E LUYỆN TẬP Thời gian thực hiện 1 tiết I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS nhận biết được góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn Biết cách tính số đo của góc đó 2 Về năng lực Năng lực chung tự học, gi[.]
Trang 1LUYỆN TẬP
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: HS nhận biết được góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn
Biết cách tính số đo của góc đó
2 - Về năng lực:
-Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản
-Năng lưc chuyên biệt Biết Vận dụng được các định lí để chứng minh các bài tập, bài toán thực tế
3 Về phẩm chất: Cẩn thận, tập trung, chú ý, tập chung hoàn thành nhiệm vụ được
giao và chia sẻ
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu, sách giáo khoa, compa, thước thẳng
2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở, compa, thước thẳng
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: (trong các hoạt động)
3 Khởi động:
Mục tiêu: Hs được củng cố lại các kiến thức đã học
Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,
Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm
Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT
Sản phẩm: Câu trả lời của hs
H: Phát biểu và chứng minh định lí về góc có
đỉnh bên trong đường tròn?
H: Phát biểu và chứng minh định lí về góc có
đỉnh bên ngoài đường tròn?
Hs trả lời như sgk
4 Bài tập:
Mục tiêu: Hs vận dụng được các kiến thức đã học vào việc giải một số bài tập
cụ thể
Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,
Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm
Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT
Sản phẩm: Kết quả hoạt động của hs
NLHt: NL vẽ hình, suy luận, chứng minh hình học
Bài 40/83/sgk 30p Bài 40/83/ SGK
Trang 2S O
N
M
C
B
A
GV:Gọi HS đứng tại chỗ nêu cách chứng
minh
GV Yêu cầu HS theo dõi và nhận xét
GV: Nhận xét( chỉnh sửa, nếu cần) và
nhắc HS ghi chép vào vở
GV Gọi HS đề bài 41 /83 SGK
H Hãy vẽ hình và viết GT-KL?
GV:Gọi HS đứng tại chỗ nêu cách chứng
minh
GV: Yêu cầu HS theo dõi và nhận xét
GV: Nhận xét( chỉnh sửa, nếu cần) và
nhắc HS ghi chép vào vở
Bài 42/83/sgk:
ADS là góc có đỉnh ở ngoài đường tròn tâm O, nên
2
sd AB sdCE
SADlà góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung, nên
ABE sd AB sd BE
(2)
Mà BADCAD BEEC (3) Từ(1), (2), (3) suy ra:SAD=ADS ASD cân tại S SA = SD
Bài 41/83/sgk:
sđ
2
NC BM
Asd
và sđ
2
NC BM
Ssd sđ(A S )=
2
sd sd sd NC
2
NC CMN sd sd CMN sd NC
Suy ra: A S 2.CMN Bài 42/83/sgk:
Gọi E là giao điểm của AP và QR
a) Ta có AER = sđAR QP
2
= sđAR QC CP
2
1
2sđ
AB AC CB
2
= 1
4sđ AB AC CB = 1
4 360
0 = 900 Suy ra: AP QR tại E
b) RCP = sđ RB BP
2
(1)
Trang 3và CIP = sđ AR PC
2
(2)
Mà RARB và PBPC (3)
Từ (1), (2), (3) suy ra: RCP = CIP CIP cân
V HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:
Mục tiêu: Củng cố và vận dụng các kiến thức đã học trong bài Áp dụng góc có
đỉnh ở bên trong và bên ngoài vào bài tập củng cố các tính chất
Nội dung: Làm bài tập và tìm hiểu kiến thức mới
Sản phẩm: Bài làm của hs trình bày trên vở
Phương thức tổ chức:Học sinh hoạt động cá nhân Tự học, tìm tòi sáng tạo
C1 Nhắc lại định lí góc có đỉnh ở
bên trong đường tròn và góc có đỉnh
ở bên ngoài đường tròn
C2.Làm bài tập 37 tr 82 sgk
Về nhà hệ thống các loại góc với
đường tròn
- Cần hiểu sâu các định lí, các khái
niệm về góc có đỉnh bên trong, bên
ngoài đường tròn
-Làm các bài tập 40;42;/83/sgk
Chuẩn bị trước bài học 6 vẽ bảng
phụ H.40;41;42
Ta có sđ
2
sd AB sd MC ASC
(đ/l góc có đỉnh ở bên ngoài đường tròn)
sd AM sd AC sd MC
( đ/l góc nội tiếp )
Mà AB = AC (gt) AC AC Vậy
ASCMCA
-*** -