Tuần 1 Tiết 2 SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí, một trong những nguyên t[.]
Trang 1Tuần 1
Tiết 2
SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ
SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí, một trong những nguyên tố quan trọng tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa
- Quá trình hình thành quan hệ sản xuất chủ nghĩa tư bản trong làng xã hội phong kiến châu Âu
2 Tư tưởng
- Thấy được tính tất yếu, tính quy luật của quá trình phát triển từ xã hội phong
kiến lên xã hội tư bản chủ nghĩa ở châu Âu.
- Mở rộng thị trường giao lưu buôn bán giữa các nước
3 Kĩ năng
- Bồi dưỡng kĩ năng quan sát bản đồ, chỉ các hướng đi trên biển của các nhà thám hiểm trong các cuộc phát kiến địa lí
- Biết khai thác tranh ảnh lịch sử
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Bản đồ thế giới
- Tranh ảnh về các nhà phát kiến địa lí, tàu thuyền
2 Học sinh
- SGK & vở ghi
- Soạn bài trước
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Trang 22 Kiểm tra bài cũ
* Câu hỏi : XHPK châu Âu hình thành như thế nào? Đặc điểm kinh tế lãnh địa?
* Đáp án : + Hoàn cảnh
+ Biến đổi XH
+ Kinh tế tự cung, tự cấp
3 Bài mới
Các thành thị trung đại ra đời đã thúc đẩy sản xuất phát triển, vì vậy yêu cầu
về thị trường tiêu thụ được đặt ra, nền kinh tế hàng hóa phát triển dẫn đến sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành CNTB ở châu Âu
HOẠT ĐỘNG 1: 1 Những cuộc phát kiến lớn về
địa lí.
GV: Vì sao lại có các cuộc phát kiến địa
lí?
* Nguyên nhân:
HS:
GV: Các cuộc phát kiến địa lí được thực
hiện nhờ vào những điều kiện nào?
HS: Do khoa học kỉ thuật phát triển: Đóng
được những tàu lớn, có la bàn
- Do nhu cầu sản xuất phát triển, tiến bộ về kĩ thuật hàng hải:la bàn,
kĩ thuật đóng tàu
GV: Em hãy nhìn h/3 SGK mô tả con tàu
Caraven ?
HS:
GV: Em hãy kể tên các cuộc phát kiến địa * Các cuộc phát kiến địa lí lớn :
Trang 3HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG
lí lớn ?
HS: Em hãy nhìn vào hình 5 và trả lời
Thời
gian
Nhà phát kiến địa lí
Những nơi họ đến
1487 B.Đi-a-xơ Cực nam châu
Phi
Ga-ma
Cực nam châu Phi và cập bến Ca-li-cút ở phía tây nam Ấn Độ
-bô
-Tìm ra châu Mĩ
1519-1522
Ph.Ma-giê-lan
Đi vòng quanh trái đất
+1487: Đi-a-xơ vòng quanh cực nam châu Phi
+1492: Cô-lôm -bô tìm ra châu Mĩ +1498: Va-xcô đơ Ga-ma đến Tây Nam Ấn Độ
+1519-1522: Ma-gien-lan vòng quanh trái đất
*GV: nhờ các cuộc phát kiến lớn về địa lí
con người mở rộng môi trường tiếp xúc
với các châu lục, mở rộng thị trường giao
dịch trên thế giới
GV: Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí
là gì? Và có ý nghĩa gì?
* Ý nghĩa các cuộc phát kiến địa
lí :
triển
+ Đem về nguồn lợi lớn cho giai cấp tư sản
Trang 4Âu :
*GV: Các cuộc phát kiến địa lí đã giúp
cho việc giao lưu kinh tế và văn hoá được
đẩy mạnh Quá trình tích luỹ tư bản cũng
dần dần hình thành Đó là quá trình tạo
ra vốn ban đầu và những người làm
thuê.
- HS đọc SGK phần 2
GV: Quý tộc và thương nhân châu Âu đã
tích luỹ vốn và giải quyết nhân công bằng
cách nào?
HS +Cướp bóc của cải, tài nguyên từ
thuộc địa
+ Buôn bán nô lệ da đen
+ Đuổi nông nô ra khỏi lãnh địa
không có viêc làm làm thuê
GV: Với nguồn vốn và nhân công có được
quý tộc và thương nhân châu Âu đã làm
gì?
HS: - Lập xưởng sản xuất quy mô lớn.
- Lập các công ty thương mại
- Lập các đồn điền rộng lớn
GV: Kinh tế chủ yếu của họ là gì ?
HS:
- Sự ra đời của Giai cấp tư sản :
+ Quí tộc, thương nhân trở nên giàu có nhờ cướp bóc của cải, tài nguyên ở các nước thuộc địa
+ Họ mở rộng sản xuất, kinh doanh, lập đồn điền, bóc lột sức lao động người làm thuê
GV: Tại sao quý tộc phong kiến lại sử
dụng nô lệ da đen ?
Trang 5HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG HS: Sử dụng nô lệ da đen thu lợi nhiều
hơn
GV: Những việc làm đó có tác dụng gì đến
xã hội?
HS: - Hình thức kinh doanh TB ra đời
- Các giai cấp mới được hình thành
GV: Giai cấp tư sản và vô sản được hình
thành như thế nào?
HS: + Tư sản: bao gồm quý tộc, thương
nhân, chủ đồn điền
+ Vô sản: Những người làm thuê bị
bốc lột thậm tệ
- Giai cấp vô sản được hình thành :
từ những người nông nô bị tước đoạt ruộng đất buộc phải vào làm việc trong các xí nghiệp của tư sản
GV: Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa
được hình thành như thế nào?
HS: Tư sản bóc lột kiệt quệ vô sản Quan
hệ sản xuất tư bản hình thành
- Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa được hình thành
GV: Về chính trị, xã hội châu Âu tồn tại
những mâu thuẫn nào ?
HS: + Giai cấp tư sản mâu thuẩn với quý
tộc phong kiến đấu tranh chống phong
kiến
+ Tư sản bóc lột kiệt quệ vô sản
GV kết luận : Quan hệ sản xuất Tư bản
chủ nghĩa hình thành ngay trong lòng xã
hội phong kiến
GV kết luận : Quan hệ sản xuất Tư
bản chủ nghĩa hình thành ngay trong lòng xã hội phong kiến
Trang 6- Kể tên các nhà phát kiến và tác động của các cuộc phát kiến đó đối với xã hội?
- Quan hệ xản xuất TBCN ở châu Âu được hình thành như thế nào?
5 Hướng dẫn về nhà
- Học bài & làm bài tập 1,2, chuẩn bị bài 3 “Cuộc đấu tranh của giai cấp Tư sản
chống Phong kiến thời hậu kì trung đại ở châu Âu”