BÀI 6 THỰC HÀNH – CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (T 4) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết cách khâu viền gấp mép vòng cổ bao tay trẻ sơ sinh 2 Kĩ năng Vận dụng các mũi khâu để khâu được viền gấp mép vòng cổ ba[.]
Trang 1BÀI 6: THỰC HÀNH – CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (T.4)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết cách khâu viền gấp mép vòng cổ bao tay trẻ sơ sinh
2 Kĩ năng: Vận dụng các mũi khâu để khâu được viền gấp mép vòng cổ bao tay
3 Thái độ: Yêu thích môn học, có tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình,
có ý thức tự giác thực hành đảm bảo vệ sinh an toàn trước và sau thực hành
4 Năng lực, phẩm chất:
a Năng lực: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực diễn đạt; Năng lực giải quyết vấn đề
b Phẩm chất: Trung thực; Tự tin và có tinh thần vượt khó; Chấp hành kỉ luật
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- 2 chiếc bao tay đã khâu xong vòng ngoài bao tay
- Kéo, kim, chỉ
2 Học sinh:
2 chiếc bao tay đã khâu xong vòng ngoài bao tay
Kéo, kim, chỉ
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Hoạt động khởi động: 5’
1.Mục tiêu : Huy động kiến thức,tạo hứng thú cho hs.Rèn khả năng hợp tác cho hs
2.Phương thức: Hđ cá nhân
3.Sản phẩm : Hs trình bày miệng
4.Kiểm tra đánh giá:
- Hs đánh giá, nhận xét
- Gv đánh giá
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
- Gv : Các em hãy: hoạt động cá nhân, trả lời câu hỏi:
Theo em khâu bao tay trẻ sơ sinh gồm những công đoạn nào?
- Hs : tiếp nhận
*Thực hiện nhiệm vụ
Trang 2- Hs : trả lời câu hỏi
- Gv : theo dõi giúp đỡ hs
- Dự kiến sản phẩm: gồm khâu vòng ngoài bao tay và khâu viền gấp mép vòng cổ tay
*Báo cáo kết quả
Hs: trình bày miệng đáp án
*Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu và vào bài học: Hôm nay chúng ta tiếp tục áp dụng các đường khâu thường hoặc khâu vắt vào việc hoàn thành viền gấp mép vòng cổ tay của bao tay trẻ sơ sinh
->Giáo viên nêu mục tiêu bài học
B Hoạt động hình thành kiến thức mới :
Hoạt động 1: Chuẩn bị: 5’
1.Mục tiêu:Nắm được vật liệu, dụng cụ cần thiết
2 Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân
3.Sản phẩm: Đáp án trả lời của HS
4.Kiểm tra đánh giá:
- Hs đánh giá, nhận xét
- Gv đánh giá, bổ sung và chốt lại
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
- GV:
+Tiết hôm nay cô trò chúng ta sẽ nghiên cứu,
tìm hiểu phần 3b- Khâu viền gấp mép vòng cổ
I Chuẩn bị
+ 2 chiếc bao tay trẻ sơ sinh bằng vải đã khâu xong vòng ngoài bao tay
+ Kim , chỉ, bút chì,
thước
Trang 3Để khâu vòng ngoài bao tay trẻ sơ sinh
cần vật liệu và dụng cụ gì?
