Bài 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 1 Về kiến thức Nêu được nhiệm vụ, phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục đào tạo, khoa học và công nghệ, văn[.]
Trang 1Bài 13
CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
1- Về kiến thức
- Nêu được nhiệm vụ, phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục- đào tạo, khoa học
và công nghệ, văn hóa ở nước ta hiện nay
- Hiểu được trách nhiệm công dân trong việc thực hiện cs GD- ĐT,khoa học và công
nghệ, chính sách văn hóa của Nhà nước
2- Về kỹ năng
- Biết tham gia tuyên truyền thực hiện cs GD - ĐT, KH và CN, cs VH phù hợp khả năng
của bản thân
- Biết đánh giá một số hiện tượng gần gũi trong cuộc sống liên quan đến cs GD - ĐT, KH
và CN, cs VH của Nhà nước
3- Về thái độ
- Tin tưởng, ủng hộ cs GD - ĐT, KH và CN, cs VH của Nhà nước
- Có ý thức phê phán những việc làm vi phạm cs GD - ĐT, KH và CN, cs VH của Nhà
nước
II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1.Chuẩn bị của GV
*Tài liệu:
-SGK - SGV GDCD LỚP 11
*Phương tiện:
Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức
2.Chuẩn bị của HS
-SGK GDCD lớp 11
-Sách bài tập GDCD LỚP 11
C.TỔ CHỨC CÁCHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP (5 phút)
Trang 21.ổn định tổ chức lớp
2.Kiểm tra bài cũ:Sửa đề kiểm tra 1 tiết
3 Giảng bài mới : Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII, Đảng ta nhận định:" Cùng với
khoa học và công nghệ, giáo dụcvà đào tạo là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí,
đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài"
Vậy tại sao Đảng ta xác định GD - ĐT là quốc sách hàng đầu?
*Hoạt động 1:Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo(10 phút)
-GV sử dụng phương pháp thảo luận lớp
-Hình thức tổ chức dạy học:Học theo lớp, học cá nhân
*Bước1:HS nghiên cứu tài liệu
*Bước2:GV đưa ra câu hỏi thảo
luận lớp
- GV: * Theo em gd - đt có tầm
quan trọng như thế nào? Đảng
Nhà nước ta xác định thế nào?
Nhiệm vụ của GD & ĐT là gì?
1 Chính sách giáo dục và đào tạo
a) Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
*Tầm quan trọng của gd - đt
- Giáo dục và đào tạo có tầm quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực con người
- Đảng Nhà nước ta xác định gd - đt là quốc sách hàng đầu, coi đầu tư cho gd - đt là đầu tư cho phát triển
*Nhiệm vụ của gd - đt là: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và
bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tiềm năng trí tuệ, cung cấp
cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao
*Hoạt động 2:Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo(25 phút)
-GV sử dụng phương pháp thảo luận nhóm
-Hình thức tổ chức dạy học:Học theo nhóm
*Bước 1:GV chia lớp thành 6 nhóm,thảo
luận những phương hướng cơ bản:
b) Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục
và đào tạo; vì đây là đòi hỏi khách quan
của đất nước Muốn vậy, phải giáo dục
Trang 3* Tại sao phải nâng cao chất lượng,
hiệu quả giáo dục và đào tạo? Liên hệ ở địa
phương?
* Tại sao phải mở rộng qui mô giáo
dục? Liên hệ ở địa phương?
* Tại sao phải ưu tiên đầu tư cho giáo
dục? Liên hệ ở địa phương?
* Tại sao phải thực hiện công bằng xã
hội trong giáo dục? Liên hệ ở địa phương?
* Tại sao phải xã hội hoá giáo dục? Liên
hệ ở địa phương?
* Tại sao phải tăng cường hợp tác quốc
tế về giáo dục và đào tạo? Liên hệ ở địa
phương?
- HS: Đại diện trả lời
*Bước 2: GV nhận xét, bổ xung, kết luận
KL: Thực hiện phương hướng trên góp phần
đào tạo con người VN phát triển toàn diện,
đáp ứng yêu cầu sự nghiệp xd và bảo vệ TQ
toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học; cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí, có
cs đúng đắn trong việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài
- Mở rộng qui mô giáo dục; vì trên cơ sở
chất lượng và hiệu quả, gắn với yêu cầu phát triển KT- XH, Nhà nước phải mở rộng qui mô giáo dục từ gd mầm non đến
gd đại học, tăng nhanh dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp
- Ưu tiên đầu tư cho giáo dục; Nhà nước
phải huy động mọi nguồn lực để phát triển
gd - đt, xd cơ sở vật chất cho các trường học, thực hiện chuẩn hoá, hiện đại hoá nhà trường
- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục; có ý nghĩa nhân văn sâu sắc, bảo đảm
học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, tạo mọi đk để người nghèo có cơ hội được học tập, người giỏi được phát huy tài năng
- Xã hội hoá giáo dục; vì phát triển giáo
dục là sự nghiệp của Nhà nước và toàn dân, do đó cần đa dạng hoá các loại hình nhà trường, các hình thức giáo dục, xd xã hội học tập đáp ứng nhu cầu học thường xuyên, học suốt đời của nhân dân
- Phải tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo; phải tiếp cận những chuẩn
Trang 4mực gd tiên tiến của thế giới phù hợp yêu cầu phát triển nước ta, tham gia đào tạo
nhân lực khu vực và thế giới
4.Tổng kết và hướng dẫn học tập(5 phút)
4.1.Tổng kết
Cần nắm: - Nhiệm vụ của GD - ĐT
- Phương hướng cơ bản để phát triển GD - ĐT
4.2 Hướng dẫn học tập
Câu hỏi sgk, đọc tiếp bài 13
*Bổ sung rút kinh nghiệm: