MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 Đọc hiể[.]
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
TT năng Kĩ
Nội dung/đơ
n vị kiến thức
% điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Đọc
hiểu Thơ
2 Viết Kể lại một
trải nghiệm của bản thân.
10 0%
Tỉ lệ % 15 % 45% 30% 10%
Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ Các cấp độ được thể hiện trong
Hướng dẫn chấm.
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
Trang 2MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
TT ng/ Chủ Chươ
đề
Nội dung/
Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức Nhận
biết
Thông hiểu dụng Vận dụng Vận
cao
1
Đọc hiểu Thơ
Nhận biết: ( câu 1,5)
- Nhận diện Thể loại của văn bản
- Xác định được các tiếng gieo vần của thơ
Thông hiểu: (2,3,4,6,7,8)
- Xác định được biện pháp tu từ, nêu tác dụng của thể thơ
- Ý nghĩa giáo dục
- Hiểu được tình cảm của tác giả
- Xác định được trạng ngữ
- Ý nghĩa câu thơ
Vận dụng: ( câu 9, 10)
- Nêu được nội dung của thơ
- Trình bày được ý nghĩa về thơ
2 Viết
Kể lại một trải nghiệm của bản thân
Nhận biết:
Thông hiểu:
Vận dụng:
Vận dụng cao:
Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân dùng ngôi kể chuyện thứ nhất, chia sẻ trải nghiệm và thể hiện cảm xúc trước sự việc được kể
Trang 31* 1* 1*
1 TL*
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
Môn Ngữ văn lớp 6
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
I.ĐỌC HIỂU (6.0điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con (Ca dao)
Câu 1: Đo n th trên đ c vi t theo th th nào?ạ ơ ượ ế ể ơ
A Tự do
B Lục bát.
C Lục bát biến thể
D Thơ 7 tiếng.
Câu 2: Câu “Công cha như núi Thái Sơn” sử dụng phép tu từ nào?
A Nhân hóa B Điệp từ C So sánh. D Miêu tả Câu 3: Tác dụng của biện pháp tu từ đó là gì?
A Ca ngợi công lao vô cùng to lớn của người cha
B Ca ngợi công lao vĩ đại của mẹ
C Sự hiếu thảo của con với cha mẹ
D Phải biết kính trọng mẹ cha
Câu 4: Bài ca dao giáo dục chúng ta điều gì?
A Phải biết yêu thương gia đình.
B Không nên sống ích kỉ, hãy biết chia sẻ niềm vui với mọi người
C Phải hòa thuận với anh em.
D Phải hiếu thuận, kính trọng cha mẹ.
Câu 5: Các tiếng vần với nhau trong bài ca dao là:
A Ra – cha - là
B Chảy – cha - là
C Ra - là
D Cha - là
Câu 6: Câu nào sau đây có trạng ngữ?
A Cha, mẹ luôn yêu thương lo lắng cho chúng ta
B Nghĩa mẹ giống như nước trong nguồn chảy ra
C Trong gia đình, cha m là ng i ẹ ườ luôn yêu thương lo lắng cho chúng ta
D Bổn phận làm con phải hiếu thảo với cha mẹ
Câu 7: Các từ: “Công cha , Thái Sơn, nghĩa mẹ” được gọi là:
A Từ phức B Từ láy C Từ đơn. D Từ ghép.
Câu 8: Câu “Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” có nghĩa là gì?
A Ca ngợi công lao của người mẹ
B Con cái phải yêu thương mẹ
Trang 5C Tình cảm của mẹ như nước chảy
D Nước trong nguồn như mẹ.
Câu 9: Câu ca dao trên nói lên điều gì? (1,0 điểm)
Câu 10: Em hãy nêu ý nghĩa của câu ca dao trên? (1,0 điểm)
II VIẾT (4.0 điểm)
Em hãyviết bài văn hoàn chỉnh: Kể lại một trải nghiệm của bản thân.
Trang 6HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
Môn: Ngữ văn lớp 6 Phầ
9 Bài ca dao nói về công lao to lớn của cha mẹ dành cho con cái, luôn dành cho con mình điều tốt đẹp, nhiều tình yêu thương và sự hi sinh vô bờ bến,
1,0
10 - Công lao của cha mẹ:
- Cha mẹ có ơn sinh thành, chăm sóc và nuôi lớn mỗi người
+ Cha mẹ bảo vệ, che chở và dạy dỗ con nên người
+ Cha mẹ còn là điểm tựa tinh thần vững chắc cho mỗi đứa con
- Đạo làm con:
+ Phải lễ phép, kính trọng cha mẹ
+ Cố gắng học tập thật tốt, trở thành người có ích
+ Yêu thương, giúp đỡ cha mẹ…
1,0
b Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một trải nghiệm cùa
bản thân sau một lần đi thực tế
0,25
c HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần
đảm bảo các yêu cầu sau:
Mở bài:
Giới thiệu về trải nghiệm về thời gian, địa điểm và nêu những
trải nghiệm chung về chuyến trải nghiệm đó
Thân bài
Kể lại các sự việc trong câu chuyện:
- Trải nghiệm đó diễn ra ở đâu? Trong bối cảnh như thế nào?
- Nguyên nhân gì dẫn đến em được tham gia vào trải nghiệm đó?
- Kể diễn biến trải nghiệm đó?
- Kết thúc trải nghiệm, em rút ra được những bài học gì cho bản thân?
2,5
Trang 7- Những cảm xúc của em dành cho trải nghiệm đó?
Kết bài:
Ý nghĩa của trải nghiệm đó và những thay đổi của bản thân
em sau trải nghiệm.
d Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt 0,5