Gdcd 8 bai 14 phong, chong nhiem hiv aids gdcd8 m

Ngaøy soaïn 09/ 01/ 2010 Tuaàn 21 TRÖÔØNG THCS GIAÙO DUÏC COÂNG DAÂN 8 Ngaøy soaïn Tuaàn Ngaøy daïy Tieát BAØI 14 PHOØNG, CHOÁNG NHIEÃM HIV/AIDS I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1 Kieán thöùc Giuùp HS neâu ñöôï[.]

Ngày soạn:

Tuần:

BÀI 14:

PHÒNG, CHỐNG NHIỄM

HIV/AIDS

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Giúp HS nêu được :

- Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loài người

- Những quy định của pháp luật về phòng, chống nhiễm HIV/AIDS

- Các biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/AIDS, nhất là các biện pháp đối với bản thân

- Trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống

nhiễm HIV/AIDS

2 Kỹ năng:

- Biết tự phòng, chống nhiễm HIV/AIDS và giúp người khác phòng, chống

- Biết chia sẻ, giúp đỡ, động viên người nhiễm HIV/AIDS

- Tích cực tham gia các hoat động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng, chống nhiễm HIV/AIDS

3 Thái độ:- Tích cực phòng, chống nhiễm HIV/AIDS.

- Quan tâm, chia sẻ và không phân biệt đối xử với

người có HIV/AIDS

4.Ktdh: XYZ, động não, nhĩm đơi

II PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC:

- Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, bảng phụ, các tài liệu phòng chống nhiễm HIV/AIDS, Bộ luật Hình Sự năm 2015, bài tập

- Học sinh: SGK, chuẩn bị bài ở nhà, vở ghi

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ: (5’).

a/ Em đồng ý với ý kiến nào sau đây ? Vì sao ?.

a Dùng thử ma túy một lần không sao

b Ma túy, mại dâm là con đường lây truyền HIV/AIDS

c Hút thuốc lá là không có hại

d Tích cực học tập, sa lánh tệ nạn XH

(Đáp án: b, d)

b/ Để phòng, chống tệ nạn XH pháp luật có những quy

định gì ? HS cần phải làm gì để không sa vào TNXH?

2 Bài mới: (32’).

* Giới thiệu bài :(2’)

Gv: T là sinh viên năm hai ở một trường Đại học lớn tại thành phố HCM T là học sinh giỏi 12 năm liền, thi đỡ Đại học đạt điểm cao Do khơng làm chủ được mình, T đã đua đòi với bạn bè xấu tiêm chích ma túy và bị nhiễm HIV/AIDS Hiện

nay T đang chờ chết vì căn bệnh này

Gv: Hãy nêu suy nghĩ của em qua câu chuyện trên?

HS: Cá nhân trả lời

GV: Như các em đã biết HIV/ AIDS đang là một đại dịch nguy hiểm trong đĩ

cĩ VN, HIV/AIDS gây hậu quả nặng nề cho bản thân, gia đình và XH Vậy để phịng

chống HIV/AIDS PL nước ta cĩ những quy định gì, mỗi người cần cĩ biện pháp

phịng chống ntn? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hơm nay

HOẠT ĐỘNG GIÁO

* HĐ1: Tìm hiểu về

đại dịch HIV/AIDS.(10’)

a/ MT: Giúp HS hiểu

tính chất nguy hiểm

của HIV/AIDS.

b/ Cách tiến hành

- Gọi 2HS đọc thông tin

SGK

GV: Nêu câu hỏi:

? Tai họa giáng xuống

gia đình bạn Mai là gì ?

(TB)

? Nguyên nhân nào

dẫn đến cái chết anh

trai bạn của Mai ?(K)

? Em có cảm nhận gì

về nỗi đau do AIDS gây

ra cho họ và người

thân của họ ?(G)

? Qua trường hợp này

em rút ra được gì cho

bản thân (lời nhắn

nhủ của bạn của Mai)

- Đọc thông tin SGK (ĐVĐ)

HS: trả lời

- Anh trai bạn của Mai đã chết vì bệnh AIDS

- Do bị bạn bè xấu lôi kéo, tiêm chích

ma túy -> nhiễm HIV/AIDS

- Đối với người bị nhiễm: Họ rất (hoang) bi quan, hoảng sợ vì cái chết đến gần Họ mặc cảm tự ti trước người thân, bạn bè

- Đối với gia đình:

Là nỗi đau mất đi 1 người thân

- Hãy tự bảo vệ mình trước hiểm họa

I Đăt vấn đề.

