ĐỀ LUYỆN TẬP VĂN 10 THÁNG 12/2020 Đề 1 ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4 “Tự hào dân tộc không phải là việc chúng ta thuộc ca dao, tục ngữ, thơ văn lưu loát mà l[.]
Trang 1ĐỀ LUYỆN TẬP VĂN 10 THÁNG 12/2020
Đề 1: ĐỌC – HIỂU (3,0
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4:
“Tự hào dân tộc không phải là việc chúng ta thuộc ca dao, tục ngữ, thơ văn lưu loát mà là có sự cảm nhận về vẻ đẹp của văn hóa dân tộc và mang trong mình tâm thế chia sẻ, quảng bá những vẻ đẹp truyền thống của đất nước ra thế giới Tự hào dân tộc không phải là việc chúng ta thuộc lòng những tình tiết lịch sử mà là tôn trọng các nền văn hóa, các quốc gia khác nhau và biết hành động vì vị thế của đất nước Tự hào dân tộc không phải là việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ các nền văn hóa khác mà là thể hiện bản sắc người Việt trong bối cảnh quốc tế.”
(Trích Thư gửi học sinh nhân ngày tựu trường năm học 2016 – 2017
– Marcel van Miert, Chủ tịch điều hành hệ thống trường quốc tế Việt – Úc)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn trên? Câu 2: Chỉ rõ biện pháp tu từ cú pháp trong đoạn văn và nêu hiệu quả của biện
pháp tu từ đó?
Câu 3: Anh (chị) có đồng tình với ý kiến được nêu trong câu văn sau không: “Tự
hào dân tộc không phải là việc chúng ta thuộc ca dao, tục ngữ, thơ văn lưu loát
mà là có sự cảm nhận về vẻ đẹp của văn hóa dân tộc và mang trong mình tâm thế chia sẻ, quảng bá những vẻ đẹp truyền thống của đất nước ra thế giới”? Tại sao?
Câu 4: Từ nội dung của đoạn trích, anh(chị) thấy bản thân cần làm gì để thể hiện
niềm tự hào dân tộc (5- 7 dòng)?
LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm):
Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được
nêu trong câu văn ở phần ngữ liệu đọc hiểu: “Tự hào dân tộc không phải là việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ các nền văn hóa khác mà là thể hiện bản sắc người Việt trong bối cảnh quốc tế.”
Câu 2: Cảm nhận của anh/ chị về bài ca dao Khăn thương nhớ ai? Từ đó nhận xét
về vẻ đẹp của người Việt Nam trong tình yêu?
Trang 2Đề 2: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Ngày 13.12.2016, với lòng dũng cảm, trách nhiệm và tình người sâu sắc, các cô giáo Trường Mầm non xã An Hiệp (huyện Tuy An, tỉnh Phú Yên) và người dân địa phương đã cứu giúp và bảo vệ an toàn tuyệt đối cho các cháu học sinh trong khi lũ
về nhanh, gây ngập lụt nghiêm trọng tại trường.
Trong cơn mưa lũ lên nhanh và nguy hiểm, các cô giáo phải kê bàn, ghế lên cao rồi cho các em ngồi trên Các cô ngâm mình dưới nước để giữ bàn ghế Sau đó, vì nước đã ngập quá đầu nên mọi người đứng lên bàn ghế kê sẵn Mỗi cô có 4 cháu
ôm vào cổ Các cô giữ tay thật chắc để không em nào buông tay Trong lúc nguy khốn, các cô cho các cháu học sinh còn mắc kẹt đu lên ba bệ cửa sổ của phòng học và ngồi lên đầu tủ đựng hồ sơ của trường cao gần 2m Mỗi cô “phụ trách” một cửa sổ và trông coi chiếc tủ Do đu bám trên cửa sổ quá lâu lại thêm sợ hãi, ít nhất bốn học sinh đã rơi xuống nước lũ Trong đó, cháu Đỗ Khánh Thương (5 tuổi) rơi chìm dưới nước may mắn được cô giáo Thái Thị Tuyết Hồng phát hiện, lặn ngụp cứu sống Các cô đã bảo vệ an toàn tuyệt đối cho các cháu với suy nghĩ
“thà cô chết chứ không để trò chết”.
Hành động của các cô đã được cư dân mạng chia sẻ với tốc độ chóng mặt như một lời cảm ơn Ngày 15.12, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc đã gửi thư khen ngợi hành động dũng cảm của các cô giáo Trường Mầm non xã An Hiệp (huyện Tuy An, tỉnh Phú Yên)
Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cho rằng, việc các cô dầm mình dưới nước lũ suốt nhiều giờ, nỗ lực tìm mọi cách đảm bảo an toàn tuyệt đối tính mạng cho các cháu là hành động thật phi thường mà chỉ có tấm lòng người mẹ mới có thể làm như thế Các cô đã tạo nên một hình ảnh rất đẹp của người giáo viên nhân dân.
( Theo Vương Trần, Baomoi.com.vn, 15/12/2016)
a, Xác định nội dung chính của đoạn văn bản?(0,5 điểm)
b, Phương thức biểu đạt chủ yếu được sử dụng trong đoạn văn trên?(0,5 điểm)
c, Theo anh/chị nguyên nhân nào dẫn đến hành động dũng cảm của các cô giáo?
Từ đó anh chị rút ra được bài học gì cho bản thân.(1 điểm)
d, Anh/chị suy nghĩ gì về câu nói “ thà cô chết chứ không để trò chết” của các cô giáo Trình bày bằng đoạn văn ngắn(5-7 dòng).(1 điểm)
II Làm văn(7 điểm)
Trang 3Câu 1 (2 điểm) Từ hành động của các cô giáo Trường Mầm Non xã An Hiệp trong văn bản đọc hiểu Anh/chị hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày
suy nghĩ của anh/chị về sức mạnh của lòng dũng cảm.
Câu 2: Có ý kiến cho rằng: Truyền thuyết phản ánh lịch sử một cách độc đáo: những câu chuyện lịch sử được khúc xạ qua lời kể nhiều thế hệ để rồi kết tinh thành những hình tượng nghệ thuật đặc sắc nhuốm màu thần kỳ mà vẫn thấm đẫm cảm xúc đời thường” Anh/ chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Phân tích nhân
vật An Dương Vương trong Truyện An Dương Vương Mỵ Chau Trọng thủy để làm
sáng tỏ ý kiến trên?
Đề 3:
I.Đọc hiểu
Đọc đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi
1) Nhiều người cho rằng trẻ em ngày nay quá ám ảnh về bản thân là do sự xuất hiện của mạng xã hội cùng các công cụ chụp và đăng ảnh “tự sướng” Tuy nhiên, thực tế, căn bệnh “ái kỷ” này có thể nảy sinh từ rất sớm Một giả thuyết được đưa
ra, cho rằng sự thiếu vắng tình thương yêu của bố mẹ có thể khiến cho trẻ tự an ủi bản thân bằng cách huyễn hoặc rằng mình hơn người và đòi hỏi nhận được đối xử đặc biệt Một giả thuyết khác lại cho rằng các bậc phụ huynh đơn giản là thường đánh giá quá cao con mình, khiến đứa trẻ nảy sinh lòng tự kiêu
(2) Một nghiên cứu đã được thực hiện nhằm mục đích so sánh tính xác thực của hai giả thuyết nêu trên Các chuyên viên đã tiến hành theo dõi 565 đứa trẻ ở độ tuổi
từ 7 đến 12 và 705 vị phụ huynh ở Mỹ và Hà Lan trong vòng 18 tháng Kết quả cho thấy, việc cha mẹ đánh giá quá cao con cái vẫn có tác động tiêu cực nhiều hơn
( 3) Những đứa trẻ tự yêu bản thân thường có xu hướng phản ứng lại một cách mạnh mẽ hoặc thậm chí là sử dụng bạo lực khi có ai đó đụng chạm đến cái tôi của chúng Chúng cũng dễ căng thẳng và rơi vào tình trạng trầm cảm hơn các bạn cùng lứa Tự yêu bản thân thực chất là một chứng bệnh tâm lý khá nghiêm trọng…
( Trẻ mắc bệnh “ Tự yêu bản thân” do cha mẹ ngợi khen quá nhiều-Báo điện tử Dân Trí, 13/12/2015)
Câu 1 (0,5 điểm) :theo văn bản, ái kỉ là gì?
