Uỷ ban nhân dân xã (phường) em (tiết 2) GDBVMT – Mức độ Liên hệ I Mục tiêu cần đạt HS bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân xã (phường) đối với cộng đồng Kể được một số công việc của Uỷ[.]
Trang 1Uỷ ban nhân dân xã (phường) em (tiết 2)
GDBVMT – Mức độ : Liên hệ
I Mục tiêu cần đạt:
- HS bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân xã (phường) đối với cộng đồng
- Kể được một số công việc của Uỷ ban nhân dân xã (phường) đối với trẻ
em ở địa phương
- Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường)
- Có ý thức tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường)
- Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do Uỷ ban nhân dân xã (phường) tổ chức
I Mục tiêu cần đạt:
- HS bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân xã (phường) đối với cộng đồng
- Kể được một số công việc của Uỷ ban nhân dân xã (phường) đối với trẻ
em ở địa phương
- Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường)
- Có ý thức tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường)
II Phương pháp kĩ thuật dạy – học:
- Thảo luận nhóm; làm việc cá nhân; trình bày 1 phút
III Phương tiện dạy – học:
1/- GV: Thẻ màu dùng cho hoạt động dạy học
2/- HS: - Dụng cụ học tập
IV Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Khởi động:
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu HS nêu phần ghi nhớ của bài
tiết trước
- GV nhận xét
3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu tiết học
- Ghi tên bài lên bảng
b) Các hoạt động
Hoạt động 1: Xử lí tình huống (BT 2,
SGK)
- Báo cáo sĩ số
- Hát vui
- 3 HS tiếp nối nhau trình bày
- Vài HS nhận xét.
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Lắng nghe
- Nhiều HS nhắc lại tên bài, đồng thanh
Trang 2- GV chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm
xử lí một tình huống
+ Nhóm 1: Tình huống a
+ Nhóm 2: Tình huống b
+ Nhóm 3: Tình huống c
- Mời đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV kết luận:
+ Tình huống a: Nên vận động các bạn
tham gia kí tên ủng hộ các nạn nhân
chất độc da cam
+ Tình huống b: Nên đăng kí sinh hoạt
hè tại nhà văn hoá của phường
+ Tình huống c: Nên bàn với gia đình
chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập,…
ủng hộ trẻ em vùng bị lũ lụt
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (bài tập 4,
SGK)
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho
các nhóm đóng vai góp ý kiến cho
UBND xã (thị trấn) về các vấn đề có
liên quan đến trẻ em; tổ chức ngày 1
tháng 6, ngày rằm trung thu cho trẻ em
ở địa phương,…Mỗi nhóm chuẩn bị ý
kiến về một vấn đề
- GV kết luận:
UBND xã (thị trấn) luôn quan tâm,
chăm sóc và bảo vệ các quyền lợi của
người dân, đặc biệt là trẻ em Trẻ em
tham gia các hoạt động xã hội tại xã
(thị trấn) và tham gia đóng góp ý kiến
là một việc làm tốt
4 Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài
học
- Nhận xét
- Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học
- Nhận xét tiết học
- HS thảo luận theo hướng dẫn của GV
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét
- Các nhóm chuẩn bị
- Đại diện từng nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác thảo luận và bổ sung
ý kiến
- Nêu nội dung bài học
- 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét