Báo cáo công tác thực tập chủ nhiệm thực tập tại trường trung học phổ thông thái phiên

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊN ***    *** BÁO CÁO CÔNG TÁC THỰC TẬP CHỦ NHIỆM (Đợt thực tập từ ngày 06/02/2023 đến ngày 18/02/2023) GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN PHẠM THỊ NGÀ[.]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊN

***    ***

BÁO CÁO CÔNG TÁC THỰC TẬP CHỦ NHIỆM

(Đợt thực tập từ ngày 06/02/2023 đến ngày 18/02/2023)

GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : PHẠM THỊ NGÀ

LỚP THỰC TẬP CHỦ NHIỆM : 10/17

Đà Nẵng, tháng 02 năm 2023

BÁO CÁO CÔNG TÁC THỰC TẬP CHỦ NHIỆM

Họ và tên giáo sinh : NGUYỄN VÕ HUY VŨ

Lớp : 19SPT01

Ngành học : Sư phạm tiếng Trung

Thực tập tại trường : Trung học phổ thông Thái Phiên

Thời gian từ: : 06/02/2022 đến 18/02/2022

Thực tập chủ nhệm lớp : 10/17

A BÁO CÁO TỔNG QUAN CƠ SỞ THỰC TẬP

I CƠ CẤU TỔ CHỨC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÁI PHIÊN

1 Ban Giám hiệu

a) Hiệu trưởng: Thầy Nguyễn Bá Hảo

b) Phó Hiệu trưởng: Thầy Đặng Công Vĩnh

B NỘI DUNG THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

I VỊ TRÍ VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP

1 GVCN lớp là người thay mặt BGH, thay mặt nhà trường chịu trách nhiệm về chất lượng giáo dục toàn diện một lớp học sinh, là người phụ trách, tổ chức, điều khiến hoạt động của lớp;

2 Đối với mỗi lớp học, GVCN lớp giữ vai trò như một “thủ trưởng hành pháp và tư pháp”

có trách nhiệm hướng dẫn, tổ chức các hoạt động đa dạng của HS theo mục đích chung của nhà trường, là người chịu trách nhiệm trước nhà trường về kết quả hoạt động của tập thể cũng như của mỗi HS trong lớp, là người động viên, khích lệ, xử lý các tình huống tiêu cực của HS

II CHỨC NĂNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP

1 GVCNL là người thay mặt Hiệu trưởng trong công tác tổ chức, quản lý toàn diện hoạt động của HS trong một lớp học;

2 Chức năng thứ hai của GVCN là tổ chức tập thể HS hoạt động tự quản trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, rèn luyện, sinh hoạt để trên cơ sở đó phát huy được sức mạnh của tập thể, tính tích cực, chủ động của HS;

3 Chức năng thứ ba của GVCNL là tổ chức, phối hợp điều tiết các tác động giáo dục giữa nhà trường với các tổ chức, đoàn thể xã hội trong công tác giáo dục HS;

4 Chức năng thứ tư của GVCNL là chức năng kiểm tra, đánh giá kết quả toàn diện trong quá trình rèn luyện của mỗi HS và hoạt động của mỗi nhóm, mỗi tổ cũng như toàn lớp học

III NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP:

Theo điều 31 của Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học, GVCN, ngoài các nhiệm vụ của một GV bộ môn, giáo viên chủ nhiệm cần có những nhiệm vụ sau đây:

1 Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục thể hiện rõ mục tiêu, nội dung phương

pháp giáo dục đảm bảo tính khả thi, phù hợp với đặc điểm HS, với hoàn cải và điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp và của từng HS;

2 Thực hiện các hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xây dựng;

3 Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, với các GVBM, Đoàn TNCS HCM, Đoàn

TNTP HCM, các tổ chức xã hội có liên quan trong việc hỗ trợ, giám sát việc học tập rèn luyện, hướng nghiệp của HS lớp mình CN và góp phần huy động các nguồn trong cộng đồng phát triển nhà trường;

4 Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng

và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh được lên lớp thăng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp, hoàn chỉnh việc ghi

số điểm và học bạ học sinh;