Trang 4Câu 2 (0.5 điểm ): Dựa vào văn bản, anh/ chị hãy nêu ngắn gọn nguyên nhân hậu quả của bệnh ái kỷ
Câu 3 (1,0 điểm): Theo anh/ chị bệnh ái kỷ còn gây ra những hậu quả nghiêm trọng nào khác?
Câu 4 1,0 điểm): Anh/ chị bày tỏ ý kiến của mình về vấn đề: Cha mẹ đánh giá quá cao con cái?
PHẦN LÀM VĂN
Câu 1(2 điểm): Hãy viết đoạn văn ( khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/
chị về cách vượt lên chứng ái kỷ của con người trong xã hội hiện đại
Câu 2: Có ý kiến cho rằng: Tấm cám thể hiện sức trỗi dậy mãnh liệt của con người trước sự vùi dập của cái Ác Anh chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Phân
tích cuộc đấu tranh của Tấm và mẹ con Cám trong Tấm Cám để làm sáng tỏ ý kiến trên? Từ đó bày tỏ suy nghĩ của anh/ chị về cuộc đấu tranh thiện ác trong cuộc sống?
ĐỀ 4
I Đọc hiểu (3 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Người Do Thái quan niệm nhân sinh có ba cửa ăn thông với nhau: quá khứ, hiện tại và tương lai Con người không nên đóng bất cứ cửa nào, dựa vào kinh nghiệm quá khứ, nắm chắc hiện tại để sáng tạo tương lai Đồng thời phải luôn ấp ủ
hy vọng với từng cửa, hy vọng hôm nay tốt hơn hôm qua, ngày mai đẹp hơn hôm nay… Đạo lý sinh tồn cũng chỉ ra rằng biện pháp hiệu quả nhất trong đấu tranh với bệnh tật của con người không chỉ là việc giết chết vi trùng, lọc hết độc tố gây bệnh
mà phải tự nâng cao sức khỏe cho bản thân để con người có đủ sức mạnh chống chọi và chiến thắng bệnh tật Theo đạo lý đó, cán cân sinh mệnh của con người thường dao động giữa hy vọng và tuyệt vọng Chỉ cần con người tăng thêm phần
hy vọng, cán cân sẽ chuyển dịch sang phía có lợi cho bản thân Nếu con người gia tăng tuyệt vọng thì sinh mệnh khó được bảo vệ Mỗi người phấn đấu chống tuyệt vọng không tốt bằng duy trì hy vọng Trong mọi hoàn cảnh, người luôn tràn trề hy vọng vào bản thân, thực sự giữ trọn niềm hy vọng trong cuộc sống sẽ sống ngoan cường và kiến tạo được nhiều thành công hơn Hy vọng thực sự trở thành thước đo mục đích sống cao đẹp của nhân sinh
Trang 5(Theo Nguyễn Lư, 10 bí quyết thành công của người Do Thái)
Câu 1(0.5điểm): Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản?
Câu 2(0.5điểm) Chỉ ra ý nghĩa của câu Mỗi người phấn đấu chống tuyệt vọng
không tốt bằng duy trì hy vọng.
Câu 3 (1 điểm): Vì sao người Do Thái cho rằng: Hy vọng thực sự trở thành thước
đo mục đích sống cao đẹp của nhân sinh.
