PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG TH&THCS MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 2022 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 (Thời gian làm bài 90 phút) Mức độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Vận dụng Vận dụng cao Đọc[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT……….
TRƯỜNG TH&THCS …… HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 - 2022 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6
(Thời gian làm bài 90 phút)
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Vận dụng Vận dụng cao
Đọc
hiểu-Tiếng Việt
- Nhận biết về tên tác phẩm, tác giả
- Chỉ ra câu văn có hình ảnh so sánh
- Hiểu nội dung đoạn trích
- Xác định được kiểu so sánh Tác dụng của phép so sánh
- Rút ra được bài học cho bản thân
Số câu
Số điểm
tỉ lệ%
Số câu: 1
Số điểm: 2
tỉ lệ% : 20%
Số câu:1
Số điểm: 2
tỉ lệ%: 20%
Số câu:1
Số điểm: 1
tỉ lệ% : 10%
Số câu: 3
Số điểm: 5
tỉ lệ% : 50%
Viết
- Năng lực trình bày - Nhận ra phương thức
biểu đạt, có sáng tạo, thể hiện rõ bố cục
3 phần
- Viết đúng chính tả, trình tự hợp lí
Có sáng tạo trong cách kể,
có liên hệ bản thân tốt
Số câu
Số điểm
Số điểm tỉ lệ%
Số câu: 1/4
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1/4
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu:1/4
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1/4 Sốđiểm:1,5 Tỷlệ15%
Số câu: 1
Số điểm: 5
tỉ lệ%:50%
- Tổng số câu:
- Tổng số điểm:
- Tỉ lệ%
Số câu:1+1/4 Sốđiểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Sốcâu:1+1/4
Số điểm:3,5
Tỉ lệ 35%
Sốcâu:1+1/4
Số điểm:3
Tỉ lệ : 30%
Số câu: 1/4
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ : 15%
Số câu:4
Số điểm:10
Tỉ lệ : 100%
Trang 2PHÒNG GD&ĐT………
TRƯỜNG TH&THCS………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 - 2022
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6
(Thời gian làm bài 90 phút)
Phần I Đọc hiểu (5,0 điểm): Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh
phách vào các ngọn cỏ Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn Đầu tôi to và nổi từng tảng, rất bướng Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.”
(Ngữ văn 6- Tập 2, sách Cánh Diều)
Câu 1 (2 điểm)
a Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b Cho biết nội dung của đoạn trích?
Câu 2 (2 điểm)
a Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh?
b Hãy cho biết phép tu từ so sánh đó thuộc kiểu so sánh nào? Tác dụng của phép tu từ
so sánh được sử dụng trong đoạn trích trên?
Câu 3. (1 điểm):
Từ bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn, em hãy viết đoạn văn (khoảng 5 đến 7 dòng) rút ra bài học cho bản thân?
Phần II: Tập làm văn(5,0 điểm)
Câu 4. (5 điểm):
“Viết bài văn kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em với người bạn thân”.
Trang 3PHÒNG GD&ĐT………
TRƯỜNG TH&THCS……… ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 - 2022
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6
(Thời gian làm bài 90 phút)
1
(2 điểm)
a)
- Bài học đường đời đầu tiên
b) Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn Qua đó
2
(2 điểm)
a)
- Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.
- Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như
hai lưỡi liềm máy làm việc
0,5 0,5 b)
- Kiểu so sánh: So sánh ngang bằng
- Tác dụng: Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt 0,50,5
3
(1 điểm)
- Hình thức: Đảm bảo hình thức của một đoạn văn
- Nội dung:
+ Có câu chủ đề và các câu triển khai
+ Từ nội dung bài học của Dế Mèn, rút ra bài học cho bản thân:
không nên huyênh hoang tự mãn, cần biết cảm thông, chia sẻ,
biết suy nghĩ và cân nhắc trước khi làm một việc gì Hãy khiêm
tốn, biết lắng nghe, thấu hiểu, chịu khó học hỏi và yêu thương
nhau nhiều hơn
0,25 0,75
4
(5 điểm) a) Mở bài Giới thiệu khái quát về kỉ niệm 0,5
b) Thân bài:
Kể chi tiết, cụ thể về kỉ niệm ấy bằng cách làm rõ các nội
dung sau:
+ Nêu địa điểm và thời gian xảy ra câu chuyện, các nhân vật
liên quan
+ Kể lại diễn biến câu chuyện từ bắt đầu đến kết thúc; chú ý
các sự việc, hành động, ngôn ngữ, đặc sắc, đáng nhớ
+ Nêu điều làm em nhớ hay vui buồn, xúc động
0,5 2,5
0,5 c) Kết bài
Nêu cảm nghĩ của bản thân và bài học rút ra từ kỉ niệm ấy 1
* Biểu điểm:
- Điểm 4 - 5: Bài viết có bố cục rõ ràng: Giới thiệu được câu chuyện, kể bám sát sự việc chính và các nhân vật tiêu biểu bằng lời văn của mình, rút ra được bài học và cảm nghĩ của bản thân
Trang 4- Điểm 3 - 4: Bài viết đảm bảo yêu cầu của đề, bố cục rõ ràng, lời văn mạch lạc, mắc lỗi ít
- Điểm 2 - 3: Bài viết còn sơ sài, thể hiện chưa thật sự đảm bảo yêu cầu của
đề, lời văn còn vụng về, mắc nhiều lỗi
- Điểm 0,5 - 1,5: Bài viết sơ sài, lời văn lủng củng, mắc nhiều lỗi
- Điểm 0: Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng