1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an mon vat ly lop 7 bai 17 su nhiem dien do co sat blilq

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Điện học: Sự nhiễm điện do cọ sát
Người hướng dẫn P. Trần Thị Hương
Trường học Trường THCS và THPT Nguyễn Trãi
Chuyên ngành Vật lý
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 219,47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ SÁT VnDoc com CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ SÁT I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát Nêu được hai biểu hiện của các v[.]

Trang 1

CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC

SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ SÁT

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát

- Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện

2 Kĩ năng: Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên

quan tới sự nhiễm điện do cọ xát

3 Thái độ: Yêu thích môn học ham hiểu biết khám phá thế giới xung

quanh

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án + đồ dùng và thiết bị cho mỗi nhóm gồm- 1 thước dẹt- 1 thanh thủy tinh

- 1 mảnh ni lông (pô lyetylen) màu trắng đục (thường dùng để làm túi đựng hàng)

- Các vụn giấy kích thước 9,5X0,5 cm- 1 mảnh phim nhựa kích thước 1mmX1mm

- 1 quả cầu bằng xốp (hoặc 1 quả bóng bàn) cỡ 0,5cm3 có sợi chỉ treo

- 1 giá treo miếng nhựa xốp- 1 mảnh vải khô, 1 mảnh lụa, 1 mảnh len nhỏ

- 1 bút thử điện loại thông mạch- 1 phích nước nóng và 1 cốc đựng nước

2 Chuẩn bị của học sinh

Học bài cũ và làm BT đầy đủ

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1 Kiểm tra bài cũ (không)

* Đặt vấn đề (5 phút)

Cho 2 học sinh mô tả hiện tượng trong ảnh đầu chương III

?Nêu thêm các hiện tượng khác như đèn điện sáng, quạt điện quay, bếp điện, bàn là, tủ lạnh

GV: Trong thực tế còn có rất nhiều các hiện tượng điện khác

? Em hãy cho biết mục tiêu của chương III ta cần trả lời những câu hỏi nào?

Học sinh nêu những câu hỏi giải quyết của đầu chương

GV: Để tìm hiểu về các loại điện tích trước hết ta tìm hiểu 1 trong các cách nhiễm điện đó là nhiễm điện do cọ sát

? Y/c cả lớp nghiên cứu và đọc phần mở bài trong sgk – 48?

? Em hãy nêu những hiện tượng phần mở bài đã đưa ra?

? Đó là những hiện tượng gì?

GV Thông báo hiện tượng tương tự như sấm chớp là những hiện tượng nhiễm điện do cọ sát

2 Dạy nội dung bài mới (37 phút)

Trang 2

Hoạt động của GV và HS Ghi bảng

- Y/c h/s đọc, nghiên cứu TN

sgk- 48

Em hãy nêu các dụng cụ TN và

các bước tiến hành thí nghiệm?

(HSY)

Lưu ý Phải làm đúng theo các

bước sgk đã hướng dẫn

- Y/c các nhóm lên nhận dụng

cụ TN và tiến hành TN rồi điền

kết quả TN vào bảng kết quả

TN1

- Y/c h/s hoàn thiện kết luận 1

- Y/c h/s nhắc lại kết luận

- Y/c h/s đọc và nghiên cứu thí

nghiệm 2 (Cả lớp)

Cho biết TN 2 dùng những

dụng cụ gì? (HSTB)

-Y/c h/s làm TN theo hướng

dẫn của sgk

Hướng dẫn học sinh cách sử

dụng bút thử điện

Kiểm tra việc làm TN của học

sinh hướng dẫn thêm nếu cần

Thông báo các vật bị cọ sát có

khả năng hút các vật khác hoặc

có thể làm sáng bóng đèn của

bút thử điện Các vật đó được

gọi là các vật mang điện tích

Thế nào là các vật nhiễm điện

(hay vật mang điện tích)?

Lưu ý từ mới "những vật mang

điện tích", "vật mang điện tích "

có chung ý nghĩa

* THMT, ƯPBĐKH

- GV Vào những lúc trời mưa

dông, các đám mây bị cọ xát

vào nhau nên nhiễm điện trái

dấu Sự phóng điện giữa các

đám mây (sấm) và giữa đám

mây với mặt đất (sét) vừa có lợi

và vừa có hại

I, Vật bị nhiễm điện (25 phút) Thí nghiệm 1

Kết luận 1 Nhiều vật sau khi bị cọ sát

có khả năng hút các vật khác

Thí nghiệm 2 Kết luận 2 Nhiều vật khi bị cọ sát có

khả năng làm sáng bóng đèn của bút thử điện

Trang 3

Sự phóng điện giữa các đám

mây có lợi và có hại gì cho khí

hậu?(HSG)

+ Lợi ích giúp điều hoà khí hậu,

Gây phản ứng hoá học nhằm

tăng thêm Ozon bổ xung vào

khí quyển

+Tác hại Phá huỷ nhà cửa và

các công trình xây dựng, ảnh

hưởng đến tính mạng con người

và sinh vật, tạo ra các khí độc

hại là NO, NO2,…Vậy để giảm

tác hại của sét, bảo vệ các công

trình xây dựng và tính mạng

con người, cần thiết phải xây

dung các cột thu lôi

Y/c HS nghiên cứu và trả lời

câu C1?(HSK)

Đứng tại chỗ trả lời

Đặt câu hỏi C2,

y/c HS suy nghĩ trả lời? (HSTB,

K)

Cánh quạt điện khi quay cọ sát

mạnh với không khí và bị

nhiễm điện vì thế cánh quạt hút

các hạt bụi trong không khí ở

gần đó

Ai có thể trả lời được câu

C3?(HSK)

Khi chùi gương soi, kính cửa sổ

hay màn hình ti vi bằng khăn

bông khô, chúng bị cọ sát và bị

nhiễm điện Vì thế chúng hút

các bụi vải

II Vận dụng (12 phút) C1: Khi chải đầu bằng lược nhựa, lược

nhựa và tóc cọ sát vào nhau Cả lược nhựa và tóc đều bị nhiễm điện Do tóc

bị lược nhựa hút thẳng ra

C2: Khi thổi bụi trên bàn luồng gió thổi

làm bụi bay đi Cánh quạt điện khi quay cọ sát mạnh với không khí và bị nhiễm điện vì thế cánh quạt hút các hạt bụi trong không khí ở gần đó, mép cánh quạt chém vào không khí được cọ sát nhiều nhất nên chỗ mép cánh quạt hút bụi mạnh nhất nên bụi bám vào mép cánh quạt nhiều nhất

C3: Khi chùi gương soi, kính cửa sổ

hay màn hình ti vi bằng khăn bông khô, chúng bị cọ sát và bị nhiễm điện Vì thế chúng hút các bụi vải

3 Củng cố, luyện tập (2 phút)

Qua bài học hôm nay em cần ghi nhớ những điều gì?

Chuẩn bị của học sinh trả lời nội dung phần ghi nhớ

4 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1 phút)

- Học thuộc phần ghi nhớ

- Đọc phần có thể em chưa biết Làm bài tập 17.1 – 17.6 (sbt- )

Ngày đăng: 20/02/2023, 09:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm