8 5 đọc mở rộng theo thể loại kéo co

=> Văn bản Kéo co thể hiện những đặc điểm của văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc trong một trò chơi: + Dấu hiệu về nội dung và mục đích: giới thiệu quy tắc trong trò chơi kéo co +

Trang 1

KÉO CO Trần Thị Ly

ĐỌC MỞ RỘNG THEO THỂ LOẠI

Trang 2

KHỞI

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

VẬN DỤNG

Trang 3

KHỞI ĐỘNG

HOÀN THÀNH

PHIẾU TRẢ LỜI NHANH

Trang 4

Phiếu trả lời nhanh Cấu trúc của VB

Trang 5

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Trang 6

I Trải nghiệm cùng văn bản “Kéo co”

1 Đọc văn bản, giải thích từ khó.

- Đọc

- Tìm hiểu và giải thích từ khó tr.57 sgk

Trang 7

Yêu cầu: Thảo luận theo cặp trong 03 phút- hoàn thành Phiếu học tập 01:

+ Nêu tên tác giả và xuất xứ của văn bản.

+ Nêu thể loại và phương thức biểu đạt chính của văn bản? Nêu những dấu hiệu giúp em nhận biết về thể loại đó?

+ Xác định đề tài của văn bản Em dựa vào đâu để xác định

điều đó?

Trang 8

PHIẾU HT 01: Tìm hiểu khái quát tác giả và văn bản

Đọc văn bản Kéo co và trả lời các câu hỏi sau:

- Đề tài của văn bản là gì?

Em dựa vào đâu để xác định

điều đó?

-Nêu bố cục của văn bản.

Trang 9

2 Tác giả và xuất xứ

- Tác giả:Trần Thị Ly

- Xuất xứ: In trong Trò chơi Dân gian

Nam Bộ, NXB Hội Nhà văn, 2017.

Trang 10

3 Thể loại và phương thức biểu đạt chính:

- Thể loại: Văn bản thông tin Cụ thể là văn bản thông tin giới thiệu

về một quy tắc trong trò chơi

=> Văn bản Kéo co thể hiện những đặc điểm của văn bản thông tin

giới thiệu một quy tắc trong một trò chơi:

+ Dấu hiệu về nội dung và mục đích: giới thiệu quy tắc trong trò

chơi kéo co

+ Dấu hiệu về bố cục, hình thức trình bày, ngôn ngữ: Bố cục, đề mục

rõ ràng; có kết hợp phương tiện giao tiếp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ

- Phương thức biểu đạt chính: Thuyết minh

Trang 11

4 Đề tài

Quy tắc trong trò chơi kéo co

Triển khai qua các đề mục rõ ràng (4 đề mục)

5 Bố cục

Trang 12

II Suy ngẫm và phản hồi

1 Tìm hiểu nội dung thông tin của văn bản và cách triển khai thông tin trong VB

HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02

a Nội dung thông tin trong VB

Trang 13

PHT 02:

Tìm hiểu các thông tin cơ bản và thông tin chi tiết của VB

Thông tin cơ

bản

Thông tin chi

tiết bậc 1

Thông tin chi

tiết bậc 2

Trang 14

Giới thiệu trò chơi kéo co

Trang 15

* Thông tin cơ bản:

Giới thiệu trò chơi kéo co - một trò chơi dân gian

Trang 16

* Thông tin chi tiết bậc 1

- Tùy thuộc vào số lượng người tham gia để chia đội, mỗi đợt thi đấu chỉ có 2 đội, mỗi đội thường có 5 – 10 người trở lên; chọn người rất kĩ lưỡng

Trang 17

- Một sợi dây dài to, dẻo và chắc; giữa dây buộc vải đỏ hay bất

(4) d Quy định trò chơi

- Hai đội chơi: Tâm điểm về phía đội nào, đội đó chiến thắng.

- Nhiều đội chơi: Các đội còn lại thi đấu tương tự,

- Có thêm tiếng còi báo hiệu bắt đầu kéo,

- Dạng kéo co bằng tàu dừa hay bằng một cây dài chắc chắn,

(2) b Chuẩn bị:

- Giữa hai đội vẽ hai đường mức dài cách nhau khoảng 1m,

Trang 18

Đội chơi tự đặt tên cho mình -> cử một người bốc thăm thi đấu -> hai đội cùng bước vào vị trí thi đấu và cầm dây lên -> Hai đội trong tư thế sẵn sàng và chờ hiệu lệnh trọng tài -> Khi

trọng tài nói “Bắt đầu”, hai đội ra sức kéo để di chuyển tâm

- Hai đội chơi: Tâm điểm về phía đội nào, đội đó chiến thắng.

(3) c Hướng dẫn cách chơi:

Trang 19

- Hai đội chơi: Tâm điểm về phía đội nào, đội đó chiến thắng

(4) d Quy định trò chơi

Trang 20

Hoạt động nhóm

b Cách triển khai ý tưởng và thông tin văn bản

Trang 21

HS thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau:

+ Nhóm 1: Tác giả đã làm sáng tỏ thông tin Người

chơi qua những chi tiết thông tin nào?

+ Nhóm 2: Để chơi được trò chơi kéo co, cần chuẩn

bị những gì?

+ Nhóm 3: Nêu lên cách chơi trò chơi kéo co

+ Nhóm 4: Khi chơi trò chơi kéo co, cần tuân thủ

những quy định nào của trò chơi?

Câu hỏi chung cho cả 4 nhóm:

Thông tin trong VB Kéo co được triển khai theo

cách nào? Dựa vào đâu mà em xác định được? Cách triển khai thông tin ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện mục đích của VB

Trang 22

b Cách triển khai ý tưởng và thông tin văn bản

Trình tự thời gian: Tác giả đã mô tả những việc chọn người

chơi, những thứ cần chuẩn bị trước khi chơi, trình tự các bước

giúp người đọc hình dung được các bước cần thực hiện của trò

chơi kéo co; quy định trò chơi

Trang 23

2 Cấu trúc và đặc điểm hình thức với mục đích viết của VB

Thảo luận nhóm cặp đôi trả lời câu hỏi:

- Mục đích của VB Kéo co là gì? Những đặc

điểm nào của VB giúp em nhận ra MĐ ấy?

- Chỉ ra cước chú trong VB? Tác dụng của việc

sử dụng các cước chú ấy?

Trang 24

-Mục đích viết của VB:

Giới thiệu về cách thức thực hiện trò chơi kéo co

Trang 25

- Các đặc điểm sau của văn bản đã góp phần thực hiện mục đích đó:

+ Về cấu trúc: VB gồm bốn phần:

++ (a) Giới thiệu người chơi

++ (b) Liệt kê những thứ cần chuẩn bị trước khi chơi

++ (c) Trình bày cách chơi

+ ++ (d) Quy định trò chơi

Trang 26

- Các đặc điểm sau của văn bản đã góp phần thực hiện mục đích đó:

+ Về từ ngữ: sử dụng những từ ngữ chỉ thời gian như:

trước khi thi đấu, bắt đầu

+ Về loại từ: câu sử dụng nhiều động từ.

+ Về đề mục: sử dụng đề mục để tóm tắt những thông tin chính của

VB như a Người chơi, b Chuẩn bị, c Hướng dẫn cách chơi,

d Quy định trò chơi

+ Về phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ:

sử dụng hình ảnh minh họa cách chơi

Trang 27

3 Hình ảnh minh họa và cước chú trong VB

Thảo luận nhóm bàn theo từng dãy trả lời câu hỏi:

Dãy 1: Loại phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong VB là gì? Chỉ ra tác dụng của chúng đối với việc thể hiện nội dung VB

Dãy 2: Chỉ ra cước chú được sử dụng trong VB? Tác dụng của việc sử dụng cước chú đó?

Trang 28

3 Hình ảnh minh họa và cước chú trong VB

- Hình ảnh minh họa: Hình vẽ trò chơi (phương tiện phi ngôn ngữ

trong VB) làm cho thông tin được rõ ràng, giúp người đọc hình dung

và dễ nhận biết cách chơi => VB thông tin sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ để hỗ trợ cho việc biểu đạt thông tin

- Cước chú: Trong VB sử dụng 1 cước chú:

Cước chú: “Dây luột_ (tr.57,sgk).

Giúp việc đọc hiểu thông tin trong VB thuận lợi hơn.

Trang 29

III Tổng kết

Khái quát lại những đặc sắc về nội dung

và nghệ thuật của văn bản?

Trang 30

III Tổng kết

1 Nghệ thuật

- Trình tự trình bày rõ ràng qua các đề mục, các phần,

các đoạn trong văn bản

- Triển khai thông tin theo trình tự thời gian; kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ để người đọc dễ dàng theo dõi, nắm bắt thông tin

2 Nội dung – Ý nghĩa

Văn bản giới thiệu về cách thức thực hiện trò chơi kéo co

Trang 31

LUYỆN TẬP

Trò chơi

“ĐÀO

VÀNG”

Trang 32

Luật chơi:

- GV mời 4 HS lên tham gia trò chơi (chia thành 2 đội chơi)

- Có 6 ô câu hỏi chứa vàng và kim cương, tương ứng với các giá trị khác nhau

- HS lần lượt chọn ô chứa câu hỏi, trả lời đúng sẽ được đào được số

vàng hoặc kim cương với giá trị ngẫu nhiên; nếu trả lời sai, quyền trả lời thuộc về người chơi còn lại Nếu người chơi còn lại trả lời đúng sẽ được nhận vàng hoặc kim cương tương ứng

- Cứ như vậy sau khi trả lời hết câu hỏi, người chơi nào nhiều vàng và kim cương giá trị hơn thì sẽ giành chiến thắng

Trang 34

MỤC TIÊU

$ 1000

Trang 36

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính

của văn bản

Hết Giờ

START

3 6

Trang 37

Câu 2: Thông tin cơ bản của VB

Kéo co là:

Hết Giờ

START

3 6 9 12

D Giới thiệu về trò chơi

kéo co

B Giới thiệu sự chuẩn bị

của trò chơi kéo co.

C Giới thiệu cách chơi của

trò chơi kéo co.

A Giới thiệu quy định của

trò chơi kéo co.

Trang 38

Câu 3: Cách triển khai ý tưởng và thông

tin trong VB Kéo co chủ yếu là:

Hết Giờ

START

3 6 9

12

C Theo trình tự thời gian

B Theo mức độ quan trọng

của thông tin

A Theo quan hệ nhân quả

D Theo trình tự không gian

Trang 39

Câu 4: Việc sử dụng hình vẽ trò chơi

trong văn bản Kéo co có ý nghĩa gì?

Hết Giờ

START

3 6 9 12

C Làm cho văn bản sinh động

hơn, bớt khô khan D Thể hiện tính khoa học của văn bản thông tin

Trang 40

Câu 5: Thông tin chi tiết bậc 1 trong VB

Kéo co được thể hiện qua hình thức:

Hết Giờ

START

3 6 9 12

Trang 41

Câu 6: VB sử dụng các câu chứa nhiều

Trang 43

Dàn ý tham khảo:

a) Mở bài

- Giới thiệu về trò chơi dân gian bạn sẽ thuyết minh: kéo co, ô ăn quan, nhảy dây, trốn tìm,

Trang 44

b) Thân bài

* Giải thích khái niệm:

 Trò chơi dân gian là những hoạt động vui chơi giải trí do quần chúng nhân dân sáng tạo ra và được lưu truyền tự nhiên qua nhiều thế hệ, phản ánh đời sống tinh thần, văn hóa của dân tộc

 Trò chơi dân gian là hình thức sinh hoạt cộng đồng được nhân dân tiếp cận và gắn bó nhiều nhất, diễn ra mọi lúc, mọi nơi, không hạn định về mặt thời gian, không gian

Trang 45

b) Thân bài

* Thuyết minh về một trò chơi cụ thể

- Tìm hiểu về nguồn gốc của trò chơi:

+ Trò chơi ra đời khi nào, lấy cảm hứng từ đâu?

+ Ngày nay trò chơi có còn phổ biến không hay được lưu giữ tại bảo tàng?

- Nêu những đặc điểm đặc trưng của trò chơi:

+ Số lượng người chơi

+ Độ tuổi thường chơi

+ Thời gian chuẩn bị

+ Thời gian chơi

+ Các kỹ năng cần thiết

Trang 46

b) Thân bài

- Các dịp tổ chức trò chơi (lễ hội, thi đấu )

- Đối tượng tham gia trò chơi: độ tuổi, giới tính,

- Giới thiệu về cách thức chơi và luật chơi

- Ý nghĩa của trò chơi dân gian:

+ Giải trí, tạo niềm vui cho con người

+ Nét văn hóa truyền thống của dân tộc

Trang 47

b) Thân bài

- Các dịp tổ chức trò chơi (lễ hội, thi đấu )

- Đối tượng tham gia trò chơi: độ tuổi, giới tính,

- Giới thiệu về cách thức chơi và luật chơi

- Ý nghĩa của trò chơi dân gian:

+ Giải trí, tạo niềm vui cho con người

+ Nét văn hóa truyền thống của dân tộc

Trang 48

c) Kết bài

Khẳng định lại ý nghĩa của trò chơi dân gian trong đời sống tinh thần của con người

Trang 49

Rubric đánh giá viết đoạn văn theo chủ đề:

( 5 – 6 điểm)

Nội dung đoạn văn tương đối chi tiết; trình bày những nét

cơ bản về trò chơi dân gian đó (7- 8 điểm)

Nội dung đoạn văn chi tiết; trình bày những nét cơ bản và sự độc đáo, hấp dẫn của trò chơi đó so với trò chơi khác; diễn đạt sáng

tạo, có cảm xúc, không mắc lỗi chính

tả, ngữ pháp

(9- 10 điểm)

Trang 50

PHIẾU CHỈNH SỬA BÀI VIẾT

bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

1 Bài viết đảm bảo hình thức đoạn văn

chưa?

2 Nội dung đã đảm bảo các ý chưa? Nếu chưa cần bổ sung những ý nào?

Trang 51

NHIỆM VỤ VỀ NHÀ

- Vẽ sơ đồ tư duy về các đơn vị kiến thức của bài học

- Tìm đọc các văn bản thông tin khác viết về quy tắc trong trò chơi

- Chuẩn bị phần Viết: Viết văn bản tường trình

Tiêu đề	Đọc Mở Rộng Theo Thể Loại Kéo Co
Tác giả	Trần Thị Ly
Trường học	Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Báo cáo học tập
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	6,23 MB