->Hãy tự bảo vệ mình trước hiểm họa AIDS Sống lành mạnh có hiểu biết để không rơi vào cảnh đau thương như gia đình bạn

GV: KL=> ND

- Bài học cho gia đình

bạn của Mai cũng là

bài học chung cho tất

cả mọi người “Đừng

chết vì thiếu hiểu biết

về AIDS”

GV: Cho HS xem, quan sát

bức ảnh người lớn và

trẻ em bị AIDS

? Em có suy nghĩ gì

về tình hình nhiễm

HIV/AIDS hiện nay?(K)

Gv giới thiệu các thơng tin:

+Theo số liệu của Liên hợp quốc,

hiện nay cĩ khoảng trên 40 triệu

người trên thế giới bị nhiễm

HIV/AIDS

+Ở Việt Nam, 100% các tỉnh,

thành phố cĩ người nhiễm

HIV/AIDS

+Hiện nay cĩ khoảng trên 165

ngàn người nhiễm HIV/AIDS,

trong đĩ cĩ 10.844 bệnh nhân

AIDS, 6.005 người chết do

AIDS, một ngày cĩ 100 người bị

nhiễm mới

+Hàng năm chương trình phòng

chống AIDS cần đến khoảng 78

tỉ đờng để chi cho việc mua thuốc

và tuyên truyền phòng chống

HIV/AIDS

Sau khi HS xem xét các

tư liệu và tranh ảnh

? Em hiểu HIV/AIDS là gì?

AIDS

Sống lành mạnh có hiểu biết để không rơi vào cảnh đau thương như gia đình bạn của Mai

- Quan sát tranh, ảnh

HS: trả lời cá nhân

Tình hình HIV/AIDS tăng, AIDS có thể lây truyền bất kì ai, bất kì dân tộc, màu da nào, nước giàu hay nước nghèo, già, trẻ…

- Hs lắng nghe, theo dõi

Hs dựa vào nội dung SGK trả lời

của Mai

II Nội dung:

?Con đường lây truyền

HIV/AIDS như thế nào?(K)

-> Các đường không

lây truyền như: Ho, hắt

hơi, bắt tay, dùng chung

bát đũa …

Gv hướng dẫn Hs giải bài tập 3

SGK trang 40

- Giải thích: HIV xâm

nhập vào cơ thể

Trung bình AIDS:

3 -> 5 năm (Việt Nam)

5 -> 7 năm (nước

ngoài)

dinh dưỡng tốt

-> HIV vào cơ thể gây

rối loạn các tế bào

có khả năng chống

đỡ bệnh tật -> tạo

điều kiện cho các

bệnh nhiễm trùng

phát triển, ở 1 số

người có thể phát

triển thành ung thư

=> GV: Kết luận -> ND

? Tính chất nguy

hiểm của HIV/AIDS ?(K)

?Nguyên nhân

- Lây truyền qua 3 đường:

+Đường máu

+Đường tình dục

+Đường từ mẹ sang con

- Hs giải bài tập 3:

Đáp án: b, e, g, i

Ở nước ta hầu hết các tỉnh thành đều có người bị nhiễm AIDS có thể lây truyền cho bất kỳ ai Đối tượng có khả năng nhiễm cao nhất là người tiêm chích ma túy và gaí mại dâm

HS: trả lời

- Aûnh hưởng đến sức khỏe

- Gia đình tan nát

- Aûnh hưởng đến KT-XH vì họ nằm trong độ tuổi lao động

- Aûnh hưởng đến giống nòi

-> Sinh ra những đứa trẻ nhiễm HIV

HS: trả lời

1/ Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS:

- Hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người

- Phá hoại hạnh phúc gia đình

- Hủy hoại tương lai, nòi giống của dân tộc

- Aûnh hưởng nghiêm trọng đến KT-XH của đất nươc

dẫn đến HIV/AIDS ?(TB)

Gv hướng dẫn Hs giải bài tập

5 SGK trang 41

? Ở địa phương em cĩ người bị

nhiễm HIV/AIDS khơng? Ở đâu?

GV: HIV/AIDS là đại

dịch thế giới và Việt

Nam, là căn bệnh thế

kỷ rất nguy hiểm,

cướp đi sức khỏe, tính

mạng của con người

gây đau thương, phá

vỡ hạnh phúc gia đình,

ảnh hưởng nghiêm

trọng đến KT-XH của

đất nước, tương lai nòi

giống của dân tộc

Phòng chống nhiễm

HIV/AIDS là trách

nhiệm của mọi người,

mọi quốc gia Nhà

nước ta có những quy

định về phòng, chống

HIV/AIDS

* HĐ2: Tìm hiểu

những quy định của

pháp luật.(8’)

a/ MT:HS hiểu được quy

định của PL để phòng,

chống HIV/AIDS.

- Do thiếu hiểu biết

- Hoàn cảnh gia đình tan vỡ

- Sống không lành mạnh

-Không làm chủ được bản thân

- Pháp luật chưa nghiêm

- Vợ chồng bất hòa

Hs giải bài tập 5:

+Khơng Vì AIDS khơng lây truyền qua con đường thơng thường như việc đến nhà chơi

+Nếu là Hiền thì phải giải thích cho Thúy hiểu AIDS không lây qua tiếp xúc, thăm hỏi và thật an toàn thận trọng khi tiếp xúc

HS: liên hệ địa phương

- HS nghiên cứu

2.Những quy định của PL về phòng, chống nhiễm HIV/AIDS

- Mọi người có trách nhiệm thực hiện các biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/ AIDS, tham gia các hoạt động phòng chống tại gia đình và cộng đồng, không tham gia vào các hành

vi nguy hiểm -Người nhiễm HIV/ AIDS có quyền được giữ

bí mật về tình trạng nhiễm HIV/ AIDS và quyền không bị

b/ Cách tiến hành

GV: Giới thiệu thông

tin về những quy định

của PL (bảng phụ)

Luật phòng chống vi – rút

năm 2006 (điều 15)

Đ1: Pháp lệnh

phòng, chống vi rút

Đ118/HS1999

-> Luật phòng, chống

ma túy 2000 (điều 4)

- Pháp lệnh phòng,

chống vi rút (điều 1)

- Bô Luật hình sự 1999

(118)

GV:Đặt câu hỏi cho HS

trao đổi

? Pháp luật nước ta

quy định công dân có

trách nhiệm gì trong

việc phòng, chống

nhiễm HIV/AIDS?(K)

? Pháp luật nghiêm

cấm hành vi nào?(TB)

? Tính nhân đạo của

PL nước ta được thể

hiện như thế nào trong

việc bảo vệ người

nhiễm HIV/AIDS?(K)

GV: Chốt lại, giới

thiệu điều 118 Bộ luật

Hình sự: “Tội cố ý

truyền bệnh cho người

khác” SGK trang 40

GV: Cho HS thấy được

tính nghiêm khắc của

PL và tính nhân đạo

thông tin trên bảng phụ

HS: trao đổi -Có trách nhiệm thực hiện các biện pháp phòng, chống việc lây truyền HIV/AIDS để bảo vệ cho mình, cho gia đình và xã hội

- Tham gia các hoạt động phòng, chống tại gia đình và cộng đồng

- Mua dâm, bán dâm, tiêm chích ma túy và các hành vi làm lây truyền HIV/AIDS khác

Người nhiễm có quyền giữ bí mật về tình trạng bị nhiễm HIV/AIDS của mình, không bị phân biệt đối xử…

phân biệt đối xử

trong việc ngăn chặn

HIV/AIDS

? Ngày phòng,

chống AIDS hàng năm

là ngày nào ?(K)

? Những khẩu hiệu

phòng, chống AIDS ?(K)

GV: Nhà nước có

những quy định phòng,

chống HIV/AIDS trong

các văn bản PL hiện

hành -> mỗi người

cần phải nghiêm

chỉnh thực hiện

MR: Ngày thế giới

phòng, chống

01/12/1988 Tổ chức y

tế thế giới thông qua

chương trình phòng,

chống AIDS toàn cầu

-> kêu gọi và thúc

đẩy cộng đồng các

quốc gia hợp tác đấu

tranh chống đại dịch

AIDS

* HĐ3: Tìm hiểu cách

HIV/AIDS.(12’)

a/ MT: HS rèn kỹ năng

có thái độ đúng đắn

về HIV/AIDS.

b/ Cách tiến hành

GV: Cho HS thảo luận

bàn(3’)

? Theo em, liệu con

người có thể ngăn

chặn được thảm họa

AIDS không? Vì sao?(G)

- Ngày 01/12 hàng năm

- Thanh niên với AIDS

- Phụ nữ với AIDS

- Chia sẻ quyền lợi, chia sẻ trách nhiệm

-Một thế giới1 niềm hy vọng

-Đừng chết vì thiếu hiểu biết vì AIDS

- HS đọc NDBH2 (6đ4)

vì những quy định của PL

HS: thảo luận cử đại diện ghi và trình bày kết quả

Con người có thể ngăn chặn được thảm họa AIDS nếu mọi người có hiểu biết đầy đủ về HIV/AIDS, có ý thức phòng ngừa, giữ gìn bản thân

HS: nhận xét, bổ sung

3 Biện pháp phòng,

chống:

- Sống an toàn, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội, đặc biệt là ma túy, mại dâm

-Không phân biệt đối xử với người nhiễm

- Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/ AIDS ở

GV: Treo bảng phụ và

cho HS chơi trò chơi “Ai

nhanh hơn”(3’)

? Cách phòng chống

việc lây, truyền

HIV/AIDS?(K)

- Tuyên dương đội

thắng

? Bản thân em cần

làm gì để góp phần

vào việc phòng,

chống HIV/AIDS(G)

GV: KL=> ND

- Nhấn mạnh: Trách

nhiệm của HS trong

việc phòng chống

HIV/AIDS

GV: Cho HS làm bài tập

4,7 SGK trang 40-41

? Em hãy giải thích câu: “Đừng

chết vì thiếu hiểu biết”(G)

Chia thành 2 đội

A-B, cử đại diện lên bảng ghi

- Tránh tiếp xúc máu người HIV/AIDS

- Không dùng chung bơm, kim tiêm

- Không quan hệ tình dục bừa bãi

- Biết giữ mình, sống lành mạnh

- Tích cực học tập, lao động

-Không tò mò, bắt chước, hút thử

- Phải có sự hiểu biết…

HS: nhận xét -> Liên hệ bản thân

- Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống ở trường, địa phương……

- Không vi phạm những điều mà PL nghiêm cấm

Hs giải bài tập:

Bài 4: Khơng đờng ý với các

ý kiến trên

Bài 7: Khơng phân biệt đối

xử, cần quan tâm, chăm sĩc họ để họ khơng mặc cảm, tự

ty

- Khuyên chúng ta cần cĩ hiểu biết đầy đủ về

nhà trường và cộng đồng

=> GV: HIV/AIDS là đại

dịch nguy hiểm cho cá

nhân và XH Hãy

tránh xa HIV/AIDS

HIV/AIDS để khơng phải chết vì nguyên nhân thiếu hiểu biết về căn bệnh này

IV Hoạt động nối tiếp: (2’)

- Nắm vững nội dung kiến thức đã học

- Làm bài tập 2,6 SGK 40 - 41

- Tìm đọc Điều 199-201 của Bộ luật Hình sự

- Chuẩn bị bài 15: “Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại”

+ Đọc đặt vấn đề và trả lời câu hỏi gợi ý

+ Tìm hiểu thông tin các vụ tai nạn về cháy nổ độc hại và tranh ảnh có liên quan

+ Liên hệ các vụ tai nạn ở địa phương và nguyên nhân xảy ra

+ Tìm hiểu nội dung: Tác hại và những quy định của pháp luật về tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại

+ Luật phòng cháy, chữa cháy và luật hình sự

V Nhận xét, rút kinh nghiệm: