Đọc hiểu ngữ liệu ngoài sgk (1) (1)

Đề 1 Đề 1 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu Những người thực sự hưởng thụ thì không băn khoăn, mà thường mãn nguyện Những người thực sự tận hưởng hạnh phúc cũng vậy, họ mãn nguyện Niềm vui đ[.]

Đề 1:

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

… Những người thực sự hưởng thụ thì không băn khoăn, mà thường mãn nguyện Những người thực sự tận hưởng hạnh phúc cũng vậy, họ mãn nguyện.Niềm vui đôi khi bị thúc đẩy bởi nhu cầu phải hét toáng lên cho cả thế gian.Nhưng sự mãn nguyện thường có khuôn mặt rất lặng lẽ và hiếm khi phô trương.

Tôi nhận ra rằng để hưởng thụ thực sự, chúng ta cần phải học hỏi và có hiểu biết nhất định về điều ta đang làm, đang tận hưởng, đang thưởng thức.Biết mình có gì, hiểu thứ mình có, và biết cách tận hưởng tối đa những gì mình xứng đáng được hưởng, đó mới là hưởng thụ.

        (Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên.

………

………

Câu 2. Theo em, vì sao tác giả cho rằng “Những người thực sự hưởng thụ thì không băn khoăn, mà thường mãn nguyện”? ………

………

………

………

………

Câu 3. Suy nghĩ của em về ý kiến: “sự mãn nguyện thường có khuôn mặt rất lặng lẽ và hiếm khi phô trương” ………

………

………

………

……

Câu 4. Xác định câu văn nêu khái quát chủ đề của đoạn ………

………

………

Câu 5. Thông điệp nào của đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với em?Vì sao? ………

………

………

………

………

………

Đề 2       Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:         Trong buổi lễ trưởng thành và tri ân, em Quách Thị Thu Thảo, học sinh lớp 12A3 trường THPT Nhân Việt (TP.HCM) đã xúc động chia sẻ: (1) “Ba tôi – Quách Thành Trang, 19 tuổi, Ba vào bộ đội. Đó là năm 1973, khi chiến tranh đi vào giai đoạn khốc liệt nhất.Tại mặt trận Phước Long 1974, trong lúc đang chiến đấu cùng đồng đội, Ba bị một tên lính Mỹ bắn vào người.Ba bị thương ở vùng bụng với giấy chứng thương mất sức 61%.Nhưng Ba còn trở về được có lẽ vẫn còn là phúc lớn với gia đình tôi (2) Từ ngày trở về, những cơn đau mê sảng thỉnh thoảng vẫn trở lại Những đêm không ngủ và rên rỉ trong vô thức vì những mảnh đạn trong người nhưng Ba chưa một lần than vãn về chiến tranh, về những bất lợi của một người thương binh trong cuộc sống đời thường.Ba vẫn ngược xuôi bươn chải, mưu sinh để nuôi bốn anh chị em chúng tôi học hành Thế nên tôi luôn tự hào được làm con của Ba (3) Từ cách Ba sống, khi trở về từ chiến trường, người đã dạy tôi rằng: Không ai muốn cuộc đời mình phải buồn, phải bị mất mát, thương đau nhưng phải cố gắng để làm sao không rơi vào tuyệt vọng, không bị mất nghị lực để đi qua thử thách khó khăn Và tôi nhận thấy điều đó qua cách mẹ chăm sóc ba tôi, từ bữa cơm đến ấm trà mẹ đều lo chu toàn Mẹ dành cả cuộc đời để xoa dịu vết thương cho ba – vết thương của chiến tranh.Những điều mẹ làm cao cả biết nhường nào. Bởi chiến tranh không phải trò đùa, không phải cứ hạ súng thì mọi chuyện đã kết thúc… (4) Từ công lao ba mẹ, dường như tôi đã nhận ra mình đã trưởng thành hơn để nhận ra giá trị của cuộc sống thanh bình mà mình đang có, để biết tri ân công lao vô bờ bến mà ba mẹ đã nuôi dạy tôi. Để hôm nay tôi có cơ hội được đứng đây chia sẻ câu chuyện riêng của gia đình mình trong niềm vui chung của đất nước Tôi cùng các bạn biết lắng lòng về quá khứ, đồng cảm với hiện tại và có trách nhiệm hơn với tương lai…” (Theo báo Pháp luật TP Hồ Chí Minh, ngày 27/4/2014) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính trong đoạn (3) và đoạn (4). ………

………

Câu 2.Nêu nội dung chính của văn bản trên.

………

Câu 3.Cách sống của ba, việc làm của mẹ đã dạy cho Thảo bài học quý giá trong cuộc sống, bài học đó được nêu ra ở câu nào trong văn bản trên?Ý nghĩa của bài học? ………

………

………

………

………

 Câu 4. Tại sao nói: "chiến tranh không phải trò đùa, không phải cứ hạ súng thì mọi chuyện đã kết thúc…? ………

………

………

………

………

………

Đề 3

 Đọc kĩ văn bản và thực hiện các yêu cầu bân dưới:

(1) Đồng bằng sông Cứu Long là nơi sinh sống của khoáng 18 triệu người Đây là vùng canh tác nông nghiệp lớn nhất nước ta Tuy nhiên, tình trạng biến đổi khí hậu ngày một gia tăng, cùng với sự can thiệp quá mức của con người vào thiên nhiên nên hiện tượng sạt lở bờ sông và bờ biển đã và đang là vấn đề bức xúc hiện nay

Do đó, toàn vùng cần sớm có những giải pháp hữu hiệu để khắc phục.

(2) An Giang được đánh giá là một trong những địa phương bị ánh hường nghiêm trọng nhất Cụ thể : năm 2010 sạt lở đoạn quốc lộ 91 qua xã Bình Mỹ, huyện Châu Phú ; năm 2012 sạt lở tại phường Bình Đức, thành phố Long Xuyên ; năm 2014 sạt lở tại phường Long Châu, thị xã Tân Châu Mới đây, tháng 4 năm 2017, sạt lở nghiêm trọng tai sông Vàm Nao xã Mỹ Hội Đóng, huyện Chợ Mới với chiều dài 70m, nhấn chìm 18 căn nhà, 91 căn nhà bị ánh hưởng phái di dời, cắt đứt tuyến giao thông liên xã, Hiện nay, Sở Tài nguyên và Mõi trường tỉnh An Giang cho bìết có 51 đoạn nằm trong nguy cơ sạt lở tiếp.

(3) Qua kết quá kháo sát của các nhà khoa học, tình trạng sạt lở là do các đập thủy điện trên thượng nguồn sông Mê Kông, hiện tượng thay đổi dòng chảy, tình trạng phát triển đê bao, nuôi trồng thủy sản, các cổng trình trái phép lấn chiếm mặt sông, Đặc biệt hoạt động khai thác cát ồ ạt, bừa bãi làm thay đồi dòng chảy

và gây ra sạt lở bờ sông, ảnh hướng đến đời sống của người dân.

(Theo Văn Hào, TTXVN, đăng trên baotintuc.vn ngày 28/5/2017)  Câu 1 Xác định từ láy, từ ghép trong các từ được gạch dưới trong văn bản

trên

………

………

………

Câu 2 Xác đjnh tên cụm từ, phần phụ trước - phần trung tâm - phần phụ sau của cụm từ : “các đập thủy điện trên thượng nguồn sông Mê Kông" ………

………

………

Câu 3 Tìm các từ thuộc một trường từ vựng và đặt tên cho trường từ vựng đó trong đoạn ………

………

………

Câu 4 Để khắc phục tình trạng sạt lờ bờ sông, theo em cần sớm có những giải pháp gì ?Trình bày thành đoạn văn ngắn. ………

………

………

………

………

………

Đề 4 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Chúng ta hãy thể hiện tình yêu nồng thắm và lớn lao đối với đất nước mình Chúng ta yêu núi cao, sông dài, yêu rừng xanh, biển bạc, yêu đất liền và đảo xa Một nắm đất ở vùng biên giới, một vốc cát ở Trường Sa hay Hoàng Sa đều do ông cha ta để lại, đều không thể mất Chúng ta hãy yêu mến nhân dân mình, gần gũi nhất là yêu gia đình mình, yêu bạn bè, yêu thầy cô Hãy nhớ rằng chúng ta được nuôi dưỡng bằng dòng sữa mẹ Việt Nam, tuy rất ngọt ngào nhưng được chắt lọc từ biết bao nhọc nhằn và cay đắng

Tình yêu thương đất nước và nhân dân sẽ là động lực lớn thúc đẩy các em làm tốt nhiệm vụ của mình trong lúc còn ngồi trên ghế nhà trường.Nhiệm vụ đó chính là học tập tốt về mọi mặt Hãy học tập không chỉ bằng khối óc mà còn bằng cả trái tim mình.

(Trích Diễn văn khai giảng năm học 2014 – 2015 của trường Lương Thế Vinh – Giáo sư Như Văn Cương, theo http://wwwtinmoi.vn ngày 04/09/2014)

1) Qua đoạn trích trên, hãy cho biết thầy Hiệu trưởng đã nhắn nhủ điều gì đối với học sinh nhân ngày khai giảng? 

………

………

………

2) Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Chúng ta yêu núi cao, sông dài, yêu rừng xanh, biển bạc, yêu đất liền và đảo xa.  ………

………

………

3) Xác định hàm ý của câu văn: Hãy nhớ rằng chúng ta được nuôi dưỡng bằng dòng sữa mẹ Việt Nam, tuy rất ngọt ngào nhưng được chắt lọc từ biết bao nhọc nhằn và cay đắng ………

………

………

………

……

Đề 5

Đọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu bên dưới:

Ngay tối ngày 19-12-1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh thay mặt Trung ương Đảng và Chính phủ ra Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến:

“… Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên!

Bất kì đàn ông, đàn bà, bất kì người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp

để cứu Tổ quốc.

Ai có súng dùng súng Ai có gươm dùng gươm Không có gươm thì dùng cuốc, xuổng, gậy gộc Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.

… Dù phải gian lao kháng chiến, nhưng với một lòng kiên quyết hi sinh, thì nhất định thắng lợi về dân tộc ta!”.

(Lịch sử 9, trang 104, NXBGD)

1)Nêu nội dung đoạn trích

………

Phân tích tác động của việc dùng từ xưng hô trong câu nói của Bác (Chú ý sosánh: Trước năm 1945, người đứng đầu nhà nước có xưng hô với người dân củamình như vậy không?)

Đọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu bên dưới:

Sinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng.Trước hết là sự đa dạng về thành phần loài, sự đa dạng về gen di truyền, sự đa dạng về kiểu hệ sinh thái và sau nữa

là sự đa dạng các sản phẩm sinh học.

Trên đất nước ta , những điều kiện cần và đủ khá thuận lợi.Hoàn cảnh đó đã tạo nên trên đất liền một đới rừng nhiệt đới gió mùa và trên Biển Đông một khu hệ sinh vật biển nhiệt đới vô cùng giàu có.

Do tác động của con người, nhiều hệ sinh thái tự nhiên( rừng, ven bờ) bị tàn phá , biến đổi và suy giảm về chất lượng và số lượng.

( Đặc điểm sinh vật Việt Nam- Địa Lí 8)

1)Xác định một biện pháp tu từ và nêu hiệu quả?

………

………

………

………

………

4)Nêu nội dung của đoạn ………

………

Đề 7 Đọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu bên dưới: Thủ Độ tuy không có học vấn, nhưng tài lược hơn người,làm quan triều đình Lí được mọi người suy tôn Thái Tông lấy được thiên hạ đều là nhờ mưu sức của Thủ Độ cả, cho nên nhà nước phải nhờ cậy, quyền hơn cả vua Bấy giờ có người vào ra mắt Thái Tông, khóc nói rằng: - Bệ hạ trẻ thơ mà Thủ Độ quyền hơn cả vua, đối với xã tắc sẽ ra sao? Vua lập tức hạ lệnh xa giá đến nhà Thủ Độ và đem cả người đó đi theo.Vua đem lời của người đó nói tất cả cho Thủ Độ biết.Thủ Độ trả lời: - Đúng như lời người ấy nói Rồi lấy tiền lụa thưởng cho anh ta ( Thái sư Trần Thủ Độ- Đại Việt Sử ký toàn thư) 1)Phương thức biểu đạt của đoạn trích? ………

………

………

2)Nêu nội dung của đoạn? ………

………

………

3)Thái độ của tác giả trong đoạn? ………

………

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

(1) Aristote nói: “Tất cả mọi người đều ao ước có được nhiều hiểu biết Nhưngmuốn có hiểu biết, điều kiện đầu tiên là phải biết nhìn đời với cặp mắt của đứa trẻthơ: cái gì cũng mới lạ và làm cho ta ngạc nhiên được cả”

(2) Biết ngạc nhiên, biết nhìn đời bằng một cặp mắt mới lạ, giúp cho Newton tìm

ra định luật “Vạn vật hấp dẫn” trong khi ông nhìn thấy quả táo rụng Denis Papintìm ra sức mạnh của hơi nước cũng chỉ vì biết nhìn bình nước sôi, mà ai ai cũngnhìn thấy hàng ngày, với cặp mắt ngạc nhiên

(Trích “Tôi tự học”, Nguyễn Duy Cần, NXB Trẻ,2013)

1)Câu đầu tiên của văn bản cho biết mọi người có ao ước gì?

………

5 Theo suy nghĩ của em, làm thế nào để có nhiều hiểu biết? (Nêu ít nhất hai phương cách) ………

………

………

ĐỀ 9: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Sau cuộc khảo sát, nghiên cứu trên 2.000 trẻ em trong độ tuổi 3-18, nhóm các nhà nghiên cứu Hà Lan và Úc nhận thấy mức độ ổn hại của trẻ em sẽ rất cao neeus cả cha mẹ đều hút thuốc lá Siêu âm cho thấy sự thay đổi đọ dày thành động mạch chính dẫn máu lên cỗ và đén não bộ của trẻ sống trong gia đình cho cha nẹ hút thuốc lá, từ đó gia tăng nguy cơ đau tim và đột quỵ trong cuộc sống sau này của trẻ em.Các chuyên gia cảnh báo không có “mức độ an toàn”trong việc hút thuốc lá thụ động Họ khuyến cáo tác hại củathuốc lá dù có trẻ ở cùng hay không (Báo Tuổi Trẻ ngày 17/4/2014) 1.Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên? ………

………

………

………

2.Nêu nội dung chính của đoạn văn ? đạt tên cho đoạn văn ………

………

………

3.Hút thuốc lá thụ động là gì? ………

………

ĐỀ10:Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Nước là yếu tố thứ hai quyến định sự sống chỉ sau không khí, vì vậy con ngườikhông thể sống thiếu nước Nước chiếm khoảng 58-67% trọng lượng cơ thể ngườilớn và đối với trẻ em lên tới 70-75%, đồng thời nước quyết định tới toàn bộ quátrình sinh hóa diễn ra trong cơ thẻ con người

Khi cơ thể mất nước, tình trạng rối loạn chuyển hóa sẽ xảy ra, Protein và Enzyme

sẽ không đến được các cơ quan để nuôi cơ thể, thể tích máu giảm, chất điện giảimất đi và cơ thể không thể hoạt động chính xác Tình trạng thiếu nước do khônguống đủ hằng ngày cũng sẽ ảnh hưởng tới hoạt động của não bởi có tới 80% thànhphần mô não được cấu tạo từ nước, điều này gây trí nhớ kém, thiếu tập trung, tinhthần và tâm lý giảm sút…”

(Trích Vai trò của nước sạch với sự sống của con người)

1.Nêu nội dung của đoạn trích

………

………

3.Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên ………

………

………

4.Chỉ ra và phân tích hiệu quả của những biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên? ………

………

………

………

ĐỀ 11 Dân số ngày càng tăng đã ảnh hưởng rất nhiều đến đời sống của mỗi cá nhân, mỗi dân tộc cũng như toàn thể cộng đồng Những ảnh hưởng đó là không có đủ lương thực, thực phẩm cung cấp cho bữa ăn hằng ngày, từ đó dẫn đến cảnh đói nghèo tình trạng thiếu dinh dưỡng dẫn đến sự suy thoái sức khỏe, giống nòi không những không phát triển mà còn dễ dàng bị thoái hóa Dân số tăng, trong khi việc làm, cơ sở sản xuất có hạn dẫn đến thiếu việc làm thất nghiệp ngày càng tăng, dân số tăng càng nhanh thì chất lượng cuộc sống của cộng đồng, của gia đình và cá nhân sẽ giảm sú 1.Nêu nội dung đoạn văn? ………

………

2 Nêu phương thức biểu đạt chủ đạo của đoạn văn? ………

………

3 Chỉ ra câu chủ đề của đoạn văn?

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:

“Có lẽ ai trong chúng ta cũng được chứng kiến những hành vi không đẹp của cácbạn trẻ nơi công cộng, chốn tôn nghiêm như xả rác bừa bãi, gây ồn ào, nói tục,chửi thề, đánh nhau Cảm nhận chung là những hành vi đó khá phổ biến, nhưng cụthể thì các bạn trẻ ở TP.HCM nhận định thế nào về những hành vi này?

Chứng kiến những hành vi không đẹp như vậy các bạn trẻ ứng xử như thế nào?Các bạn trẻ nói họ muốn nhắc nhở những người có hành vi ấy nhưng ngại đụngchạm, chỉ một số ít bạn trẻ can đảm đứng ra nhắc nhở những người có hành vikhông đẹp (11.9%) và số còn lại (19,3%) chọn cách ứng xử làm ngơ, không quantâm đến hành vi ấy

(Theo báo Tuổi trẻ, Minh Tiến, 15/3/2017)

1 Đọc đoạn văn và chỉ ra những hành vi không đẹp của các bạn trẻ

3 Nếu em là người chứng kiến những hành vi không đẹp của các bạn trẻ thì

em sẽ lên tiếng hay chọn cách làm ngơ? Vì sao?

4 Để góp phần xây dựng nếp sống văn minh đô thị thì cần có lối ứng xử đẹp nơi công cộng Em hãy nêu ra 2 biện pháp cần làm để tạo lập được thói quen có ứng xử đẹp nơi công cộng cho các bạn trẻ

Đề 13:(3 điểm) Đọc câu chuyện và thực hiện các yêu cầu sau:

Nhà bác học Ê-đi-xơn

Vào năm 12 tuổi Ê-đi-xơn đã phải thôi học ở trường tiểu học, suốt ngày đi bán báo kiếm thêm tiền lo cho sinh hoạt của cả gia đình.Một buổi tối, khi đi làm

về, Ê-đi-xơn đã nhìn thấy mẹ đang quằn quại trên giường Thầy thuốc nói: “Mẹ cậu bị đau ruột thừa cấp tính, cần phải mổ ngay không thể chậm trễ” Song vì nhà nghèo không có tiền để chữa bệnh ở bệnh viện, mà ở nhà thì trời quá tối, nếu chỉ dựa vào ánh sáng của mấy ngọn nến thì không đủ sáng để thầy thuốc tiến hành ca

mổ Thương mẹ, Ê-đi-xơn suy nghĩ rất lung và rồi bỗng cậu bé nghĩ ra cách thực hiện ý tưởng đó.

Ê-đi-xơn tháo cánh cửa gương ở tủ quần áo ra và chạy sang hàng xóm mượn về mấy tấm gương lớn, một số nến và đèn dầu Cậu đặt các tấm gương xung quanh giường mẹ và đặt các ngọn nến, đèn dầu trước gương, điều chỉnh vị trí đặt chúng cho ánh sáng tập trung để thầy thuốc mổ cho mẹ mình Nhờ có đủ ánh sáng,

ca mổ tiến hành một cách thuận lợi Mẹ Ê-đi-xơn đã được cứu sống.

Về sau, nhờ năng động sáng tạo, Ê-đi-xơn đã tìm tòi, sáng chế ra đèn điện

và nhiều phát minh có giá trị khác như máy ghi âm, điện thoại, máy chiếu phim, tàu điện Đó là những bước ngoặt lớn trong lịch sử văn minh của loài người.

(Theo Nhà bác học và án tử hình - NXB Thanh niên, Hà Nội, 1992)

a Cho biết câu chuyện trên thể hiện phẩm chất gì của nhân vật? Phẩm

chất đó đã đem lại kết quả gì cho Ê-đi-xơn?(1điểm)

………

………

………

………

b Tìm lời dẫn trong câu chuyện trên Cho biết đó là lời nói hay ý nghĩ được dẫn, là lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp (1 điểm)

c. Để rèn luyện phẩm chất trên, em cần phải làm gì? (Viết một đoạn văn từ 3-5 dòng)(1 điểm) ………

………

………

………

………

………

………

Đề 14

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

(1) Cột sống có vai trò hết sức quan trọng trong mọi hoạt động sống của con người Cột sống là trụ cột của cơ thể, là chỗ dựa vững chắc cho các hệ thống cơ quan phát triển, bảo vệ tủy sống, giảm xóc cho bộ não Cong cột sống là hiện tượng cột sống bị uốn cong quá mức sinh lý bình thường ở đoạn cổ, đoạn ngực hoặc thắt lưng.

(2) Cong vẹo cột sống ở tuổi học sinh có thể phát sinh do sự sai lệch tư thế như ngồi học không đúng tư thế, không ngay ngắn, nằm, quỳ, nghiêng khi học bài, ngồi học với bàn ghế không phù hợp với tuổi của học sinh, mang cặp sách quá nặng về một bên tay, vai,…

(3) Cần đảm bảo đúng tư thế ngồi học Khi ngồi, hai bàn chân được đặt ngay ngắn, vững chắc trên sàn, giữa cẳng chân và đùi tạo thành một góc là

90 o  dao động trong khoảng 75 0 -105 o , thân thẳng, đầu và cổ hơi ngả về phía trước, hai tay để ngay ngắn trên mặt bàn

(4) Học sinh không mang cặp quá nặng, trọng lượng cặp sách không nên vượt quá 15% trọng lượng cơ thể Cặp phải có hai quai, khi sử dụng học sinh đeo đều hai vai, tránh đeo lệch về một phía

(5) Đảm bảo chế độ dinh dưỡng hợp lý, tính đa dạng về giá trị dinh dưỡng của mỗi bữa ăn nhất là các bữa chính Đặc biệt cần quan tâm đến các thực phẩm

có nhiều can xi và vitamin D, đây là các yếu tố giúp cho sự phát triển của xương trong giai đoạn phát triển

(6) Việc khám phát hiện cong vẹo cột sống định kỳ có tác dụng giúp cho nhà trường, gia đình và bản thân học sinh quan tâm hơn tới sức khỏe và phòng chống cong vẹo cột sống học đường hiệu quả nhất.

(Nguồn Internet)

a.Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên và cho biết văn bản

đề cập đến vấn đề gì (0,75 điểm)

………

………

………

b Tóm tắt ngắn gọn những giải pháp cho vấn đề được nêu ra trong văn bản trên.(1,0 điểm) ………

………

………

………

…

c Trong cụm “đầu và cổ hơi ngả về phía trước” và câu thơ “ Đầu súng trăng treo”, từ “đầu” nào được dùng với nghĩa gốc, từ “đầu” nào được dùng với nghĩa chuyển? Phương thức chuyển nghĩa nào? (0,75 điểm) ………

………

………

………

……

c Ngoài vấn đề được đề cập đến trong văn bản, em hãy nêu tên 2 căn bệnh học đường khác mà học sinh có thể gặp phải (0,5 điểm)

Đề 15 (3 điểm)

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Hoa ban thường nở vào dịp cuối tháng 2, đầu tháng 3 Như các cụ cao niên

kể lại thì vào những năm 1954, khi quân ta tiến đánh Điện Biên Phủ, hoa ban nở trắng rừng, có những nơi hoa ban trông như “dòng thác” chảy từ trên đỉnh núi xuống lòng thung, chảy vào vườn nhà dân Ban rậm rạp, che chở cho bộ đội ta trong suốt quá trình hành quân áp sát sào huyệt Pháp tại Điện Biên Phủ mà không

bị địch phát hiện Chính yếu tố bất ngờ đó đã góp phần tạo nên chiến thắng lẫy lừng của Chiến dịch Điện Biên Phủ Các tiết mục văn hóa văn nghệ của bộ đội và dân địa phương mừng chiến thắng thời điểm đó cũng lấy hoa ban làm chủ đề diễn xuất, biểu trưng cho sức mạnh và lý tưởng sống.

(Hoa ban, mùa của chiến thắng,Tùng Lĩnh, báo Điện Biên Phủ online số ra

ĐỀ 16 : Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi :

“Cuộc sống riêng không biết đến điều gì xảy ra ngoài ngưỡng cửa nhà mình

là một cuộc sống nghèo nàn, dù nó có đầy đủ tiện nghi đến đâu đi nữa.nó giống

như một mảnh vườn được chăm sóc cẩn thận, đầy hoa thơm sạch sẽ và gọn gàng Mảnh vườn này có thể làm chủ nhân của nó êm ấm một thời gian dài, nhất là khi lớp rào bao quanh không còn làm họ vướng mắt nữa Nhưng hễ có một cơn dông

tố nổi lên là cây cối sẽ bị bật khỏi đất, hoa sẽ nát và mảnh vườn sẽ xấu xí hơn bất

kì một nơi hoang dại nào Con người không thể hạnh phúc với một hạnh phúc mong manh như thế Con người cần một đại dương mênh mông bị bão táp làm nổi sóng nhưng rồi lại phẳng lì và trong sáng như trước Số phận cảu những cái tuyệt đối cá nhân không bộc lộ ra khỏi bản thân, chẳng có gì đáng thèm muốn.”

[Theo A.L.Ghec-xen, 3555 câu danh ngôn, NXB Văn hóa – Thông tin, Hà Nội, 1997]

1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên

………

………

2: Nêu nội dung chính của văn bản trên ………

………

………

………

………

3: Tìm và chỉ ra tác dụng của việc dùng phép so sánh trong văn bản trên ………

………

………

………

………

4: Theo quan điểm riêng của em, cuộc sống riêng không biết đến điều gì xảy ra ở bên ngoài ngưỡng của nhà mình gây tác hại gì?

………

………

………

ĐỀ 17 : Đọc: đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi :

“Chiều tối qua ngày 11/11/2016, một tấm hình lan truyền trên mạng gây xúc động và nhận được biết bao nhiêu lời khen ngợi vô tình va quẹt và làm vỡ một chiếc gương ô tô bên đường, một cậu học trò Hải Phòng đã viết một lời xin lỗi với nội dung sau : “Do vô tình nên cháu đâm vào gương ô tô Cháu xin lỗi ạ! Liên lạc với cháu theo số điện thoại…để cháu đền ạ vì cháu không biết chủ ô tô là ai” lá thư được dán trên kính ô tô khiến  nhiều người bày tỏ sự cảm kích, khen ngợi hành động trung thực, dám làm, dám chịu của người viết lá thư này.

Anh Chung, chủ nhân xe ô tô bị vỡ gương,

dù không tin lắm nhưng cũng gọi điện vào số điện thoại ghi trên giấy Bất ngờ khi biết đó là em Nguyễn Thế Tùng học sinh lớp 11 trường Trần Nguyên Hãn-Hải Phòng… “Tôi rất cảm động vì trong xã hội ngày nay không ít người gây hậu quả nhưng không dám nhận lỗi, thậm chí thoái thác trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác Đây là hành động dũng cảm cho thấy em được gia đình và nhà trường giáo dục rất tốt.” Anh Chung chia sẻ”

(Theo kinh HTV7, chương trình tin tức 60S)

1 : Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản ? ………

2 : Nêu ngắn gọn nội dung chính của văn bản ?

………

………

………

ĐỀ SỐ 18 : Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới (1) Đã lâu lắm rồi tôi và cả nhà mới lại cùng nhau xem U23 Việt Nam thi đấu bóng đá SEA Games Lúc đội tuyển ra sân, tôi rất xúc động khi quốc ca Việt Nam vang lên Cả nhà tôi đã cùng hát theo, dù các con tôi chưa thật thuộc nhưng chúng vẫn buộc ba, mẹ phải đặt tay lên ngực cho giống các cầu thủ Lúc hát quốc ca, tôi có một cảm giác thật khó tả.Một điều gì đó thiêng liêng dành cho Tổ quốc đang dâng lên trong long tôi Hát quốc ca làm cho ta có tinh thần mạnh mẽ, truyền cho ta khí thế hừng hực để sẵn sang bước vào trận đấu (2) Khi đi học, tôi đã được hát quốc ca mỗi khi chào cờ Bây giờ hát lại, trong tôi vẫn dâng trào một cảm xúc mãnh liệt.Đó là niềm tự hào và tình yêu quê hương, đất nước.Xem xong trận bóng đá, con tôi lại hỏi “Khi nào Việt Nam đá nữa vậy ba? Để con cùng ba mẹ hát quốc ca” (Theo Lê Văn Thu, Quốc ca Việt Nam, báo Thanh Niên số ngày 8-6-2015) a. Xác định một phép liên kết trong đoạn (2)

b. Tác giả đã có những cảm xúc gì khi hát quốc ca Việt Nam?

c  Cho biết ý nghĩa của việc cả gia đình tác giả cùng hát theo khi quốc ca Việt Nam vang lên

d. Em có nhận xét gì về thực trạng hát quốc ca của các bạn học sinh trong nhà trường hiện nay?

ĐỀ SỐ 19: Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi : Tại Thế vận hội đặc biệt Seatle (dành cho những người tàn tật) có chín vận động viên đều bị tổn thương về thể chất hoặc tinh thần, cùng tập trung trước vạch xuất phát để tham dự cuộc đua 100 m Khi súng hiệu nổ, tất cả đều lao đi với quyết tâm chiến thắng Trừ một cậu bé Cậu cứ bị vấp ngã liên tục trên đường đua.Và cậu bật khóc Tám người kia nghe tiếng khóc, giảm tốc độ và ngoái lại nhìn Rồi họ quay trở lại Tất cả, không trừ một ai ! Một cô gái bị hội chứng Down dịu dàng cúi xuống hôn cậu bé: – Như thế này, em sẽ thấy tốt hơn Cô gái nói xong, cả chín người cùng khoác tay nhau sánh bước về vạch đích Khán giả trong sân vận động đồng loạt đứng dậy Tiếng vỗ tay hoan hô vang dội nhiều phút liền Mãi về sau, những người chứng kiến vẫn còn truyền tai nhau câu chuyện cảm động này. (Nguồn: http://phapluatxahoi.vn/giai-tri/van-hoc/chien-thang-661) 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên?

2: Tại sao tất cả khán giả trong sân vận động đều đứng dậy vỗ tay hoan hô không dứt?

3: Chỉ ra câu đặc biệt được sử dụng trong văn bản trên? Nêu tác dụng?

4: Đặt tiêu đề cho văn bản

trên

ĐỀ SỐ 20: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :

Sau cuộc khảo sát, nghiên cứu trên 2.000 trẻ em trong độ tuổi 3-18, nhóm các nhà nghiên cứu Hà Lan và Úc nhận thấy mức độ tổn hại ở trẻ sẽ cao nếu cả cha mẹ đều hút thuốc lá Siêu âm cho thấy sự thay đổi độ dày thành động mạch chính dẫn máu lên cổ và đến não bộ của trẻ sống trong gia đình có cha mẹ hút thuốc lá, từ đó gia tăng nguy cơ đau tim và đột quỵ trong cuộc sống sau này của trẻ em Các chuyên gia cảnh báo không có “mức độ an toàn” trong việc hút thuốc lá thụ động Họ khuyến cáo gia đình tránh hút thuốc lá trong một không gian nhỏ với sự hiện diện của trẻ và tốt nhất là không nên hút thuốc lá dù có trẻ ở cùng hay không.

(Báo Tuổi Trẻ ngày

17/4/2014)

1 Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?

2 Nêu nội dung chính của đoạn văn ? đặt tên cho đoạn văn (2 đ):

gì ?

4 Dựa vào nội dung của đoạn trích, hãy đặt 1 câu cầu khiến ?

5 Đặt tên cho đoạnvăn :

ĐỀ SỐ 21 :Đọc hai đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi :

Ngày xưa, Trần Hưng Đạo khuyên vua chước giữ nước hay hơn cả là “lúc bình thời, khoan sức cho dân để kế sâu rễ, bền gốc” Nguyễn Trãi chê Hồ Quý Ly để mất nước vì chỉ biết ngăn sông cản giặc, mà không biết lấy sức dân làm trọng Các đấng anh hùng dân tộc đều lập nên công lớn, đều rất coi trọng sức dân để giữ nước, chống giặc.

Ngày nay, Hồ Chủ Tịch kêu gọi: “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt, diệt giặc ngoại xâm” Người nói: phải “dựa vào lực lượng của dân, tinh thần của dân” Khác với người xưa, Hồ Chủ Tịch chỉ rõ: Làm những việc đó là “để mưu cầu hạnh phúc cho dân” (Những ngày đầu của nướcViệt Nam mới – Võ Nguyên Giáp)

1. Đặt nhan đề cho phần trích trên?

2 Phần trích trình bày ý theo trình tự nào? 

3. Tác giả đưa những nhân vật lịch sử như Trần Hưng Đạo, Nguyễn Trãi, Hồ Quý

Ly vào đoạn văn thứ nhất để tạo hiệu quả lập luận như thế nào? Trả lời trongkhoảng 4-6 dòng. 

4 Chỉ ra và phân tích hiệu quả của những biện pháp tu từ  được sử dụng trongđoạn trích trên?

ĐỀ SỐ 22: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :

Dân số ngày càng tăng đã ảnh hưởng rất nhiều đến đời sống của mỗi cá nhân, mỗi dân tộc cũng như toàn thể cộng đồng Những ảnh hưởng đó là: không có đủ lương thực, thực phẩm cung cấp cho bữa ăn hằng ngày, từ đó dẫn đến cảnh đói nghèo, tình trạng thiếu dinh dưỡng dẫn đến sự suy thoái sức khỏe, giống nòi không những không phát triển mà còn dễ dàng bị thoái hóa Dân số tăng, trong khi việc làm, cơ

sở sản xuất có hạn dẫn đến thiếu việc làm, thất nghiệp ngày càng tăng, dân số tăng càng nhanh thì chất lượng cuộc sống của cộng đồng, của gia đình và cá nhân sẽ giảm sút.

a, Nêu nội dung đoạn văn ?

b, Nêu phương thức biểu đạt chủ đạo của đoạn

ĐỀ SỐ 23: Đọc đoạn trích sau và : trả lời các câu hỏi :

Thủ Độ tuy không có học vấn, nhưng tài lược hơn người, làm quan triều Lí được mọi người suy tôn Thái Tông lấy được thiên hạ đều là nhờ mưu sức của Thủ Độ

cả, cho nên nhà nước phải nhờ cậy, quyền hơn cả vua.Bấy giờ có người hặc, vào

ra mắt Thái Tông, khóc nói rằng: - Bệ hạ trẻ thơ mà Thủ

Độ quyền hơn cả vua, đối với xã tắc sẽ ra sao ?

Vua lập tức hạ lệnh xa giá đến nhà Thủ Độ và đem cả người hặc đó đi theo Vua đem lời của người hặc nói tất cả cho Thủ Độ biết Thủ Độ trả lời :

- Đúng như lời người ấy nói.

Rồi lấy tiền lụa thưởng cho anh ta.

(Thái Sư Trần Thủ Độ - Đại Việt sử ký toàn thư)

a Phương thức biểu đạt của đoạn văn ?

b, Nêu nội dung của đoạn văn ?

c, Thái độ của tác giả trong đoạn

văn ?

d, Chỉ ra những biện pháp nghệ thuật ?

e, Xác định câu chủ đề của đoạn ?

ĐỀ SỐ 24: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :

“Nhiều người Việt kiếm tiền bằng mọi giá, đánh đổi cả liêm xỉ, danh dự để

có tiền.Sự kiếm tiền nào độc ác hơn là kiếm tiền trên sức khỏe và mạng sống đồng bào mình? Trung bình hai giờ đồng hồ có ba mươi người chết vì bệnh ung thư – một con số tàn nhẫn đến rợn người Bao giờ người Việt mới thôi độc ác với nhau?