Câu 4(1 điểm): Quan điểm của anh/ chị về ý kiến : Trong mọi hoàn cảnh, người
luôn tràn trề hy vọng vào bản thân, thực sự giữ trọn niềm hy vọng trong cuộc sống
sẽ sống ngoan cường và kiến tạo được nhiều thành công hơn
II>Làm văn
Câu 1: Từ nội dung đọc hiểu trên, bày tỏ ý kiến của anh chị bằng đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) về vai trò của hy vọng trong cuộc sống
Câu 2: Vẻ đẹp của bài thơ Tỏ lòng
Đề 5
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:
(1) Tâm hòn ta cũng giống như một khu vườn Nếu ta không chăm sóc thì dây leo,
cỏ dại sẽ mọc đầy Chúng sẽ hút hết khoáng chất bổ dưỡng khiến cho những loại cây quý bị cằn cõi mà không thể cho ra hoa thơm trái ngọt Vì mãi mê chạy theo những đối tượng hấp dẫn bên ngoài nên ta bỏ bê tâm hồn mình, khiến cho nó xuống cấp trầm trọng mà không hề hay biết.
(2) Lúc nào ta cũng đi đứng vội vàng, nói năng hấp tấp, dễ dàng bực tức khi không vừa ý, sẵn sàng đưa ra lời nhận xét tiêu cực và cố chấp, mỗi khi được góp ý là tự
ái và bỏ đi ngay Một năm nhìn lại ta thấy được gì, mất gì? Những cái có được có phải là hạnh phúc đích thực không? Những cái mất có phải là những phẩm chất quý giá tạo nên một con người hiểu biết và yêu thương không? Có phải ta cảm thấy đời sống của mình ngày càng trở nên vô vị? Không chia sẻ được với ai, ta thử mình vào vỏ bọc của sự cô đơn, rồi trách đời, trách người Đó là hậu quả tất yếu của lối sống “bỏ hình bắt bóng”.
(Trích Hiểu về trái tim – Nghệ thuật sống hạnh phúc, Minh Niệm, NXB Trẻ, 2014)
Trang 6Câu 1: Xác định phương thức biểu đại chính của văn bản trên.
Câu 2: Theo tác giả, “bỏ hình bắt bóng” là lối sóng như thế nào?
Câu 3: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn (1) và nêu hiệu quả
thẩm mĩ
Câu 4: Thông điệp nào có ý nghĩa sâu sắc mà anh/chị rút ra được từ văn bản trên.
II, Làm văn
Câu 1: Từ nội dung đọc hiểu trên, viết đoạn văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của anh// chị
về cách bồi dưỡng tâm hồn để tâm hồn giàu có và phong phú hơn
Câu 2: Cảm nhận của anh/ chị về vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi trong Cảnh
ngày hè
Đề 6
I Đọc hiểu (3 điểm)
Đọc đoạn văn bản và trả lowì các câu hỏi dưới đây
1) Có thể lâu nay chúng ta vẫn nghĩ về từ “hạnh phúc” như một từ sáo rỗng, bởi không thể xác định được một cách cụ thể nó bao hàm điều gì Là thành đạt, giàu có? Là được tôn vinh? Là được hưởng thụ bất kỳ điều gì ta muốn? Là chia sẻ và được chia sẻ? Là đem đến niềm vui cho người khác? Hay chính là sự hài lòng của riêng bản thân mình?
(2) Có thể, chúng ta vẫn nghĩ hạnh phúc là vấn đề “riêng tư” và “cá nhân” Nhưng không phải vậy Nếu bạn lo buồn hay gặp bất trắc thì ít nhất, thầy cô, cha
mẹ, bạn bè đều cảm thấy xót xa, lo lắng cho bạn Còn nếu bạn vui tươi, hạnh phúc thì ít nhất cũng làm cho chừng đó người cảm thấy yên lòng, lạc quan và vui vẻ khi nghĩ về bạn.
(3) Mỗi con người là một mắt xích, dù rất nhỏ nhưng đều gắn kết và ảnh hưởng nhất định đến người khác Và người khác ấy lại có ảnh hưởng đến những người khác nữa Tôi thích nghĩ về mối quan hệ giữa con người với nhau trong cuộc đời như mạng tinh thể kim cương Mỗi người là một nguyên tử cacbon trong cấu trúc
Trang 7đó, có vai trò như nhau và ảnh hưởng lẫn nhau trong một mối liên kết chặt chẽ Một nguyên tử bị tổn thương sẽ ảnh hưởng đến bốn nguyên tử khác, và cứ thế mà nhân rộng ra Chúng ta cũng có thể vô tình tác động đến cuộc đời một người hoàn toàn xa lạ theo kiểu như vậy.
(Trích Đơn giản chỉ là hạnh phúc, Sách Nếu biết trăm năm là hữu hạn…, Phạm
Lữ Ân, NXB Hội nhà văn, năm 2016, trang 40-41)
Câu 1.Vấn đề chính được trình bày trong đoạn trích trên là gì?
Câu 2.Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn
văn (1)?
Câu 3.Xác định các thao tác lập luận được sử dụng trong đoạn văn thứ (3).
Câu 4.Thông điệp nào trong đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/chị? Vì sao?
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) chia sẻ câu trả lời của anh/chị cho câu hỏi
về hạnh phúc:Là đem đến niềm vui cho người khác? Hay chính là sự hài lòng của
riêng bản thân mình?
Câu 2: Vẻ đẹp lòng yêu nước trong Tỏ lòng, Cảnh ngày hè
Đề 7
Đọc đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi
Con trai yêu dấu!
Đời người phúc họa vô thường! Không một ai biết trước mình sẽ sống được bao lâu Có một số việc tưởng nên sớm nói ra thì hay hơn Cha là cha của con, nếu cha không nói với con, có lẽ không ai nói rõ với con những điều này!
……
- Đời người ngắn ngủi, nếu hôm nay con đã lãng phí thời gian, mai đây hiểu được thì thấy rằng quãng đời đó đã vĩnh viễn mất rồi Cho nên càng biết trân quý sinh mạng của mình càng sớm, thì con sẽ được tận hưởng cuộc đời mình càng nhiều hơn Trông mong được sống trường thọ, chi bằng con cứ tận hưởng cuộc đời mình ngay từ bây giờ
Trang 8- Tuy có nhiều người thành công trên đường đời mà học hành chẳng đến đâu Nhưng điều đó cũng không có nghĩa là không cần học hành mà vẫn thành công Kiến thức đạt được do việc học hành, là vũ khí trong tay của mình Ta có thể lập nên sự nghiệp từ hai bàn tay trắng, nhưng không thể thiếu sự hiểu biết Nên nhớ kỹ điều này!
- Con hãy biết ước mơ, nhưng để trở thành hiện thực thì ước mơ đừng xa rời thực
tế, đừng hão huyền và ảo tưởng Con phải luôn có niềm tin Không chỉ là niềm tin vào chính bản thân mình mà con cũng cần có niềm tin vào mọi người, niềm tin vào cuộc sống Nếu không có niềm tin, con sẽ chẳng thể làm được việc gì Công việc, cuộc sống đôi lúc sẽ có những khó khăn, trở ngại đòi hỏi con phải luôn nỗ lực Để
có được những thành công thì không thể thiếu sự cố gắng và say mê, con ạ Hãy nhớ rằng 'thàng công không phải là một đích đến, đó là một quá trình' Vì thế, con hãy tiếp tục ước mơ, tiếp tục tin tưởng và không ngừng nỗ lực, con nhé!
(Tôn Vận Quyền, Bức thư nổi tiếng của cha gửi cho con, theo Hiền Minh (Sưu
tầm), báo giaoducso.vn)
Câu 1: Chỉ ra phong cách ngôn ngữ của văn bản trên?
Câu 2: Trong đoạn văn bản trên, người cha đã nói rõ với con những điều gì?
Câu 3: Anh/ chị hiểu như thế nào về lời khuyên:
- Trông mong được sống trường thọ, chi bằng con cứ tận hưởng cuộc đời mình ngay từ bây giờ
- Ta có thể lập nên sự nghiệp từ hai bàn tay trắng, nhưng không thể thiếu sự hiểu biết
- Nếu không có niềm tin, con sẽ chẳng thể làm được việc gì
Câu 4: Thông điệp nào có ý nghĩa nhất với anh/ chị?
II.LÀM VĂN
Câu 1: Vết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn về quan điểm của tác giả cho rằng:
'thàng công không phải là một đích đến, đó là một quá trình'
Câu 2: Nhận xét về bài thơ Nhàn, có ý kiến cho rằng: Bài thơ như một lời tâm sự thâm trầm, sâu sắc, khẳng định quan niệm sống Nhàn là hòa hợp với thiên nhiên,
Trang 9giữ cốt cách thanh cao, vượt lên trên danh lợi” Anh/ chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Phân tích bài thơ nhàn để làm sáng tỏ ý kiến trên?
Đề 8
I Đọc hiểu (3 điểm)
Đọc đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Kim đồng hồ tích tắc, tích tắc
Hai tiếng động nhỏ bé kia
Hơn mọi ầm ào gầm thét
Là tiếng động khủng khiếp nhất đối với con người
Đó là thời gian
Nó báo hiệu mỗi giây phút qua đi không trở lại
Nhắc nhở cái gì đang đợi ta ở cuối
Nhưng anh, anh chẳng sợ nó đâu
Thời gian - đó là chiều dài những ngày ta sống bên nhau
Thời gian - đó là chiều dày những trang ta viết
Bây giờ anh mới hiểu hết câu nói trong kịch Seecxpia:
Tồn tại hay không tồn tại
Không có nghĩa là sống hay không sống
Mà là hành động hay không hành động
nhận thức hay không nhận thức, tác động vào cuộc đời hay quay lưng lại nó? Anh không băn khoăn mình có tài hay kém tài, thành công hay thất bại
Chỉ day dứt một điều: làm sao với những sự vật bình thường
Những ngày tháng bình thường
Như chiếc hộp con, như tờ lịch trên tường
Ta biến thành con tàu, thành tấm vé
Những ban mai lên đường
(Trích Cho Quỳnh những ngày xa, Lưu Quang Vũ, Theo Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi, NXB Hội nhà văn, 2010)
Câu 1 (0.5 điểm) Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn văn bản trên?
Câu 2 (1 điểm) Vì sao tác giả cho rằng tiếng kim đồng hồ tích tắc tuy là tiếng động tuy nhỏ nhưng lại khủng khiếp nhất đối với con người? Tác giả có thái độ như thế nào trước âm thanh tích tắc đó?
Trang 10Câu 3 (1 điểm) Chỉ ra biện pháp tu từ và tác dụng nó trong các câu:
Thời gian - đó là chiều dài những ngày ta sống bên nhau
Thời gian - đó là chiều dày những trang ta viết
Câu 4: Ý KIẾN CỦA ANH/ CHỊ VỀ NHẬN THỨC CỦA TÁC GIẢ TRONG CÁC CÂU THƠ:
Bây giờ anh mới hiểu hết câu nói trong kịch Seecxpia:
Tồn tại hay không tồn tại
Không có nghĩa là sống hay không sống
Mà là hành động hay không hành động
nhận thức hay không nhận thức, tác động vào cuộc đời hay quay lưng lại nó? II.LÀM VĂN
Câu 1 (2 điểm) Viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) bày tỏ suy nghĩ của anh/ chị
về quan niệm sống của Lưu Quang Vũ thể hiện qua các câu thơ:
Anh không băn khoăn mình có tài hay kém tài, thành công hay thất bại
Chỉ day dứt một điều: làm sao với những sự vật bình thường
Những ngày tháng bình thường
Như chiếc hộp con, như tờ lịch trên tường
Ta biến thành con tàu, thành tấm vé
Những ban mai lên đường
Câu 2: Cảm nhận của anh/ chị về cuộc sống và nhân cách Nguyễ Bỉnh Khiêm qua
bài thơ Nhàn
ĐỀ 9
I.Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
TỰ SỰ
Dù đục, dù trong con sông vẫn chảy
Dù cao, dù thấp cây lá vẫn xanh
Dù người phàm tục hay kẻ tu hành
Cũng phải sống từ những điều rất nhỏ.
Ta hay chê rằng cuộc đời méo mó
Sao ta không tròn ngay tự trong tâm?
Đất ấp ôm cho mọi hạt nảy mầm