Tập làm văn TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I MỤC TIÊU Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của GV, viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch với ND phù hợp (BT2) HS (HT) biết phân vai để[.]
Trang 1Tập làm văn
TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
I.MỤC TIÊU:
- Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của GV, viết tiếp
được các lời đối thoại trong màn kịch với ND phù hợp (BT2)
- HS (HT) biết phân vai để đọc lại màn kịch (BT2,3).
* KNS: Tự tin, hợp tác.
II.CHUẨN BỊ: Phiếu học tập
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV HS
A.Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
B.Bài mới :
1.Giới thiệu bài: Trong tiết TLV hôm
nay, các em sẽ học cách chuyển một đoạn
trong truyện Thái sư Trần Thủ Độ thành
một màn kịch bằng biện pháp viết tiếp lời
đối thoại sau đó, các em sẽ phân vai đọc
lại hoặc diễn thử màn kịch Chúng ta sẽ
xem nhóm nào viết đoạn đối thoại hay
nhất, đọc lại hoặc diễn màn kịch hấp dẫn
nhất
2.Hướng dẫn HS luyện tập :
Bài 1:
- YCHS đọc yc bài (CHT)
- YCHS thảo luận nhóm 4 ghi kết quả vào
phiếu
- HS nghe
- 1HS đọc
- Thảo luận nhóm 4 ghi kết quả vào phiếu Đại diện nhóm trình bày
Trang 2- Gợi ý:
+ Các nhân vật trong đoạn trích là ai?
+ Nội dung đoạn trích là gì?
+ Dáng điệu, nét mặt, thái độ của họ lúc
đó ra sao?
Bài 2:
- YCHS nối tiếp nhau đọc bài tập 2
- GV chia lớp thành nhóm 4, viết tiếp một
số lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch
- Nhận xét bổ sung
- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thực
hiện hay nhất
+ Thái sư TTĐ, cháu Linh Từ Quốc Mẫu + Cuộc trao đổi giữa Thái sư với đứa cháu
vợ đòi làm chức câu đương
+ TTĐ: nghiêm nghị, giọng sang sảng./Cháu run sợ, lấm lét nhìn
- HS đọc
- Thảo luận nhóm 4 Đại diện nhóm thi diễn màn kịch, phân vai (người dẫn chuyện, lính, Trần Thủ Độ, phú nông)
- Cả lớp và GV nhận xét bình chọn
C.Củng cố-dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Bài sau: “Tập viết đoạn đối thoại”