5 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng;

Vậy, nhiệm vụ của GVCNL luôn gắn liền với nhiệm vụ giáo dục của nhà trường phổ thông nhằm thực hiện tốt mục tiêu giáo dục - đào tạo, cụ thể là:

1 GVCN phải chăm lo giáo dục tư tưởng, đạo đức cho HS trong lớp;

2 Thường xuyên kết hợp với GVBM và quan tâm tới việc tổ chức hoạt động tự họ nhằm không ngừng nâng cao chất lượng học tập cho HS lớp mình;

3 Phối hợp các lực lượng giáo dục trong nhà trường, gia đình và xã hội thông qu việc tổ chức các loại hình hoạt động phong phú và đa dạng để giáo dục hành vi, thó quen ứng

xử có văn hóa cho HS về các mặt đức dục, trí dục, thể dục, mĩ dục, lao động góp phần hình thành, phát triển mẫu người toàn diện trong tương lai;

4 Nghiên cứu tình hình gia đình học sinh như trình độ học vấn, nghề nghiệp của cha mẹ học sinh, số con, sự trưởng thành của các con, hoàn cảnh, mức sống, phương pháp giáo dục và những đạc điểm khác

5 Nghiên cứu học sinh: số lượng, chất lượng học tập, đặc điểm lứa tuổi, đặc điểm cá biệt, quá trình học tập từ tiểu học, những ưu điểm, nhược điểm, thực trạng về tính chuyên cần, về phương pháp học tập, kết quả học tập Từ kết quả này để phân loại học sinh theo trình độ năng lực, ý thức học tập, thói quen hành vi để có biện pháp giáo dục thích hợp;

6 Nghiên cứu tình hình chung của lớp như bầu không khí tâm lí, thực trạng học tập, tu dưỡng đạo đức, tinh thần đoàn kết,

IV HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA GVCN LỚP:

1 Quán triệt, nắm vững đường lối, nguyên lý, chính sách giáo dục của Đảng và Nhà

nước để trên cơ sở đó vận dụng vào việc tổ chức hoạt động giáo dục cho HS;

2 Nghiên cứu, nắm vững hệ thống lí luận giáo dục nói chung và bổ sung thường xuyên

tri thức giáo dục hiện đại, cập nhật, làm chỗ dựa cho hoạt động giáo dục trong thực tiễn;

3 Nắm vững quy chế, điều lệ nhà trường phổ thông, mục tiêu giáo dục của trường PT,

của khối lớp về kế hoạch, chương trình hoạt động của nhà trường trong năm học và mỗi học kì;

4 Thiết lập kế hoạch, nội dung công tác chủ nhiệm lớp - đây là nhiệm vụ trung tâm của

GVCNL nhằm tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục HS lớp CN được nhà trường giao phó;

5 Tổ chức liên kết sức mạnh giáo dục tổng hợp của các bộ phận sư phạm trong

trường(BGH, Hội đồng giáo dục nhà trường, các GVCN trong trường, đặc biệt là các GVCN cùng khối lớp, các GVBM giảng dạy tại lớp, tổ chức Đoàn TNCS của lớp và của trường cũng như các tổ chức đoàn thể, xã hội, những doanh nghiệp sản xuất, những

cơ sở văn hóa ngoài trường nhằm tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh, liên tục, khép kín tác động tới sự hình thành nhân cách của HS;

6 Tổ chức các hoạt động đa dạng cho tập thể học sinh Rèn cho học sinh thói quen đi học đầy đủ, đúng giờ

V NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CHÍNH CẦN THỰC HIỆN TRONG ĐỢT THỰC TẬP

1 Nhiệm vụ:

- Gặp mặt làm quen và nghiên cứu, nắm vững tình hình học sinh của lớp

- Có các biện pháp tổ chức giáo dục sát với học sinh, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của lớp

- Kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở các công việc hằng ngày của học sinh

- Tham gia cố vấn cho lớp trong các hoạt động của Đoàn, trường tổ chức để xây dựng một tập thể vững mạnh

2 Giải pháp:

- Thường xuyên kiểm tra các hoạt động của các em, phối hợp hiệu quả giữa giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm và giáo sinh thực tập kiểm tra, nhắc nhở học sinh thực hiện nghiêm túc các nội quy, quy định của nhà trường

- Cùng với cán bộ lớp triển khai, thảo luận các hoạt động sớm để học sinh chuẩn bị tham gia và đạt kết quả tốt hơn

- Phát hiện và nhắc nhở kịp thời, chấn chỉnh những hành vi phạm của học sinh Thường xuyên thay đổi các hình thức tổ chức sinh hoạt, hoạt động ngoài giờ lên lớp tạo điều kiện bộc lộ khả năng và tự tin hơn trong giao tiếp, rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh

C CÔNG TÁC THỰC TẬP CHỦ NHIỆM CỤ THỂ

I CƠ CẤU LỚP HỌC 10/17

1 Giáo viên chủ nhiệm lớp: Cô Phạm Thị Ngà

2 Các giáo viên giảng dạy tại lớp:

DANH SÁCH GIÁO VIÊN DẠY LỚP 10/17 Năm học: 2022 - 2023

STT MÔN HỌ TÊN GIÁO VIÊN

1 HĐ TN, HN Phạm Thị Ngà

2 GD Địa phương Nguyễn Thị Huệ

3 Toán Đầu Thanh Phong

4 Hóa học Nguyễn Chí Thiện

5 Công nghệ Phạm Thị Minh Nguyệt

6 Ngữ văn Nguyễn Thị Phương Thảo

7 Lịch sử Phạm Thị Ngà

8 Địa lí Đoàn Thu Thủy

9 Ngoại ngữ Võ Thanh Huyền

10 GD KT&PL Trần Thị Thu Hà

11 GD Thể chất Đoàn Thị Hương

12 GD QP&AN Hoàng Văn Vĩ

3 Đặc điểm chung:

- Sĩ số: 43

- Học sinh hoàn cảnh đặc biệt: 0

- Học sinh cá biệt: 0

4 Danh sách lớp:

STT Mã học sinh Họ và tên

1 2203038878 Bùi Quang Duy An

2 2203038877 Huỳnh Thị Kim An

3 2203038879 Nguyễn Hoàng Anh

4 2203038880 Nguyễn Minh Anh

5 2203038881 Phạm Trần Thiên Anh

6 2203038882 Ngô Đan Chi

7 2203038884 Lê Bá Dương

8 2203038885 Mai Thu Giang

9 2203038886 Huỳnh Minh Hiển

10 2203038887 Mai Phi Hùng

11 2203038889 Lưu Thanh Thu Huyền

12 2203038888 Phạm Thị Thu Hương

13 2203038890 Bùi Hiếu Khang

14 2203038891 Nguyễn Hồng Tú Khuê

15 2203038892 Nguyễn Vũ Sao Khuê

16 2203038893 Đỗ Diệu Linh

17 2203038895 Ngô Huỳnh Trúc Linh

18 2203038894 Nguyễn Thị Khương Linh

19 2203038896 Võ Hương Hạ Miên

20 2203038897 Mai Phương Minh

21 2203038593 Phạm Nguyễn Mai Ngân

22 2203038898 Trần Quỳnh Ngân

23 2203038899 Mai Hoàng Bảo Ngọc

24 2203038900 Khuất Thanh Xuân Nhi

25 2203038902 Trần Hải Nhi

26 2203038901 Võ Hoàng Thục Nhi

27 2203038903 Trương Thị Mỹ Phúc

28 2203038906 Phạm Hồ Quỳnh Phương

29 2203038905 Trần Thị Như Phương

30 2203038904 Võ Như Nam Phương

31 2203038907 Thái An Vĩnh Qúy

32 2203038908 Lê Nhã Quỳnh

33 2203038909 Đào San San

34 2203038910 Hồ Mai Anh Thư

35 2203038911 Lê Trần Anh Thư

36 2203038912 Trần Bảo Đoan Thy

37 2203038913 Nguyễn Đức Bảo Tiên

38 2203038915 Bùi Thị Đoan Trang

39 2203038914 Dương Ngọc Thùy Trân

40 2203038916 Nguyễn Mai Tú Trinh

41 2203038917 Nguyễn Ngọc Thanh Trúc

42 2203038918 Bùi Ngọc Trung

43 2203038919 Nguyễn Lê Quang Vinh

5 Kết quả học kì trước:

THỐNG KÊ KẾT QUẢ HỌC TẬP HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2022 – 2023

Xếp loại Học lực Hạnh kiểm

SL % SL % Tốt: 21 48,8% 42 97,6%

Khá: 19 44,1% 1 2,4%

Đạt: 2 7,1%

Yếu: 0 0 Kém: 0 0

6 Thời khóa biểu của lớp:

Buổi Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7

Chiều

Địa GDĐP Anh Sử CN.Sinh

CN.Sinh Toán GD Anh CN.Sinh

Văn Trải

nghiệm Văn Hóa Sử Anh Sử Văn Toán

Trải nghiệm

Chào cờ Địa Hóa Toán Sinh hoạt

Sáng (tuần lẻ)

GD QP&AN

GD

Văn

7 Danh sách học sinh theo sơ đồ lớp

Quỳnh

Ngân

Hồ Mai Anh Thư

Thu Hương

Thùy Trân

Hiếu Khang Duy An Đoan

Thy

Thiên Anh

Bảo Ngọc

Diệu Linh

Khương Linh Hải Nhi Hạ

Miên

Phi Hùng

Sao

Khuê

Đoan

Trang

Mai Ngân

Xuân Nhi

Vĩnh Quý

Phương Minh Kim An

Đan Chi San San Quỳnh

Phương

Thu Huyền

Như Phương

Ngọc Trung

Tú Khuê Hoàng

Anh

Tú Trinh

Minh Anh

Thục Nhi

Nhã Quỳnh

Bá Dương

Nam Phương

Minh

Hiển Bảo Tiên

Quang Vinh

Lê Trần Anh Thư

Trúc Linh

Thu Giang

Thanh Trúc

Mỹ Phúc

TỔ 4 TỔ 3 TỔ 2 TỔ 1

CỬA RA VÀO BẢNG BÀN GIÁO VIÊN

1 Danh sách cán bộ lớp:

STT Họ và tên Chức vụ

1 Nguyễn Lê Quang Vinh Lớp trưởng

2 Bùi Thị Đoan Trang Lớp phó học tập

3

Nguyễn Hồng Tú Khuê

Lê Trần Anh Thư Lớp phó văn thể mỹ

4 Võ Hương Hạ Miên Lớp phó lao động

5 Mai Thu Giang Bí thư

6 Bùi Quang Duy An Tổ trưởng tổ 1

7 Thái An Vĩnh Quý Tổ trưởng tổ 2

8 Nguyễn Mai Tú Trinh Tổ trưởng tổ3

9 Phạm Trần Thiên Anh Tổ trưởng tổ 4

❖ Thuận lợi:

- Cán bộ lớp chủ động, biết sắp xếp và hoàn thành công việc đúng thời hạn, có hiệu quả;

- Được sự quan tâm sâu sắc của Ban giám hiệu và Giáo viên chủ nhiệm tâm huyết, bám sát tình hình học sinh;

- Một số bộ phận học sinh chịu khó học tập, có tinh thần trách nhiệm cao Đặc biệt đội ngũ cán bộ lớp là học sinh khá giỏi có tinh thần làm việc tích cực;

- Tập thể lớp đoàn kết, có tinh thần giúp đỡ lẫn nhau trong học tập;

- Giáo viên chủ nhiệm đã có biện pháp quản lí lớp hiệu quả nên các em đều chăm học,

kỷ cương, rất ít khi vi phạm trong học tập;

- Các em rất thân thiện, hỗ trợ giáo sinh trong việc giám sát lớp học, tổng kết tuần, và

hợp tác thực hiện các chủ đề hoạt động ngoài giờ lên lớp mỗi tuần;

❖ Khó khăn:

- Lớp vẫn còn một số học sinh đi học trễ, một vài em vẫn còn hơi rụt rè, ít phát biểu xây dựng bài

D TỰ ĐÁNH GIÁ CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP

I Về thực tập công tác chủ nhiệm lớp:

1 Ý thức, tinh thần, thái độ với hoạt động của công tác chủ nhiệm:

- Luôn chủ động tìm hiểu và nắm bắt tình hình chung của lớp về các mặt: hoạt động học tập, nề nếp, tác phong, ;

- Thực hiện các hoạt động theo kế hoạch: dự chào cờ đầu tuần, tham gia họp hội đồng trường, sinh hoạt đầu giờ, sinh hoạt chủ nhiệm;

- Luôn sáng tạo, lên kế hoạch cụ thể trong các hoạt động sinh hoạt, sinh hoạt chủ nhiệm vào tiết thứ 7, hoạt động ngoài giờ lên lớp

2 Những phương pháp thực hiện công tác chủ nhiệm lớp:

- Thường xuyên gặp GVHD, phối hợp với Ban cán sự lớp để tìm hiểu và nắm bắt đối tượng học sinh, tình hình lớp về các mặt: hoạt động học tập, nề nếp, chú ý học sinh

có nhiều vi phạm;

- Quan tâm các học sinh có nhiều vi phạm, các học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, phối hợp với ban cán sự lớp để đề ra các hoạt động phù hợp với lớp;

- Chủ động lên kế hoạch, tổ chức những hoạt động liên quan đến chủ đề tháng;

- Thường xuyên nhắc nhở học sinh, đối với những học sinh vi phạm đề ra những cách

xử lí cụ thể

Kết quả:

- Nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của cô GVHD và bán cán sự lớp hoàn thành nhiệm vụ được giao;

- Tổ chức thành công những buổi sinh hoạt lớp, hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ đề;

- Các bạn học sinh rất nhệt tình phối hợp, luôn niềm nở với giáo viên

3 Ý thức thực hiện nội quy thực tập:

- Luôn thực hiện đúng tác phong khi đi thực tập tại trường: áo dài có đeo phù hiệu có

ảnh và đóng dấu của cơ sở thực tập;

- Không tổ chức các hoạt động bên ngoài khi chưa có sự đồng ý của Ban chủ nhiệm thực

tập;

- Luôn cử xử nhã nhặn, hòa đồng với các em học sinh;

- Luôn thân thiện, chào hỏi lễ phép với các thầy cô tại cơ sở thực tập

E ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU

1 Một số thu hoạch lớn qua đợt thực tập:

- Hoàn thành nhiệm vụ được giao, nộp đầy đủ giáo án: giáo án sinh hoạt lớp 2 tuần, giáo

án chào cờ, giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp và các bản báo cáo nộp về cơ sở thực tập;

- Hình thành được những kĩ năng sư phạm cần thiết khi đứng lớp chủ nhiệm, cách xử lí những tình huống sư phạm

Điểm mạnh:

- Tự tin đứng lớp, giọng nói to, rõ ràng

- Khả năng sáng tạo trong những chương trình hoạt động

- Xây dựng được mối quan hệ thân thiện với học sinh

Hạn chế:

- Lần đầu được đứng chủ nhiệm một lớp nên có sự rụt rè nhất định;

- Chưa có thời gian để làm quen nhiều với các em HS

Phương hướng phấn đấu sau đợt thực tâp:

- Khắc phục những điểm yếu của bản thân, tích cực giao tiếp với học sinh

- Luôn nâng cao kĩ năng sư phạm, kiến thức chuyên môn, hiểu về tâm lí của học sinh THPT và có những biện pháp xử lí thích hợp

- Lên kế hoạch cụ thể cho mọi hoạt động, tham gia trực tiếp cùng với học sinh nhiều hơn trong các giờ sinh hoạt, ra chơi

G NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ

………

………

………

………

…….………

………

………

Đà Nẵng, ngày tháng 02 năm 2023

BAN CHỈ ĐẠO THỰC TẬP GVHD CHỦ NHIỆM SINH VIÊN THỰC TẬP

Phạm Thị Ngà Nguyễn Võ Huy Vũ

G PHỤ LỤC