Đó là câu hỏi trăn trở của không biết bao nhiêu người có lương tâm và dường như đến thời điểm này họ vẫn đang bất lực Làm thế nào để con người biết yêu thương nhau hơn? Đơn giản vậy thôi nhưng nó quyết định vận mệnh của cả dân tộc, cả thế giới này Người nông dân chỉ cần thương người tiêu dùng một chút đã không nhẫn tâm tưới thuốc độc lên rau củ quả để đào huyệt chôn đồng bào mình và chôn sống

chính mình (Lê Bình, trích Tạp chí kinh tế xuân Bính Thân – Phẳng hay không phẳng, VTV1, 12/2/2016)”

a Phương thức biểu đạt của đoạn trích là gì ?

………

b Đoạn trích đề cập đến vấn đề gì ?

………

c Hãy trả lời câu hỏi: “Bao giờ người Việt mới thôi độc ác với nhau”? (bằng

cách đưa ra một giải pháp mà anh chị cho là thiết thực nhất để người Việt

“thôi độc ác với nhau”).

d Thái độ của tác giả trong đoạn

văn ?

e.Đặt nhan đề cho đoạn

trích ?

ĐỀ SỐ 25 : Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :

Chọn cá tôm hay nhà máy thép

Trước hết, chính sách kinh tế của bất kỳ một quốc gia hiện đại nào cũng có mục tiêu tối thượng là giải quyết việc làm cho dân.Nhà máy thép Formosa cùng lắm giải quyết được mấy ngàn việc làm (mà chúng ta còn chưa biết chính xác trong mấy ngàn việc làm đó có bao nhiêu là cho người Trung Quốc, còn bao nhiêu cho người Việt Nam), còn cá tôm giải quyết được hàng triệu việc làm.

Nếu biển bị ô nhiễm, cá tôm bị chết thì việc làm và nguồn sống của hàng triệu người sẽ bị ảnh hưởng.

Mất việc không chỉ là những ngư dân sống bằng nghề đánh bắt hải sản Mất việc là cả những người làm dịch vụ du lịch, những người làm dịch vụ ăn theo nghề cá Mất việc là cả những người làm nghề cá

ở những nơi không chịu ảnh hưởng của nguồn nước bị ô nhiễm.

Đơn giản là vì người tiêu dùng không dám ăn cá của họ nữa Không có một nhà máy thép chưa chắc đã ảnh hưởng đến chính phủ.Nhưng để hàng triệu người mất việc làm thì không có chính phủ nào có thể đứng vững được.

a.Phương thức biểu đạt của đoạn văn là gì ?

………

………

b Nêu nội dung của đoạn văn ?

c Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng ?

d.Theo quan điểm của em, tôm cá hay nhà máy thép quan trọng hơn? Hãy trình bàyquan điểm của mình trong đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 dòng

ĐỀ SỐ 26 : Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :

Dịch bệnh E-bô-la ngày càng trở thành “thách thức” khó hóa giải Hiện đã

có hơn 4000 người tử vong trong tổng số hơn 8000 ca nhiễm vi rút E-bô-la Ở năm quốc gia Tây Phi.Hàng nghìn trẻ em rơi vào cảnh mồ côi vì E-bô-la Tại sao Li-bê- ri-a, cuộc bầu cử thượng viện phải hủy do E-bô-la “tác quái”.

Với tinh thần sẻ chia và giúp đỡ năm nước Tây Phi đang chìm trong hoạn noạn, nhiều quốc gia và các tổ chức quốc tế đã gửi những nguồn lực quý báu với vùng dịch để giúp đẩy lùi “bóng ma” E-bô-là, bất chấp nhưng nguy cơ có thể xảy ra Mĩ đã quyết định gửi 4000 binh sĩ, gồm các

kĩ sư, chuyên gia y tế, hàng loạt nước ở Châu Âu, Châu Á và Mĩ-la-tinh gửi trang thiết bị và hàng nghìn nhân viên y tế tới khu vực Tây Phi Cu-ba cũng gửi hàng trăm chuyên gia y tế tới đây Trong bối cảnh chưa có vắc xin điều trị căn bệnh E-bô-la, việc cộng đồng quốc tế không “quay lưng” với vùng lõi dịch ở Tây Phi, tiếp tục gửi chuyên gia và thiết bị tới đây để dập dịch không chỉ là hành động mang tính nhân văn, mà còn thắp lên tia hi vọng cho hàng triệu người Phi ở khu vực này.

(Dẫn theo nhân dân.Com.vn)

a Văn bản trên sử dụng các phương thức biểu đạt chủ yếu nào?

………

b Nêu nội dung của đoạn văn ?

c Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng ?

d .Đặt nhan đề cho đoạn

trích ?

ĐỀ SỐ 27 : Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :

22 triệu người Việt Nam sẽ bị mất nhà cửa do tác động của biến đổi khí hậu Đây là khẳng định của các nhà nghiên cứu đưa ra trong Báo cáo Phát triển con người năm 2008 do Chương trình phát triển Liên hiệp quốc (UNDP) tại Việt Nam

và Bộ Tài nguyên – Môi trường công bố.

Theo ông O’Callaghan, biến đổi khí hậu sẽ gây ra những thiệt hại lớn cả về tài sản và môi trường ở Việt Nam.Nước biển dâng sẽ khiến 22 triệu người Việt Nam

mất nhà cửa với thiệt hại lên tới 10% GDP.

Báo cáo cũng cho thấy, biến đổi khí hậu gây đe dọa với Việt Nam ở nhiều cấp Lượng mưa dự kiến sẽ gia tăng và Việt Nam sẽ đối mặt với những trận