điện”.
- Nhận xét tiết học.
- Liên hệ thực tế địa phương.
- Các nhóm thảo luận.
- Con người sử dụng năng lượng của nước
chảy trong những công việc như chuyên chỏ hang hoá xuôi dòng nước, làm quay bánh xe nước đưa lên cao, làm quay tua-bin của các máy phát điện ở nhà máy thuỷ điện
- Liên hệ thực tế địa phương.
+ Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, Trị An, Thác Bà, Ya Ly, …
+ HS nêu: …
- Các nhóm trình bày kết quả.
- Sắp xếp, phân loại các tranh ảnh sưu tầm
được cho phù hợp với từng mục của bài học
- Các nhóm trình bày sản phẩm.