- HS: tiếp nhận
*Thực hiện nhiệm vụ
- HS: Sũy nghĩ cá nhân trả lời
- GV : Quan sát
- Dự kiến sản phẩm:
+ 2 chiếc bao tay trẻ sơ sinh bằng vải đã khâu
xong vòng ngoài bao tay
+ Kim , chỉ, bút chì, thước
*Báo cáo kết quả
- Hs trả lời
*Đánh giá kết quả
- Học sinh : Hs khác nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Giáo viên nhận xét, đánh giá,chốt và yêu cầu
hs ghi bài vào vở
*GV: + nêu yêu cầu bài thực hành:
Khâu bao tay trẻ sơ sinh theo đúng quy trình
Cẩn thận khi dùng kéo.kim để cắt may
Chú ý vệ sinh lớp học
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Hoạt động 2: Khâu viền gấp mép vòng cổ
tay: 10’
1.Mục tiêu: Hiểu được cách khâu viền gấp mép
cổ tay của bao tay trẻ sơ sinh
2 Phương thức thực hiện: Hoạt động nhóm
3.Sản phẩm: Đáp án trả lời của HS
4.Kiểm tra đánh giá:
- Hs đánh giá, nhận xét
II Khâu viền gấp mép vòng cổ tay
Trang 4- Gv đánh giá, bổ sung và chốt lại
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS đọc SGK/29 -> Liên hệ thực
tế hoạt động nhóm 5 phút cho biết: + Khâu
viền gấp mép vòng cổ tay dùng mũi khâu gì?
+ Nêu cách khâu viền gấp mép vòng cổ tay của
bao tay trẻ sơ sinh?
- HS: tiếp nhận
*Thực hiện nhiệm vụ
- HS: Sũy nghĩ cá nhân trả lời, hoạt động nhóm
hoàn thành nhiệm vụ
- GV : Quan sát
- Dự kiến sản phẩm:
+ Khâu mũi thường hoặc mũi vắt
+ Cách khâu viền gấp mép vòng cổ tay:
Gấp mép vải xuống 0,5 cm, gấp tiếp xuống 0,5
cm, khâu lược
Khâu viền bằng mũi khâu thường hoặc khâu
vắt
*Báo cáo kết quả
- Đại diện nhóm lên trình bày
*Đánh giá kết quả
- Học sinh : Các nhóm khác nhận xét, bổ sung,
đánh giá
- Giáo viên nhận xét, đánh giá,chốt và yêu cầu
hs ghi bài vào vở
+ Gấp mép vải xuống 0,5
cm, gấp tiếp xuống 0,5 cm, khâu lược
+ Khâu viền bằng mũi khâu thường hoặc khâu vắt
C Hoạt động luyện tập: 20’ III Thực hành
Trang 52 Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân
3.Sản phẩm: 1 chiếc bao tay trẻ sơ sinh đã khâu
xong viền gấp mép vòng cổ tay
4.Kiểm tra đánh giá:
- Hs đánh giá, nhận xét
- Gv đánh giá
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
- GV: Yêu cầu HS khâu viền gấp mép vòng cổ
tay
- HS: tiếp nhận
*Thực hiện nhiệm vụ
- HS: Làm việc cá nhân
- GV : +Quan sát, theo dõi HS
+ GV giúp đỡ HS còn lúng túng
- Dự kiến sản phẩm: 1 chiếc bao tay trẻ sơ sinh
đã khâu xong viền gấp mép vòng cổ tay
*Báo cáo kết quả
- Hs báo cáo kết quả
*Đánh giá kết quả
- Học sinh : Hs khác nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
D Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng: 5’
1 Mục tiêu: Khâu được viền gấp mép vòng cổ tay của bao tay trẻ sơ sinh ( khâu
thêm 1 chiếc để thành 1 đôi )
2 Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân
3.Sản phẩm: 1 chiếc bao tay trẻ sơ sinh khâu xong viền gấp mép vòng cổ tay 4.Kiểm tra đánh giá:
- Hs đánh giá, nhận xét
Trang 6- Gv đánh giá
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
- GV: yêu cầu hs thực hành cá nhân về nhà làm
- HS tiếp nhận nhiệm vụ
*Thực hiện nhiệm vụ
- HS triển khai thực hiện
- GV quan sát, nhắc nhở, uốn nắn
- Dự kiến sản phẩm: 1 chiếc bao tay trẻ sơ sinh khâu xong viền gấp mép vòng cổ tay
*Báo cáo kết quả
- HS báo cáo sản phẩm
*Đánh giá kết quả
- HS: khác nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá
Rút kinh nghiệm: